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2017青年教師個(gè)人三年發(fā)展規劃
個(gè)人職業(yè)生涯規劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭、組織以及社會(huì )存在密切的關(guān)系。下面小編為大家整理了關(guān)于青年教師個(gè)人三年發(fā)展規劃，一起來(lái)看看吧：
一、自我分析
我在宏力學(xué)校從事教育已經(jīng)三個(gè)半年頭，經(jīng)過(guò)這幾年從高一到高三的歷練，我走過(guò)了懵懂毛躁的歷練期，成長(cháng)了很多。三年半的時(shí)間讓我明白自己是多么的喜歡教育這一行。在這份工作中，我可以享受校園這一方凈土中，和那么可愛(ài)可親可畏的學(xué)生們相處的樂(lè )趣。在宏力文化熏陶的大家庭中，我更體會(huì )到了領(lǐng)導和同事們親人般的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。踏入社會(huì )，我成長(cháng)的每一步都深深地烙上了宏力的烙印。我深?lèi)?ài)著(zhù)這所學(xué)校，我更以自己是宏力學(xué)校高中部的一名英語(yǔ)教師而自豪。過(guò)去的三年，在田老師和李老師的悉心帶領(lǐng)和點(diǎn)撥之下，我順利的走了過(guò)來(lái)，高考也取得了還算不錯的成績(jì)。但是過(guò)去的一輪教學(xué)中，我更多的是聽(tīng)課和效仿，因為自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三，對于高考考點(diǎn)的把握不到位，所以跟著(zhù)師傅走無(wú)疑是最保守的教學(xué)策略，同時(shí)也避免了自己走彎路而浪費學(xué)生的時(shí)間。三年走過(guò)之后，我自己有了親身的體驗和更多的教學(xué)感悟，現在對于自己的定位和奮斗方向也更加的明了。在此對我的個(gè)人發(fā)展目標和三年發(fā)展規劃作以下闡述。
二、階段發(fā)展目標
首先，帶好自己班級學(xué)生的英語(yǔ)。認真鉆研每節課，精心設計教學(xué)內容和教學(xué)環(huán)節，力求最高效務(wù)實(shí)的課堂。同時(shí)，科學(xué)有效的放手，培養學(xué)生自主探究和自學(xué)的能力，注重訓練學(xué)生的思維量，讓每節課學(xué)生在知識和能力上都有收獲。其次，關(guān)注英語(yǔ)后進(jìn)生和尖子生。通過(guò)情感交流，學(xué)習方法指導和嚴格的要求，逐步改變英語(yǔ)后進(jìn)生消極的學(xué)習態(tài)度和不好的學(xué)習習慣，使之真正步入高中英語(yǔ)學(xué)習的軌道，縮小成績(jì)差距。同時(shí)，在細節和方法上要仔細斟酌研究，制定并堅持尖子生的培養策略，打造宏力名副其實(shí)的精英學(xué)生。最后，課下要多和學(xué)生交流，在教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、學(xué)生心理和情感方面，及時(shí)收集反饋信息，反思并做好調整和補救，同時(shí)將這些感悟和反思整理分類(lèi)，為以后的教學(xué)研究積累素材。
三、終極教學(xué)目標
讓學(xué)生在輕松快樂(lè )的學(xué)習氛圍中精確把握高考考點(diǎn)，熟練解題技巧，提高高考成績(jì)。同時(shí)，重視培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的能力以及情感認知。讓各個(gè)水平層次的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，英語(yǔ)水平、學(xué)習習慣及人格涵養都有大幅度的提升。尤其是培養出來(lái)尖子生。做學(xué)生心中的良師，知心朋友。用個(gè)人的知識魅力、性格魅力、人格魅力來(lái)影響學(xué)生，做學(xué)生的楷模。
四、(20XX--20XX)三年發(fā)展規劃
1. 堅定自己的人生發(fā)展方向，做一名能為宏力學(xué)校教育教學(xué)做出突出貢獻的骨干教師。
2. 積極參加各級教學(xué)競賽，提升“課堂駕馭”能力。
3. 認真撰寫(xiě)論文并積極投稿，增強自己的研究能力。
4. 努力盡早通過(guò)中學(xué)一級教師的審核。
5. 堅持讀教育管理方面的書(shū)籍，并多和班主任交流，積累教學(xué)管理和班級管理的經(jīng)驗，希望在教學(xué)比較扎實(shí)之時(shí)，當擁有拓展鍛煉自己管理能力的機會(huì )之日，可以做到在管理上游刃有余。
6. 積累整理一套學(xué)生英語(yǔ)學(xué)法指導方面的資料。
7. 堅持學(xué)生錯題的整理，構建錯題庫。并加強自己組題，編題能力的鍛煉，努力盡早可以獨立命題。
8. 整理平時(shí)遇到的好題，美文，構建資料庫。
9. 做好團隊合作和資源共享，構建和諧融洽的人際關(guān)系。
10. 堅持苦練普通話(huà)和英語(yǔ)口語(yǔ)、中文和英文書(shū)法，學(xué)習板書(shū)設計并大膽實(shí)踐，努力提高自己的教學(xué)基本功，無(wú)愧于“宏力”的招牌。
11. 養成反思、寫(xiě)隨筆的習慣，記錄生活中的感悟、點(diǎn)滴和每個(gè)感動(dòng)的瞬間。經(jīng)營(yíng)自己的博客。
12. 堅持每周做一套高考題，加強對考點(diǎn)的把握、教學(xué)針對性和高考的研究。
13. 繼續多聽(tīng)課，汲取他人經(jīng)驗，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
14. 多看教育類(lèi)論文和書(shū)籍，用科學(xué)的理論和思想來(lái)指導自己的教學(xué)。
15. 看網(wǎng)上英語(yǔ)公開(kāi)課的視頻，學(xué)習不同的教材處理方法和課堂設計手法，嚴格要求自己，努力向那些老師靠攏。
16. 學(xué)習一兩項才藝，豐富自己的課余生活，增強個(gè)人魅力。
17. 堅持讀書(shū)計劃，完成自己預設的書(shū)目。
我很幸運，因為投入人生中大部分時(shí)間所作的工作恰好是自己喜歡的。所以，在工作中，我很快樂(lè )，很充實(shí)。宏力學(xué)校的學(xué)生都很追求上進(jìn)，多才多藝，懂禮貌，愛(ài)老師……,我很喜歡。教了三年的學(xué)生進(jìn)入了大學(xué)時(shí)，我很有成就感……這個(gè)崗位給了我太多太多讓我快樂(lè )，讓我感動(dòng)，讓我回味的東西。在未來(lái)三年，高中第二輪的教學(xué)中，我會(huì )珍惜每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，踏踏實(shí)實(shí)上好每一天的課，不斷的反思完善自己，努力把我的第二批學(xué)子送入更好的大學(xué);努力使自己的教學(xué)在第二個(gè)三年有個(gè)質(zhì)的突破。前三年是積累的三年，探索的三年，未來(lái)的三年該是產(chǎn)出的三年，騰飛的三年。
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