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臨床執業(yè)醫師助理考點(diǎn)：人格
臨床執業(yè)醫師是指取得執業(yè)醫師資格證書(shū)，從事醫師工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。醫師資格考試是臨床執業(yè)醫師所必須通過(guò)的考試。下面是小編幫大家整理的臨床執業(yè)醫師助理考點(diǎn)：人格僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臨床執業(yè)醫師助理考點(diǎn)：人格
人格(英語(yǔ)：Personality)人的性格或人的社會(huì )功能，分為10幾種，包括(研究型人格、娛樂(lè )型人格、市場(chǎng)型(服務(wù)型)人格、政治型人格、接納型人格、剝奪型人格、貯藏型人格、生產(chǎn)型人格、綜合型人格、不健全的包括懶惰型人格、好動(dòng)型人格、畸形人格等)。人格也就是志愿、個(gè)性，與遺傳或變異有關(guān)。西方語(yǔ)言中“人格”一詞(例如法文的personnalité、英文的personality)，多源自拉丁文的persona，即“面具”，暗示了“人格”的社會(huì )功能。人格更是體現了一個(gè)人的特點(diǎn)和與眾不同。萬(wàn)千世界，自然有不同的人格元素組合成了一個(gè)個(gè)性格迥異的個(gè)體。
(一)人格的定義
人格是決定一個(gè)人適應環(huán)境的獨特的行為模式和思維方式，是個(gè)人具有一定傾向性比較穩定的心理特征的總和。
人格結構：主要由個(gè)性?xún)A向性、個(gè)性心理特征和自我意識三部分構成。
在個(gè)性心理特征中，能力、氣質(zhì)與性格是其主要組成部分。
能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征�？煞譃橐话隳芰�(觀(guān)察、記憶、思維、想象、言語(yǔ))和特殊能力(畫(huà)家色彩識別、音樂(lè )家樂(lè )感、打字員手指敲擊速度)等。
(二)氣質(zhì)概念、類(lèi)型與意義
1.概念 氣質(zhì)是與人的生物學(xué)素質(zhì)有關(guān)的，不依活動(dòng)目的和內容為轉移的典型的、穩定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特性。
2.分型 巴甫洛夫關(guān)于條件反射的實(shí)驗研究發(fā)現，神經(jīng)系統最基本的過(guò)程是興奮和抑制過(guò)程。這一神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程具有三種特性：強度、均衡性和靈活性。強度是神經(jīng)細胞和整個(gè)神經(jīng)系統承受強烈刺激或持久工作的能力，均衡性指神經(jīng)系統興奮與抑制兩種神經(jīng)過(guò)程的相對關(guān)系;靈活性指興奮與抑制兩種神經(jīng)過(guò)程相互轉化的速度。這三種神經(jīng)活動(dòng)特性在人與人之間存在著(zhù)個(gè)體差異，其不同的組合就形成了高級神經(jīng)活動(dòng)的不同類(lèi)型。巴甫洛夫從中找出四種最主要的類(lèi)型，即活潑型、安靜型、興奮型和抑制型。
古希臘希波克拉底的命名至今沿用分為：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)。
這四種高級神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型和四種氣質(zhì)類(lèi)型有著(zhù)對應關(guān)系
3.意義 氣質(zhì)主要表現為心理活動(dòng)的動(dòng)力和方式，而不涉及其方向和內容。因此就一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì )價(jià)值和成就來(lái)說(shuō)，氣質(zhì)無(wú)好壞之分。任何氣質(zhì)都有其積極方面和消極方面，任何氣質(zhì)類(lèi)型的人都可以在事業(yè)上獲得成功。
在特定的條件下，選擇氣質(zhì)特征合適的人員從事某項工作，可提高工作效率.減少失誤。這對于職業(yè)選擇和工作調配等具有一定的意義。
