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優(yōu)秀青年教師個(gè)人發(fā)展規劃范文
個(gè)人發(fā)展規劃是指選擇實(shí)現事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動(dòng)計劃、對每一步驟的時(shí)間、項目和措施作出合理的安排。下面小編為大家整理了關(guān)于優(yōu)秀青年教師個(gè)人發(fā)展規劃范文，一起來(lái)看看吧：
在制定青年教師三年成長(cháng)規劃的時(shí)間里，我扎實(shí)工作，認真學(xué)習，努力進(jìn)取。以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，取得了點(diǎn)滴的成績(jì)，收獲了教育的幸福，達到了自己制定的三年成長(cháng)目標。在35周歲以下，新一輪青年教師三年成長(cháng)規劃再一次制定之際，我總結過(guò)去，展望未來(lái)，以期待自我綜合素質(zhì)達到一個(gè)新的水平和目標。
熱衷教師職業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，有較強的責任感和進(jìn)取心。我積極向同事學(xué)習，多次走進(jìn)同年級教師和優(yōu)秀教師的課堂，見(jiàn)賢思齊，取長(cháng)補短，多觀(guān)察，多總結，不斷提高自身的教學(xué)能力。通過(guò)多種學(xué)習機會(huì )與渠道，選擇和運用適合自己的學(xué)習方式，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)化水準。另外，我學(xué)會(huì )將所學(xué)內容內化成自己的東西，將其以富有個(gè)人風(fēng)格的方式表現出來(lái)，形成自己的教學(xué)特色。平時(shí)我積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，就教學(xué)方面的困惑和感悟與同組教師交流，做一個(gè)積極思考、積極探索的教師。具體總結如下：
第一：銳意創(chuàng )新：我虛心向老教師學(xué)習，掌握先進(jìn)的多媒體技術(shù)。
進(jìn)一步提高自己利用現代化教育教學(xué)手段的能力，力爭每課都有自己親自制作的高效實(shí)用的多媒體課件。所制作的課件獲得了XX市一等獎的成績(jì)，參加市優(yōu)質(zhì)課評選，科學(xué)課和新道德班會(huì )課兩次獲得一等獎。達到了三年規劃中自我要求取得市優(yōu)質(zhì)課一等獎的成績(jì)，目標實(shí)現。所帶班級獲得德育示范班，文明班級稱(chēng)號，獲得青年教師和諧育人大賽綜合素質(zhì)一等獎的成績(jì)。
第二：在青年教師成長(cháng)三年規劃中，我預計自己所撰寫(xiě)的文章在全國期刊發(fā)表。
這一目標也已達到：我所撰寫(xiě)的《多媒體促科學(xué)課綻放魅力》發(fā)表在全國期刊《教師》上，所撰寫(xiě)的語(yǔ)文論文教案分析，發(fā)表在全國期刊《學(xué)語(yǔ)文之友》上，另外三年以來(lái)，有幾十篇文章發(fā)表在省市的雜志上。
第三：要立足現實(shí)，放眼未來(lái)。
樹(shù)立遠大理想，我先后被教育在線(xiàn)，全國知名專(zhuān)家學(xué)者邀請，到江蘇南京、蘇州、浙江杭州、上海，海門(mén)、無(wú)錫、河北、河南等十多個(gè)省市直轄市參觀(guān)學(xué)習考察，受到中央政協(xié)朱永新教授新教育實(shí)驗的關(guān)注培養。被邀請在全國教育年會(huì )上進(jìn)行兒童作文的研討講座，多次被省文學(xué)院、政府宣傳部門(mén)邀請作為青年作家參加孟良崮、沂蒙山以及日照莒縣進(jìn)行廉政建設采訪(fǎng)活動(dòng)。
第四：掌握現代化的網(wǎng)絡(luò )工具，提高自身的綜合素質(zhì)。
我所撰寫(xiě)的人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、以及教育博客，百度空間博客等博客文章點(diǎn)擊率，在不到一年的時(shí)間里點(diǎn)擊率超過(guò)40萬(wàn)人次。所撰寫(xiě)的兒童童話(huà)受到全國各地的朋友們的歡迎。在業(yè)余時(shí)間撰寫(xiě)了10多萬(wàn)字的兒童童話(huà)《蝸牛姑娘歷險記》。
第五：我以XX為筆名撰寫(xiě)的文章，多次被人民網(wǎng)首頁(yè)刊發(fā)，被《XX日報》轉載，受到市政府多個(gè)部門(mén)的關(guān)注。
我勤于動(dòng)筆，使自己養成了及時(shí)反思和勤于積累的習慣，有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作，成就自己文章的風(fēng)格。2010年，一個(gè)偶然的機會(huì )，我的文章被市政府部門(mén)看到，于是，通過(guò)區教育局，宣傳部，被市機關(guān)工委報、省晚報聯(lián)合進(jìn)行了采訪(fǎng)�！短┥角嗄辍纷隽巳宋飳�(zhuān)訪(fǎng)。我個(gè)人被評選為“優(yōu)秀工作者”“優(yōu)秀班主任”“校本研修先進(jìn)個(gè)人”“師德標兵”“教學(xué)能手”等。
第六：教學(xué)業(yè)務(wù)方面：
