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臨床執業(yè)醫師助理考點(diǎn)：學(xué)習的形式
1.簡(jiǎn)單學(xué)習
簡(jiǎn)單學(xué)習不老大哥在刺激和反應之間形成某種明確的聯(lián)系，又稱(chēng)為非聯(lián)合型學(xué)習(nonassociative learning)。習慣化和敏感化屬于這種類(lèi)型的學(xué)習。習慣化是指當一個(gè)不產(chǎn)生傷害性效應的刺激重復作用時(shí)，機體對該刺激的反射反應逐漸減弱的過(guò)程，例如人們對有規律而重要出現的強噪音逐漸不再對它產(chǎn)生反應。敏感化是指反射反應加強的過(guò)程，例如一個(gè)弱傷害性刺激本僅引起弱的反應，但在強傷害性刺激作用后弱刺激的反應就明顯加強。在這里，強刺激與弱刺激之間并不需要建立什么聯(lián)系。
2.聯(lián)合型學(xué)習
經(jīng)典條件反射和操作式條件反射均屬于聯(lián)合型學(xué)習。
(1)經(jīng)典條件反射：在動(dòng)物實(shí)驗中，給狗吃食物會(huì )引起唾液分泌，這是非條件反射。給狗以鈴聲則不會(huì )引起唾液分泌，因為鈴聲與食物無(wú)關(guān)，這種情況下鈴聲稱(chēng)為無(wú)關(guān)刺激。但是，如果每次給狗吃食物以前先出現一次鈴聲，然后再給以食物，這樣多次結合以后，當鈴聲一出現，動(dòng)物就會(huì )出現唾液分泌。鈴聲本來(lái)是無(wú)關(guān)刺激，現在由于多次與食物結合應用，鈴聲具有了引起唾液分泌的作用，即鈴聲已成為進(jìn)食(非條件刺激)的信號。所以這時(shí)就把鈴聲稱(chēng)為信號刺激或條件刺激，這樣的反射就稱(chēng)為條件反射�？梢�(jiàn)，條件反射是在后天生活中形成的。形成條件反射的基本條件就是無(wú)關(guān)刺激與非條件刺激在時(shí)間上的結合，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為強化。任何無(wú)關(guān)刺激與非條件刺激結合應用，都可以形成條件反射。
(2)操作式條件反射：操作式條件反射比較復雜，它要求動(dòng)物完成一定的操作。例如，將大鼠放入實(shí)驗箱內，當它在走動(dòng)中偶然踩在杠桿上時(shí)，即喂食以強化這一操作;如此重復多次，大鼠即學(xué)會(huì )了自動(dòng)踩杠桿而得食。然后，在此基礎上進(jìn)一步訓練動(dòng)物只有當再現某一特定的信號(如燈光)后踩杠桿，才能得到食物的強化。在訓練完成后，動(dòng)物見(jiàn)到特定的信號，就去踩杠桿而得食。這類(lèi)條件反射的特點(diǎn)是，動(dòng)物必須通過(guò)自己完成某種運動(dòng)或操作后才能得到強化，所以稱(chēng)為操作式條件反射。
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