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臨床執業(yè)醫師助理《醫學(xué)心理學(xué)》復習資料

時(shí)間:2024-07-15 04:22:05 臨床執業(yè)醫師助理 我要投稿
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臨床執業(yè)醫師助理《醫學(xué)心理學(xué)》復習資料

  一.概述

臨床執業(yè)醫師助理《醫學(xué)心理學(xué)》復習資料

  1、心理學(xué)創(chuàng )始人:馮特—德國

  2、生物-心理-社會(huì )醫學(xué)模式:1977年。恩格爾

  二、 醫學(xué)心理學(xué)任務(wù)與觀(guān)點(diǎn)

  1、醫學(xué)心理學(xué)研究分支:臨床心理學(xué),咨詢(xún)心理學(xué),異常心理學(xué),健康心理學(xué),行為心理學(xué),身心心理學(xué),心理生理學(xué)與生理心理學(xué),神經(jīng)心理學(xué),護理心理學(xué)。 記憶:前綴和醫學(xué)有關(guān)

  2、醫學(xué)心理學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn):心身統一觀(guān)點(diǎn)

  三、醫學(xué)心理學(xué)主要學(xué)派的觀(guān)點(diǎn)

  1、精神分析理論的觀(guān)點(diǎn):

  弗洛伊德:①認為童年時(shí)壓抑在潛意識中的心理沖突.是引起各種心理障礙和心身疾病的根源。 ②三種意識:意識—正常人,前意識,潛意識

 、壑委煟鹤杂陕(lián)想,釋夢(mèng),移情,催眠

  2、行為主義理論的觀(guān)點(diǎn):

  1)華生、巴甫洛夫----喂狗

  巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射:由條件刺激物與非條件刺激物在時(shí)間的結合(強化),并經(jīng)訓練而獲得的反射。

  2)斯金納---喂猴操作條件反射(給東西就表演)

  3)班杜拉—人,社會(huì )觀(guān)察學(xué)習

  治療的原則:通過(guò)不強化而使已建立的錯誤反射消失(消退)。

  3、心理生理學(xué)理論的觀(guān)點(diǎn)(看妞(坎農)心理生理有反應)

  坎農----心理因素對健康和疾病產(chǎn)生的影響,必須通過(guò)生理活動(dòng)作為中介機制。

  4、人本主義學(xué)派的觀(guān)點(diǎn)(年底了騾子,和馬不干活)

  羅杰斯、馬斯洛-----自我實(shí)現,

  治療:降低期望值

  5、認知學(xué)派理論貝克和瑞米----認為,人的行為是個(gè)人理性認識、評價(jià)的結果。只有矯正錯誤觀(guān)念,才能解除心理障礙。

  6、醫學(xué)心理學(xué)研究方法:觀(guān)察法,調查法,測驗法,個(gè)案法,相關(guān)法和實(shí)驗法

  醫學(xué)心理學(xué)基礎

  一、心理學(xué)的概念

  (一)心理現象分:心理活動(dòng)過(guò)程,人格

  1、心理過(guò)程:1)認識過(guò)程包括:感知覺(jué)、學(xué)習、記憶、思維、想象、注意、語(yǔ)言

  2)情緒過(guò)程----情緒、情感(高等的)。

  記憶:情緒是天氣,情感是季節

  3)意志過(guò)程:有意識的確定目的,果斷,堅持,自制的行動(dòng)

