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初中數學(xué)三年學(xué)習規劃
重點(diǎn)初一 ：做好小學(xué)到初中的順利銜接
有些家長(cháng)覺(jué)得：初中有三年時(shí)間，初一可以好好放松一下“初一不必太緊張，中考初二、初三再準備也不晚”。而現實(shí)的情況是，60%小學(xué)非常優(yōu)秀的同學(xué)在初一已經(jīng)失去了領(lǐng)先的優(yōu)勢，究其原因還是由于初中學(xué)習和小學(xué)學(xué)習的巨大差異引起!
初中數學(xué)特點(diǎn)：初一數學(xué)知識點(diǎn)多，初二數學(xué)難點(diǎn)多，初三數學(xué)考點(diǎn)多。
可以說(shuō)，初一階段的數學(xué)學(xué)習是中學(xué)數學(xué)的基礎，而數學(xué)又是所有理科學(xué)習的基礎學(xué)科。由此可見(jiàn)，能否學(xué)好初一數學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個(gè)初中階段的理科學(xué)習質(zhì)量。
初一全年成長(cháng)歷程事件表：
時(shí)間節點(diǎn) 初一大事件時(shí)間表 重點(diǎn)目標
7月初—9月 暑假 初中領(lǐng)先的最佳時(shí)期 ;提前學(xué)習初一內容，提前適應初中學(xué)習， 順利完成小升初的銜接
8月初 備戰分班考試 爭奪優(yōu)秀教育資源
9月 入學(xué)摸底考試 部分學(xué)校開(kāi)學(xué)有摸底考試， 主要考察初一內容
9—10月 盡快適應初中生活，掌握工具性知識 舍棄小學(xué)思路，培養初中學(xué)習習慣
10月中 第一次期中考試 初中第一次檢測，暴露問(wèn)題→發(fā)現問(wèn)題→馬上調整解決
11月絕大部分學(xué)校會(huì )把初一下學(xué)期的部分內容提到初一上學(xué)期學(xué)習 如何提早預習和適應
12月1月初 期末考試 升入中學(xué)以來(lái)的第一次檢閱，對于直升簽約較早的學(xué)校而言這次 期末考試成績(jì)也會(huì )作為參考依據
1月末—2月 寒假 追趕和超越別人的最佳時(shí)期。全面查漏補缺，提早預習下學(xué)期內容
3月 初一下學(xué)期開(kāi)學(xué) 學(xué)生需要很快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)
4月底 學(xué)校期中考試 重點(diǎn)復習相交線(xiàn)平行線(xiàn)及三角形必須記住的幾何模型
6月初 重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)始講解部分初二知識點(diǎn) 全等三角形基礎拉到初一下學(xué)期講，分擔初二 的壓力
7月初學(xué)校期末考試 這次期末考試是對初一一年學(xué)習效果的檢驗，也是初二兩級分化開(kāi) 始的前兆;做好自我分析
關(guān)鍵初二：迎難而上
升入初二的同學(xué)馬上能感覺(jué)到初二知識的難度和初一不是一個(gè)級別，比如初二數學(xué)含中考60%的考點(diǎn)，中考幾何最難得輔助線(xiàn)構造都在初二進(jìn)行學(xué)習!
初二全年成長(cháng)歷程事件表：
時(shí)間節點(diǎn) 階段 重 要 事 件
9月-10月 初二上學(xué)期的初步適應階段，學(xué)生逐漸進(jìn)入初二的學(xué)習狀態(tài)
開(kāi)始接觸新學(xué)科物理，熟悉物理課程特點(diǎn);初中幾何難度開(kāi)始出現較大提高;十一長(cháng)假，學(xué)生容易開(kāi)始出現松懈情緒。
11月初-11月底 初二上學(xué)期學(xué)習中間過(guò)渡階段 學(xué)生學(xué)習習慣和態(tài)度逐漸形成; 初二上 的學(xué)習情況逐漸定型。
12月初-1月中旬 初二上學(xué)期的深入學(xué)習和收尾階段
學(xué)習內容和難度進(jìn)一步擴大和加兩極分化現象初步顯露。
1月下旬-2月中下旬 初二寒假階段
利用難得空閑時(shí)間做好期末考試的檢查和反思工作; 未雨綢繆，要做好預習工作，提前分擔初二下的壓力。
2月底-4月底 初二學(xué)年的重要轉型階段
物理課程內容開(kāi)始由直觀(guān)定性，轉向抽象定量;學(xué)生成績(jì)下滑明顯，導致學(xué)習興趣開(kāi)始下降，厭學(xué)情緒初步滋生;學(xué)生兩極分化程度開(kāi)始加深。
5月-6月 初中學(xué)習能力和中考核心競爭力形成的關(guān)鍵階段
各科難度和容量最為集中的時(shí)期;很多同學(xué)前期積累的問(wèn)題開(kāi)始集中爆發(fā);
7月初 初二學(xué)年最后收官和學(xué)生實(shí)力基本定型階段。
兩極分化達到高峰; 初中過(guò)渡階段宣告結束，學(xué)生學(xué)習習慣和實(shí)力基本定型。
沖刺初三：重視知識體系
初三的學(xué)習不再只是關(guān)注“點(diǎn)”，更多的是關(guān)注“面”，關(guān)注點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。
中考復習有三種境界：
第一種境界：做一道題，會(huì )一道題。
第二種境界：做一道題，會(huì )一類(lèi)題。
第三種境界：做一道題，會(huì )出一題
初三全年成長(cháng)歷程事件表：
時(shí)間 重要事件
9月 學(xué)校做學(xué)期分析，制定合理計劃
10月11月 期中考試
12月—次年1月 期末考試，
次年2月 總復習開(kāi)始
次年3月—4月底 一輪復習+一�？荚�;各校大型中招咨詢(xún)會(huì )
次年5月 二輪復習、專(zhuān)項復習及總復習;查漏補缺
次年6月初至中旬 6月20、21、22日中考
對于想提高數學(xué)成績(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應做好初中數學(xué)學(xué)習規劃。
最后在總結4個(gè)學(xué)習小貼士：
1、按部就班：數學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門(mén)學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節脫節都會(huì )影響整個(gè)學(xué)習的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習不應貪快，要一章一章過(guò)關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問(wèn)題。
2、強調理解：概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理;若不行，則對照答案，加深對定理的理解。
3、基本訓練：學(xué)習數學(xué)是不能缺少訓練的，平時(shí)多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區，要熟悉中考的題型，訓練要做到有的放矢。
4、重視平時(shí)中考試出現的錯誤：訂一個(gè)錯題本，專(zhuān)門(mén)搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時(shí)，這個(gè)錯題本也就成了寶貴的復習資料。
數學(xué)的學(xué)習有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，妄想一步登天是不現實(shí)的。夯實(shí)基礎，逐步提高，才是正道。
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