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三維制圖軟件對工程制圖的作用
工程制圖在工業(yè)生產(chǎn)中得到了廣泛的應用,它對產(chǎn)品結構、產(chǎn)品性能等具有比較大的影響。下面是小編分享的三維制圖軟件對工程制圖的作用,一起來(lái)看一下吧。
(一)實(shí)現三維建模和教學(xué)內容的融合
三維建模能夠和傳統的工程制圖教學(xué)融合起來(lái),能夠幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內容。在教學(xué)的過(guò)程中教師要主動(dòng)地應用三維制圖技術(shù),將其作為一種重要的教學(xué)方法和教學(xué)工具,改善傳統教學(xué)方法中的不足。例如在投影理論的教學(xué)過(guò)程中,涉及到點(diǎn)線(xiàn)面等內容,教師就應積極地應用三維制圖軟件,三維建模的方式能夠更好地幫助學(xué)生了解圖像中體的概念和結構,逐漸地培養學(xué)生的空間意識,啟發(fā)學(xué)生的空間想象能力。特別是講解點(diǎn)線(xiàn)面之間的空間位置關(guān)系時(shí),可以利用三維制圖的方式來(lái)進(jìn)行說(shuō)明,通過(guò)軟件來(lái)改變圖像的立體結構和相對位置,并且利用同一模型中不同空間結構的點(diǎn)線(xiàn)面位置關(guān)系來(lái)進(jìn)行說(shuō)明,更好地幫助學(xué)生理解其中的位置關(guān)系,在這一過(guò)程中能夠更好地發(fā)揮思維制圖軟件在教學(xué)中的優(yōu)勢。
點(diǎn)線(xiàn)面作為模型中的基本量,對于理解圖形有重要的幫助,特別是在涉及到一些細節內容上,其重要性比較突出,借助三維制圖軟件的方式來(lái)幫助學(xué)生理解其中的相對關(guān)系,能夠提高工程制圖的教學(xué)效率。在工程制圖的過(guò)程中,學(xué)生的空間概念比較差,所以對點(diǎn)線(xiàn)面等基本元素的投影理解不足,利用具體的模型能夠將相關(guān)內容形象化,拉近和學(xué)生之間的距離。由此可見(jiàn),三維制圖軟件能夠實(shí)現和傳統教學(xué)內容的融合,提高工程制圖教學(xué)的效率。
(二)三維制圖能夠實(shí)現模型的動(dòng)態(tài)化
三維制圖軟件能夠實(shí)現模型的動(dòng)態(tài)化,三維建模的過(guò)程和方法比較具體,而且其模型不是一成不變的,可以根據需要進(jìn)行旋轉、縮小等操作。在傳統的教學(xué)過(guò)程中實(shí)體模型只是其中的結果,例如學(xué)生并不知道模型是怎么來(lái)的,學(xué)生難以理解到建模的動(dòng)態(tài)過(guò)程,這種方式導致學(xué)生空間意識比較弱。通過(guò)利用三維制圖的方式能夠實(shí)現模型造型的動(dòng)態(tài)化,將其過(guò)程展現給學(xué)生,對于吸引學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的創(chuàng )新能力具有重要的幫助。
特別是三維制圖軟件具有可操作性好、實(shí)時(shí)性強的特點(diǎn),學(xué)生可以根據自己的需要創(chuàng )建相應的結構模型,改變傳統實(shí)體模型教學(xué)中的不足,使三維制圖軟件成為工程制圖教學(xué)中的有效手段和工具。學(xué)生在三維模型的引導下,能夠更好地觀(guān)察到實(shí)體模型中的內部結構,了解模型的側面情況,特別是能夠觀(guān)察到空間模型的形成過(guò)程和方法。這種動(dòng)態(tài)化的、直觀(guān)性的教學(xué)方式,能夠幫助學(xué)生樹(shù)立良好的構圖思維。
在具體的教學(xué)過(guò)程中,立體投影分析中可以利用三維制圖軟件來(lái)進(jìn)行練習;玖Ⅲw作為復雜模型的基礎,通過(guò)進(jìn)行三維模型練習,能夠使學(xué)生掌握初步的實(shí)體模型建模方法,同時(shí)也有利于加深學(xué)生對立體結構的理解。利用三維制圖軟件,能夠在比較短的時(shí)間內建立立體模型,能夠加深學(xué)生對幾何圖形概念的理解,加深對模型構建過(guò)程的掌握。
(三)能夠加深對零件設計的掌握
通過(guò)借助三維制圖軟件,能夠提高學(xué)生的設計能力,加深對模型空間結構的掌握。例如可以將三維設計的方法,使學(xué)生能夠學(xué)會(huì )利用三維模型來(lái)生成二維圖形,加強二維圖形和三維模型的聯(lián)系,特別是幫助學(xué)生理解到模型的空間結構,使學(xué)生能夠掌握產(chǎn)品裝配的設計等。工業(yè)幾何模型設計是一項系統性的工程,不僅需要體現產(chǎn)品的外部結構,同時(shí)也能夠體現產(chǎn)品的功能,其內部結構和設計成為了其中的關(guān)鍵。
三維制圖軟件具有比較好的操作性和可行性,能夠展現問(wèn)題的解決過(guò)程,學(xué)生可以根據自己的要求進(jìn)行隨意的剖切、拆卸等,了解到模型的內部結構,以及相關(guān)零件的關(guān)系。這種動(dòng)態(tài)的方式,能夠加深學(xué)生對零部件結構的認識,獲得對零件的直接感受,從而加深對圖樣的理解。在日常練習的過(guò)程中,不能緊緊滿(mǎn)足學(xué)生對單個(gè)零件的掌握,應當加強對產(chǎn)品的裝配的要求,使學(xué)生能夠建立完善的設計方法和理念。通過(guò)學(xué)生學(xué)習產(chǎn)品的全過(guò)程設計,能夠幫助學(xué)生熟悉各種設計工具,培養良好的設計思想,對于學(xué)生的空間建模和空間思考能力具有重要的幫助。
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