大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧

　　英語(yǔ)聽(tīng)力目前是很重要的一個(gè)題型。為了幫助大家，小編分享了一些考試技巧，歡迎大家閱讀!

　　1.場(chǎng)景對話(huà)和聽(tīng)力短文兩種題目，掌握視聽(tīng)一致基本原則

　　對于場(chǎng)景對話(huà)和短文聽(tīng)力兩種題目，最能在現場(chǎng)救大家于水火之中的就是一種題一種考法，一種叫視聽(tīng)基本式原則，很簡(jiǎn)單，就是你聽(tīng)到的東西被看到，同時(shí)你看到的東西又被聽(tīng)到，某一個(gè)選項集中的單詞很多的話(huà)，那我們選這個(gè)選項一般是沒(méi)有問(wèn)題的。而且幾乎可以保證在四級這樣一個(gè)稍簡(jiǎn)單的考試當中超過(guò)半數以上的準確率。

　　2.選項中勾畫(huà)修飾詞

　　(陷阱識別詞：出題人常在修飾詞(形容詞/副詞上設置陷阱))，名詞(答案識別詞)，動(dòng)詞(答案識別詞;注意：動(dòng)詞常會(huì )進(jìn)行近義詞的替換)

　　3.關(guān)注新聞/長(cháng)對話(huà)/短文的開(kāi)頭和結尾部分，

　　中間部分也需要關(guān)注：轉折對比句(but, however, infact, actually, on the contrary)，特殊邏輯句(因果邏輯句，條件結果句，觀(guān)點(diǎn) + 例子，總述 + 分述)，觀(guān)點(diǎn)句(think, believe, hold, maintain, suspect…)，結論句(to sum up, all in all, in a word…)

　　4.包含改寫(xiě)詞的選項可能是答案

　　(近義詞之間的改寫(xiě)(例如： rise– on the increase);同源詞之間的改寫(xiě)(例如： beauty -- beautiful);上下義詞之間的改寫(xiě)(例如： fruit – apple/pear))

　　5.小對話(huà)部分，特別需要注意一些常見(jiàn)的技巧

　　比如說(shuō)視聽(tīng)反向原則，就是聽(tīng)到不選，又比如說(shuō)關(guān)注一下重點(diǎn)場(chǎng)景詞匯和短語(yǔ)，關(guān)注一下替換的一些方案。

　　6、復合式聽(tīng)寫(xiě)部分，盡量多寫(xiě)，以贏(yíng)得分數

　　復合式聽(tīng)寫(xiě)部分，將是全國同學(xué)最為恐懼和擔心的問(wèn)題。這種題目得滿(mǎn)分的可能性確實(shí)非常的小，但是我們要推薦的是來(lái)自《士兵突擊》中非常常見(jiàn)的精神——不拋棄不放棄，能夠多寫(xiě)就盡量多寫(xiě)一些，我們會(huì )發(fā)現未必得滿(mǎn)分，但是你寫(xiě)出來(lái)就會(huì )得到相應的分數。

　　對于各方面基礎都較差的考生，想在15天內明顯提高聽(tīng)力也不是很現實(shí)，以上幾種技巧方法只是在幫助大家在不得已的情況下，盡力獲得部分聽(tīng)力得分。但還是希望同學(xué)能早準備、早規劃，能從基礎做起，踏實(shí)的做好基本功

　　大學(xué)英語(yǔ)四六級備考技巧

　　首先，要有效率的對待歷年考試真題。

　　有的同學(xué)盲目地陷入題海戰術(shù)，在個(gè)人做題技巧尚不成熟的時(shí)候海量地做題;做題之后也欠總結，就馬上又去做下一套題了。殊不知真題有限，沒(méi)有結合技巧的大規模做題會(huì )浪費同學(xué)們很多考前實(shí)戰模擬的機會(huì )。還有的同學(xué)習慣用真題去"磨耳朵"，即無(wú)時(shí)不刻地在耳邊放著(zhù)真題錄音。殊不知這樣的學(xué)習習慣會(huì )使得你對于真題音頻的敏感度下降，導致考場(chǎng)上的精神不集中。所以，北京新東方國內考試部各位聽(tīng)力老師提醒各位考生，在距離考試還有不到三個(gè)月的時(shí)間內，一定要在了解四六級聽(tīng)力出題規律、做題技巧的基礎上練習真題;做題之后要對于做錯的題目反復思索，找到你和正確答案的"思維差距"。

　　其次，要在做題之余做到泛聽(tīng)，提高適應純正英語(yǔ)音頻的能力。

　　一些同學(xué)希望在四六級聽(tīng)力考試中得到一個(gè)比較理想的分數，那么提高對于自己的要求、用更具挑戰性的音頻材料訓練自己的耳朵就是必不可少的一步了。建議給位同學(xué)找到一些難度高于四級考試的音頻材料，用這些材料做泛聽(tīng)。當你可以跟得上且聽(tīng)得懂這些材料后，你再面對四級聽(tīng)力的音頻就會(huì )很自然地產(chǎn)生一種"曾經(jīng)滄海難為水"的感覺(jué)。各位老師們建議各位參加四級考試的同學(xué)們可以試著(zhù)去泛聽(tīng)六級的音頻材料;參加六級考試的同學(xué)們可以找老托福的聽(tīng)力段子，或者慢速VOA等等材料來(lái)進(jìn)一步提高自己。當然，所謂"泛聽(tīng)"，也是要講究方法和效率的。要將"聽(tīng)"與練習記筆記、練習聽(tīng)寫(xiě)、總結知識點(diǎn)、跟讀模仿等等步驟緊密聯(lián)系起來(lái)，才能使得泛聽(tīng)達到事半功倍的效果。

　　一言以蔽之，各位考生在備考四級聽(tīng)力的過(guò)程中要善于應用各種復習材料，善于將練習與各種命題規律、考試技巧以及良好的學(xué)習方法有機的結合起來(lái)。只有這樣，四級聽(tīng)力才能不再是影響各位考生通過(guò)考試的短板。

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