不同的氣質(zhì)類(lèi)型對人的心身健康有不同的影響。情緒不穩定、易傷感、過(guò)分性急、沖動(dòng)等特征不利于心理健康，有些可成為心身疾病的易感素質(zhì)。
(三)性格的概念與分型
1.概念 性格是指人對客觀(guān)現實(shí)所持的穩固的態(tài)度及與之相適應的習慣化的行為方式。性格是人格的核心部分。
2.特征 對現實(shí)的態(tài)度特征、情緒特征、理智特征、意志特征。
3.分型 由于性格的復雜性。性格類(lèi)型的劃分迄今也沒(méi)能達成共識，這里僅介紹幾個(gè)有代表性的分類(lèi)。
對立型模式的性格分類(lèi)：這是根據性格特性向相反兩個(gè)方向發(fā)展所確立的對立類(lèi)型，也是建立在一種維度下劃分的性格類(lèi)型。如內傾型和外傾型。外傾型的人性格開(kāi)朗、活潑、熱情、自信、善交往、勇于進(jìn)取、適應力強;內傾型的人注重內心活動(dòng)，好沉思，善內省。孤僻寡言，缺乏自信，反應緩慢、多愁善感，較難適應環(huán)境。但是沒(méi)有純粹的外傾型或內傾型的人，往往以其中占優(yōu)勢的傾向確定性格類(lèi)型。再如場(chǎng)獨立型與場(chǎng)依存型
【例題】人格的核心是
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.智力
E.情緒
『正確答案』C
(四)人格形成的標志
自我意識的確立和社會(huì )化的完善。前者標志著(zhù)形成了個(gè)體有別于他人的心理內涵;后者標志著(zhù)完成了社會(huì )角色的認同。
1.自我意識的確立 自我意識也叫自我概念，是個(gè)人對自己的認識、評價(jià)、歸屬感(角色認同)、形象感等。自我意識的確立是在與自然和社會(huì )的交往中逐漸形成的。自我常常借助于他人的眼睛為“鏡子”，以別人的評價(jià)為間接依據來(lái)形成對自己的認識。自我意識的真正確立是在青春期以后。
2.社會(huì )化 社會(huì )化指個(gè)體的觀(guān)念及行為納入到社會(huì )規范的過(guò)程。社會(huì )化的形式常常以各種禁忌和贊許的方式出現。社會(huì )要求其成員接受相應的文化、風(fēng)俗和習慣;遵從一定的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān);遵守各種規章、制度、紀律和法律。當一個(gè)人從小到大接受了父母的養育、家庭的熏陶、學(xué)校的教育、經(jīng)歷了各種直接和間接的獎懲，社會(huì )文化就已潛移默化地滲透到他的觀(guān)念和行為之中，其人格也就必然與社會(huì )需求緊密聯(lián)系起來(lái)了。
人格發(fā)展概述
1、 人格的定義
人格是個(gè)體內在身心系統的動(dòng)力組織，它表現為個(gè)體適應環(huán)境時(shí)在能力、氣質(zhì)、性格、需要、動(dòng)機、信念、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和體質(zhì)等方面的整合。
2、 人格的涵義：
1) 人格是一種動(dòng)力組織
2) 人格既是生理的又是心理的
3) 人格是相對穩定的
4) 人格是獨特的。
3、 人格的基本特征：
1) 人格的獨特性和共同性
人格的獨特性指的就是這種人與人之間心理和行為方面的不相同。
2) 人格的整體性
人格的整體性是指人格雖有多種成分和特質(zhì)但是在一個(gè)現實(shí)的個(gè)體身上他們并不是孤立存在的，也不是這么多種人格特質(zhì)機械湊合或簡(jiǎn)單堆積，而是綜合成為一個(gè)有機的整體。
3) 人格的穩定性和可塑性
穩定性是指跨時(shí)間的持續性和跨情境的一致性
4) 人格的社會(huì )性和生物性
人格的社會(huì )性是指社會(huì )化把人這樣的動(dòng)物變成社會(huì )的成員，人格是社會(huì )的人所特有的，社會(huì )性強調人格是在社會(huì )化的過(guò)程中形成的。同時(shí)，人格又是在個(gè)體的遺傳和生物性基礎上形成的，人格受到個(gè)體的生物特性的制約。
4、 影響人格發(fā)展的因素：
1) 遺傳因素與人格發(fā)展
2) 環(huán)境因素與人格發(fā)展
3) 自我意識與人格發(fā)展
5、 父母教育方式分為三種類(lèi)型：
寬容型父母、威信型父母、專(zhuān)制型父母。其中，威信型的父母教育下的兒童成熟、自信、有能力。
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