- 相關(guān)推薦
對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹及就業(yè)前景分析
對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)重視漢英(或另一種外語(yǔ)或少量民族言語(yǔ)，以下有關(guān)用語(yǔ)作相應調整)雙語(yǔ)教育，培育具有較厚實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)根底，對中國文學(xué)、中國文明及中外文明交往有較全部的了解，有進(jìn)一步培育潛能的高層次對外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才，以及能在國內外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)校園、新聞出版、文明辦理和企事業(yè)單位從事對外漢語(yǔ)教育及中外文明交流有關(guān)作業(yè)的實(shí)習型言語(yǔ)學(xué)高級人才。下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹及就業(yè)前景分析，歡迎閱讀。
對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹：
對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)重視漢英(或另一種外語(yǔ)或少量民族言語(yǔ)，以下有關(guān)用語(yǔ)作相應調整)雙語(yǔ)教育，培育具有較厚實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)根底，對中國文學(xué)、中國文明及中外文明交往有較全部的了解，有進(jìn)一步培育潛能的高層次對外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才，以及能在國內外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)校園、新聞出版、文明辦理和企事業(yè)單位從事對外漢語(yǔ)教育及中外文明交流有關(guān)作業(yè)的實(shí)習型言語(yǔ)學(xué)高級人才。
培育目標
本專(zhuān)業(yè)重視漢英(或另一種外語(yǔ)或少量民族言語(yǔ)，則以下有關(guān)用語(yǔ)作相應調整)雙語(yǔ)教育，培育具有較厚實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)根底，對中國文學(xué)、中國文明及中外文明交往有較全部了解，有進(jìn)一步培育潛能的高層次對外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才;以及能在國內外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)校園、新聞出版、文明辦理和企事業(yè)單位從事對外漢語(yǔ)教育及中外文明交流有關(guān)作業(yè)的實(shí)習型言語(yǔ)學(xué)高級人才。
培育請求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生首要學(xué)習言語(yǔ)學(xué)和第二言語(yǔ)教育的根本理論，把握厚實(shí)的漢言語(yǔ)文學(xué)根本理論和常識，遭到中國文學(xué)、對比文學(xué)、英言語(yǔ)語(yǔ)文學(xué)、中西對比文明等方面的根本練習，熟練地把握英語(yǔ)，具有從事言語(yǔ)或文明研討的根本才能。
結業(yè)生應取得以下幾方面的常識和才能
1.把握漢言語(yǔ)文學(xué)學(xué)科的根本理論和根本常識，對有關(guān)的社會(huì )科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有必定的了解;
2.把握對外漢語(yǔ)教育的根本理論與辦法，能進(jìn)行講堂與教育;
3.具有相應的社會(huì )調查研討才能、必定的創(chuàng )造性思維才能和開(kāi)始從事科學(xué)研討的才能;
4.有較全部的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的才能;
5.了解對外交往的有關(guān)方針、方針和法規，具有必定的外事活動(dòng)才能;
6.了解本學(xué)科的理論前沿、使用遠景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
骨干課程
骨干學(xué)科：中國言語(yǔ)文學(xué)、外國言語(yǔ)文學(xué)
首要課程：根底英語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英漢翻譯、現代、古代漢語(yǔ)、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文明通論、西方文明與禮儀、國外漢學(xué)研討;言語(yǔ)學(xué)概論、對外漢語(yǔ)教育概論等。
首要實(shí)習性教育環(huán)節：包括觀(guān)賞拜訪(fǎng)、社會(huì )調查和教育實(shí)習等，通常組織8周擺布。
頒發(fā)學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
附近專(zhuān)業(yè)：漢言語(yǔ)文學(xué)、外國言語(yǔ)文學(xué)、對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢
對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為國家控制布點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，現在開(kāi)設有此專(zhuān)業(yè)的高校有北京外國語(yǔ)大學(xué)、北京言語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國語(yǔ)學(xué)院、上海財經(jīng)大學(xué)、上海外國語(yǔ)大學(xué)、四川外語(yǔ)學(xué)院、天津外國語(yǔ)學(xué)院、浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)、四川大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、山東大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、河南師范大學(xué)、華夏工學(xué)院、西北大學(xué)、黑龍江大學(xué)、陜西師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、廣西民族學(xué)院、廣西大學(xué)等、上海儒森教育進(jìn)修校園。北京言語(yǔ)大學(xué)是中國進(jìn)行對外漢語(yǔ)教育最著(zhù)名的高校，是專(zhuān)門(mén)承當對外漢語(yǔ)教育的大學(xué)，在中國最早建立對外漢語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)，校園的教師大都在國外從事過(guò)漢語(yǔ)教育作業(yè)。
對外漢語(yǔ)作業(yè)遠景：
據教育部一項最新統計資料顯現，漢語(yǔ)教育在世界各地呈現出蓬勃發(fā)展的趨勢，世界各國中學(xué)習漢語(yǔ)的總人數已超越2000萬(wàn) 人。漢語(yǔ)教育正不斷增加地走進(jìn)國外的大、中、小學(xué)講堂�，F在，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語(yǔ)成果列入大學(xué)升學(xué)門(mén)類(lèi)。
因為學(xué)習漢語(yǔ)的人數日益增多，很多國家都面臨著(zhù)漢語(yǔ)教師嚴重不足的局勢。所以，學(xué)習對外漢語(yǔ)在大學(xué) 專(zhuān)業(yè)中有著(zhù)極好的作業(yè)遠景。在不少?lài)�，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的作業(yè)之一。
本科結業(yè)：本科結業(yè)無(wú)法進(jìn)入大學(xué)從事外國留學(xué)生的教育。但可掛靠對外漢語(yǔ)教育機構，它們不定期給你組織作業(yè);或自己上網(wǎng)上查詢(xún)招聘信息，找到需求中文教師的公司或自己，進(jìn)行應聘;或進(jìn)入雙語(yǔ)校園進(jìn)行漢語(yǔ)教育;或出國尋覓作業(yè)時(shí)機。
碩士結業(yè)：從事以上本科結業(yè)能從事的作業(yè);請求不要的大學(xué)能夠允許進(jìn)入對外漢語(yǔ)教育學(xué)院當教師(結業(yè)校園對比優(yōu)異)，進(jìn)行留學(xué)生教育作業(yè);或經(jīng)歷豐富有許多科研成果和教育經(jīng)歷者，可申請國家公派，出國教育(條件非常好)。
博士結業(yè)：從事以上本科結業(yè)能從事的作業(yè);可進(jìn)入從事對外漢語(yǔ)教育學(xué)院的教師(結業(yè)校園對比優(yōu)異者時(shí)機豐盛)，進(jìn)行留學(xué)生教育作業(yè);或經(jīng)歷豐富有許多科研成果和教育經(jīng)歷者，可申請國家公派，出國教育(條件非常好)。
【對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹及就業(yè)前景分析】相關(guān)文章：
對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景07-29
考研對外漢語(yǔ)就業(yè)前景分析12-30
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析03-18
德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析03-07
法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析03-07
學(xué)習德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析03-07
關(guān)于韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析11-20