  2、人格:(1)人格特征:氣質(zhì)、性格、能力

  (2)人格傾向:世界觀(guān)、人生觀(guān)、珂想、需要、動(dòng)機、興趣等。

  (3)自我意識系統

  (二) 心理的實(shí)質(zhì):1)、心理是腦的功能

  2)、心理是客觀(guān)現實(shí)的主觀(guān)能動(dòng)反映

  二、 認識過(guò)程

  1、感覺(jué)的特征:適宜刺激、閾值和適應性

  2、知覺(jué):①整體屬性反映

 、谔卣鳎哼x擇性,整體性,理解性,恒常性

  3、學(xué)習-----指通過(guò)練習而促使行為發(fā)生相對持久變化的過(guò)程。

  4.識記----短時(shí)記憶的儲存量7±2C

  記憶三個(gè)過(guò)程:識記,保持,回憶再認

  5.遺忘是對已感知過(guò)的事物提取時(shí)失敗。

  三、思維的概念與特征

  1.思維----理性認識形式

  2.思維的特征:間接性和概括性

  四、情緒狀態(tài):心境,激情,應激

  心境:一種微弱而持久具有一定渲染性的情緒。

  五、 意志過(guò)程

  認識過(guò)程----意志活動(dòng)的前提和基礎

  1、意志的特征:目的性、與克服困難相聯(lián)系、以隨意運動(dòng)為基礎

  2、意志品質(zhì):自覺(jué)性、果斷性,堅韌性、自制力 ----4大特性

  六、需要、動(dòng)機

  1、馬斯洛-----需要層次論:由低至高,逐層發(fā)展

 、 生理的需要------最低層

 、 安全的需要

 、 歸屬和愛(ài)的需要

 、 尊重的需要

 、 自我實(shí)現-----------最高層次

  2、動(dòng)機產(chǎn)生的條件:需要與誘因

  3.動(dòng)機主要功能:始動(dòng)動(dòng)機,指引動(dòng)機,激勵動(dòng)機

  4、動(dòng)機沖突的類(lèi)型:(1)雙趨沖突:2個(gè)都想要

  (2)雙避沖突:2個(gè)都不想要

  (3)趨避沖突:想要不敢要

  七、人格----能力,智力(intelligence)

  1、人格結構:個(gè)性?xún)A向性,個(gè)性心理特征,自我意識

  個(gè)性心理:能力,氣質(zhì),性格

  2、能力分為一般能力和特殊能力。

  3、氣質(zhì)分型:

  古希臘名醫希波克拉底-----為四型:1)多血質(zhì):活潑型-------孫悟空

  2)黏液質(zhì):安靜型-------沙和尚

  3)膽汁質(zhì):興奮型--------八戒

  4)抑郁質(zhì):抑制型--------唐僧

  4、性格

  性格----人格的核心

  其特征為:態(tài)度特征、情緒特征、意志特征、智力特征

  5、人格的理論

  人格的結構:“本我”—本能, “自我”,“ 超我”—社會(huì )道德

  人格特質(zhì)理論:卡特爾-------16PF。----16種人格因素測驗

  艾森克--------EPQ。-----愛(ài)情

  華生和斯金納----社會(huì )學(xué)習理論

  羅杰斯----人本主義

  八、行為

  A型行為:心血管疾病-----記憶:考試想考A的人

  B型行為:與A型相反-----記憶:知足常樂(lè ),差不多就行

  C型行為:腫瘤

  心理衛生

  一、心理健康標準:

  1、不傻---認知過(guò)程正常,智力正常

  2、高興,情緒樂(lè )觀(guān),心情舒暢

  3、意志堅強

  4、人格健全

  二、不同年齡階段心理衛生:

  嬰兒期: 1-3歲----------語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵階段;

  幼兒期: 3-7歲-------人格發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期;

  7歲前--------智力發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期

  心身疾病

  1、交感-腎上腺、下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)系統,垂體-甲狀腺系統

  2、記憶:一個(gè)哮喘的病人腫瘤的皮膚有潰瘍,真夠抑郁的了。

  抑郁產(chǎn)生:哮喘,潰瘍病,皮膚病,腫瘤

  3、一年內LEU累積分超過(guò)300,則75%的人:今后2年內有重大疾病;150-300,則50%的人發(fā)病;小于150,則33%的人發(fā)病

  4、生活事件與心身疾。核琅渑---100分,小偷小摸11分,結婚居中50分

  5、根據臨床癥狀、體征、特殊檢查和化驗室檢查已明確有器質(zhì)性病變:胃潰瘍、動(dòng)脈硬化、糖尿病等。

  心身障礙---無(wú)器質(zhì)性疾病

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