我代表單位在區教材培訓會(huì )上進(jìn)行學(xué)科教學(xué)講座，開(kāi)設區觀(guān)摩課。參加區優(yōu)質(zhì)課一等獎、參加區創(chuàng )新課獲得一等獎，參加區高校課堂獲得一等獎，參加市優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎。獲得泰山區：“十大讀書(shū)人物”稱(chēng)號。獲得：“全國青年教師科研創(chuàng )新獎”獲得團中央命名的“全國百名班主任之星”稱(chēng)號。
第七：參加結題兩項了XX市課題項目的研究，多次獲得山東省教科研成果一等獎。
開(kāi)設了第二課堂活動(dòng)“岱下冰潔兒童詩(shī)歌賞作班“受到家長(cháng)同學(xué)們的熱情喜愛(ài)與歡迎。不斷學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )“課改”精神，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷思考，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強和家長(cháng)的聯(lián)系;通過(guò)和學(xué)生談心、座談、活動(dòng)等形式增加對學(xué)生的了解，通過(guò)家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式加深對學(xué)生家長(cháng)及家庭的了解。在實(shí)踐中，我總結探索經(jīng)驗，首先要對知識按照需要進(jìn)行精選學(xué)習，以促進(jìn)自身的教育教學(xué)水平;其次要多渠道地學(xué)。
第八：嚴格按照單位的要求，努力做好各項教學(xué)工作
同時(shí)，配合學(xué)校辦公室扎實(shí)進(jìn)行宣傳工作，幾十篇新聞報道發(fā)表在《XX日報》、《泰山晨刊》等報紙雜志。我扎實(shí)的工作作風(fēng)、認真的工作態(tài)度受到了同事和領(lǐng)導們的認同和贊賞。發(fā)揚謙虛好學(xué)的作風(fēng)，不斷進(jìn)取，能夠勝任語(yǔ)文、音樂(lè )教學(xué)工作，盡力做好了班主任工作。對不斷完善、更新的教育理念有著(zhù)較強的適應能力;能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系，能夠有條理地處理班級事物。
總結過(guò)去，展望未來(lái)。對于自己的成績(jì)，我力爭做到不驕不躁，虛心學(xué)習、善于總結 積極反思，促進(jìn)成長(cháng)。只要教學(xué)存在，反思就存在。作為一名青年教師，更應該做到及時(shí)反思，積極撰寫(xiě)教學(xué)敘事，做到實(shí)踐――反思――再實(shí)踐。本學(xué)期我一定要對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的教育教學(xué)能力，相信在“實(shí)踐――反思――再實(shí)踐”這一螺旋上升過(guò)程中，相信個(gè)人實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養都將有很大的提高。
樹(shù)立終生學(xué)習，提升素養的決心。一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力。教師擁有了文化底蘊，才會(huì )自如地面對學(xué)生，自如地應對各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習真正成為自己的一個(gè)習慣，做到終生學(xué)習。
我認真參加中小學(xué)繼續教育學(xué)習和教育部門(mén)、學(xué)校組織的各種學(xué)習、培訓。繼續要對知識按照需要進(jìn)行精選學(xué)習，以促進(jìn)自身的教育教學(xué)水平;其次要多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀;學(xué)習他人高尚的師德修養，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目。再次要廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀中學(xué)參考資料、繼續教育材料、各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，不斷構建、豐富自己的知識結構。
面對素質(zhì)教育和新課程改革，我認識到在當今這個(gè)科技迅速發(fā)展、社會(huì )不斷進(jìn)步的時(shí)代，“學(xué)習”對于一名教師的重要性和緊迫性。只有不斷地學(xué)習才能適應新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān)，才能適應時(shí)代對于新教師的要求。因此，我將在今后的教育教學(xué)中努力朝著(zhù)這個(gè)目標奮斗，做一名走在時(shí)代前列的“學(xué)習型的教師”。新世紀教育工作者應具備最先進(jìn)的教育理念及課堂駕馭的能力，向40分鐘要質(zhì)量，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。爭取做一個(gè)合格加特長(cháng)的創(chuàng )新性青年教師，繼續努力更上一層樓!
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