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雅思考試A類(lèi)與G類(lèi)的區別
引導語(yǔ)：雅思考試A類(lèi)與G類(lèi)的區別，由應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。
雅思考試，即International English Language Testing System，簡(jiǎn)稱(chēng)IELTS，中文名為國際英語(yǔ)語(yǔ)言測試系統，由英國文化協(xié)會(huì )(The British Council，即英國駐華大使館/總領(lǐng)事館文化教育處)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì )(CESOL)和澳大利亞教育國際開(kāi)發(fā)署(IDP Australia)共同舉辦的國際英語(yǔ)水平測試。此項考試是為申請赴英語(yǔ)國家(美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)留學(xué)、移民的非英語(yǔ)國家學(xué)生而設，用來(lái)評定考生運用英語(yǔ)的能力。
雅思考試分為兩種類(lèi)型，分別是學(xué)術(shù)類(lèi)(Academic)和培訓類(lèi)(General Training )
學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試(Academic) 目前較多適用于留學(xué);
培訓類(lèi)雅思考試(General Training )目前較多適用于移民。
所以如果考生計劃出國留學(xué)深造或接受高等教育，應選擇學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試;如果考生計劃完成初級教育，接受非學(xué)術(shù)類(lèi)培訓，工作或移民到英語(yǔ)國家，應選擇培訓類(lèi)雅思考試。
雅思考試學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓類(lèi)均由聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四部分組成。其中，學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓類(lèi)的聽(tīng)力和口語(yǔ)使用相同的試題，閱讀和寫(xiě)作使用不同試題。學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓類(lèi)是為不同目的而設置的考試，因此這兩類(lèi)考試所要求的語(yǔ)言技能不同。
無(wú)論哪種考試, 無(wú)論考生將此成績(jì)用于何目的, 所有同類(lèi)(G或A)考試同一次都使用同一份試卷,考試中不涉及你的專(zhuān)業(yè)知識, 只考試英語(yǔ)水平能力。
IELTS考試的詞匯要求并不高，主要偏向應用能力，但答題技巧因與TOEFL(托福)和國內英語(yǔ)考試(4-6級)完全不同，所以掌握題型和快速解答就顯得非常重要。
延伸閱讀：雅思考試閱讀技巧
一、并列邏輯關(guān)系。
并列邏輯關(guān)系是這四種邏輯關(guān)系里面最簡(jiǎn)單，最容易理解的一種，對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)外乎就是and, or這兩個(gè)詞……
二、因果邏輯關(guān)系。
既然是因果關(guān)系，那么就存在誰(shuí)因誰(shuí)果的問(wèn)題，世間沒(méi)有無(wú)因之果，也沒(méi)有無(wú)果之因，cause和effect是相互依存的，在任何一個(gè)句子中出現了表述原因的詞，必然能看到其結果，反之亦然。
三、比較邏輯關(guān)系。
說(shuō)到比較邏輯關(guān)系，大家可能首先想到的則是T，F，NG中對比較關(guān)系的判斷，誠然，判斷題里比較級是一大考點(diǎn)，但是比較邏輯關(guān)系的運用比這要廣泛得多，做此類(lèi)題時(shí)要記住兩個(gè)原則即可：
原則一：但凡題目出現了比較邏輯關(guān)系，那么原文中答案所在的句子也必然會(huì )有比較邏輯關(guān)系出現，只是其關(guān)系詞表述形式可能會(huì )替換
原則二：如果題目存在比較級，回原文去找比較級，如果題目是最高級，則抓最高級，或者extremely，或者比較級和最高級替換著(zhù)找都可。
四、轉折邏輯關(guān)系。
轉折經(jīng)常給我們的生活帶來(lái)各種驚喜，當然也不乏剛才例子里這種"驚喜"，那么這種邏輯關(guān)系跟我們的雅思閱讀又有什么關(guān)系呢?作為雅思閱讀四大邏輯關(guān)系之終結篇，本文將深入探討轉折邏輯關(guān)系在雅思閱讀中的廣泛運用與實(shí)戰要領(lǐng)。轉折邏輯關(guān)系詞的運用，一如之前介紹過(guò)的三種邏輯關(guān)系詞一樣，絕不是光背背幾個(gè)常見(jiàn)替換就可以熟練運用的，學(xué)員在運用的過(guò)程中一定要深刻體會(huì )它們所體現的邏輯關(guān)系，所涉及的要素，以及作者的意圖等等，反復練習，建立良好的意識，方能玩轉這些邏輯關(guān)系詞。
五、技巧詳解
雅思的閱讀要讀3篇長(cháng)文章，回答40個(gè)問(wèn)題，平均每篇文章13-14個(gè)問(wèn)題。而且不像聽(tīng)力考試那樣，考完還有10分鐘把答案抄到答題紙上，因此，只有1個(gè)小時(shí)要完成所有的答題時(shí)間還是比較緊的。
做好閱讀的關(guān)鍵就是多練習�？磮蠹�、雜志和原文小說(shuō)，努力提高閱讀能力，加快閱讀速度。劍橋雅思3的閱讀模擬題要認真做。
最重要的是，閱讀考試并不考你對某一篇文章讀懂了多少，而是考查你的閱讀技巧，就是快速閱讀的能力--掃描與略讀。
所謂的掃描就好像看電話(huà)號碼簿，你心里很清楚你要找什么，所以你快速掃描所看的那一頁(yè)來(lái)找到答案。這種技巧通常用來(lái)回答多項選擇題以及配對題�？焖賿呙栉恼抡业絾�(wèn)題所問(wèn)的信息。
略讀就是快速閱讀一個(gè)段落，了解中心意思，而忽略細節。這種技巧可以用來(lái)回答：“給出一個(gè)段落的小標題 ”或是“在那個(gè)段落中提到這個(gè)信息?”或是“作者的觀(guān)點(diǎn)”這類(lèi)的題目。
雅思閱讀的難度是漸進(jìn)的，做題的時(shí)間安排應該是：第一篇文章大約用15-17分鐘，第二篇20分鐘左右，23-25分鐘做第三篇。如果有多余的時(shí)間就檢查一下答案。
建議在讀文章以前先快速瀏覽一遍所有的問(wèn)題，有個(gè)大致的概念你需要去尋找什么樣的信息，需要用掃描閱讀還是略讀，還是兩種技巧都要使用。瀏覽問(wèn)題的時(shí)候，用鉛筆劃出重要的信息，例如：日期、地點(diǎn)和名字。
瀏覽完畢所有問(wèn)題之后，掃讀一次文章，標出重要的部分。如果看見(jiàn)任何與問(wèn)題相關(guān)的信息，直接標出來(lái)，有些題目邊看就可以邊答了。
根據自己標出的重要信息一次回答問(wèn)題，文章看過(guò)一遍以后，去找特定的信息就會(huì )變得更容易。
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