2017年第二學(xué)期小學(xué)整體教學(xué)工作計劃

　　教學(xué)的概念是從教學(xué)現象和教學(xué)實(shí)踐抽象和概括出來(lái)的，教學(xué)的內涵也隨著(zhù)歷史的發(fā)展而發(fā)展。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)整體教學(xué)工作計劃，歡迎大家參考!

　　一、指導思想

　　以東莞市教育局和東城教育“十三五”規劃為指導，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規劃，認真總結成功的經(jīng)驗，詳細分析低效低能，影響和制約學(xué)校發(fā)展的因素，抓住以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)，重新整合，打造特色，全面推進(jìn)教育教學(xué)及管理再上一個(gè)新的臺階。

　　二、工作目標

　　總體目標：落實(shí)教師成長(cháng)規劃，促進(jìn)整體水平提高。

　　(一)按照每一位教師制定的個(gè)人發(fā)展規劃，做好階段性落實(shí)工作。

　　(二)以師德培育為主線(xiàn)，貫穿全學(xué)期的教師培養工作。發(fā)揮校內外一切可用資源作用，通過(guò)內外培訓和完善各種制度，消除教師的職業(yè)倦怠心理，增強教職工的責任感、緊迫感和危機感。

　　(三)延續和發(fā)揮優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及各類(lèi)優(yōu)秀人才的作用，實(shí)施正面帶動(dòng)，營(yíng)造積極和諧高效的工作氛圍。

　　(四)延續高效課堂的打造，從培養良好的課堂習慣抓起，尊重課堂，珍惜課堂，選拔和推薦校內的教學(xué)能手，并展示帶動(dòng)。

　　(五)重組第二課堂活動(dòng)項目，集中各種力量繼續推動(dòng)特色項目的縱深開(kāi)展。通過(guò)科技文化藝術(shù)節全面強化和展示特色。

　　(六)規范后勤各項管理，夯實(shí)后勤管理基礎，形成后勤不養懶人的局面，用制度和量化評價(jià)工作。

　　三、要點(diǎn)工作及具體要求

　　(一)德育工作

　　1. 在新學(xué)期，繼續推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園工作。進(jìn)一步加大核心價(jià)值觀(guān)的宣傳力度，各班利用手抄報、黑板報、櫥窗等陣地，讓學(xué)生對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容熟記于心，并落實(shí)之于行動(dòng)，會(huì )唱社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之歌，并作為必唱的課前一歌。開(kāi)展核心價(jià)值觀(guān)內容抽查和演唱社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)兒歌評比活動(dòng)。組織師生開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育，圍繞主題教育開(kāi)展演講或辯論比賽。

　　結合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵和“師德教育月”活動(dòng)要求，開(kāi)展“鑄師魂、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，延續和發(fā)揮優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及各類(lèi)優(yōu)秀人才的作用，通過(guò)工作經(jīng)驗交流會(huì )，實(shí)施正面帶動(dòng)，營(yíng)造積極和諧的工作氛圍。要求全體教師在工作中踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做愛(ài)崗敬業(yè)、誠信友愛(ài)的優(yōu)秀教師，讓消極和被動(dòng)的人有所改變和覺(jué)悟有所提高。

　　2. 開(kāi)展學(xué)生“十大規范”養成教育，突破養成教育的薄弱環(huán)節，細化養成教育檢查和評價(jià)機制。少先隊大隊部要根據學(xué)校十大行為規范要求，細化評價(jià)，加強日常檢查，充分發(fā)揮全體值日干部監督引領(lǐng)作用，負責檢查督促學(xué)生每天進(jìn)校、離校、候餐就餐的行為紀律習慣，指導隊員們養成紅領(lǐng)巾佩帶及學(xué)生儀表習慣，檢查班級衛生區、教室及個(gè)人的衛生習慣，學(xué)生課間活動(dòng)、兩操、大課間等一日常規行為習慣等。實(shí)行每天一小結，檢查評分結果及時(shí)公布。評比結果納入每月班級管理評級，同時(shí)在學(xué)期末納入對班級的綜合考核，作為評選先進(jìn)班集體、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部和班主任工作考核的重要依據之一。

　　3. 引導級部做好學(xué)生課間活動(dòng)的規范和引領(lǐng)，開(kāi)展“學(xué)生自創(chuàng )課間健康游戲”評比活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的課間生活，引導學(xué)生課間進(jìn)行文明有序的活動(dòng)，杜絕課間奔跑、打鬧、喧嘩等不文明行為，各班根據學(xué)生自身要求和班級實(shí)際，設計新穎多樣、趣味性濃、活動(dòng)量適度、安全性強的課間小游戲，并進(jìn)行評比。讓學(xué)生在鍛煉身體、愉悅身心的同時(shí)促進(jìn)良好的文明行為習慣的養成，充分實(shí)現“安全與活動(dòng)”的雙贏(yíng)。

　　4. 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的醞釀，成立新一屆家委會(huì )，召開(kāi)新一屆家委會(huì )會(huì )議，籌辦家委會(huì )工作宣傳教育平臺，使學(xué)生家長(cháng)能更多地關(guān)心和參與學(xué)校的工作，協(xié)助校方的日常管理。完善家長(cháng)志愿者架構，加強隊伍的管理，明確分工和工作方式，發(fā)揮學(xué)校家長(cháng)志愿者參與學(xué)校管理的積極作用，盡己之力，服務(wù)學(xué)校，為孩子樹(shù)立榜樣，傳遞正能量。

　　5. 做好學(xué)生“傳統文化與現代教育整合與弘揚”教育活動(dòng)，開(kāi)展每月主題大課堂活動(dòng)。制定完善方案，做好跟蹤和宣傳，逐步創(chuàng )新工作機制，弘揚民族優(yōu)秀傳統文化，加強對學(xué)生的優(yōu)秀傳統文化教育，

　　讓傳統文化精華內化于學(xué)生的心智，外化為學(xué)生的行為，強化道德，提高綜合素養，打造學(xué)校文化品牌。

　　6.抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生身心健康。體育科組要根據學(xué)校工作計劃的相關(guān)要求，努力改進(jìn)大課間和大體育活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內容。學(xué)校繼續做好“借力”工作，聘請優(yōu)秀教練，加強學(xué)生日常訓練，使其更規范更有氣勢，提升武術(shù)操整體效果。本學(xué)期起，一年級師生也參與到大課間、大體育活動(dòng)之中，班主任要根據大課間活動(dòng)的要求和程序做好班級跟蹤，確保紀律和安全管理到位。心理健康老師要完善心理咨詢(xún)室的相關(guān)配套建設，做好班級問(wèn)題學(xué)生心理輔導，做好資料存檔工作，并積極上好學(xué)生團體輔導課，提高學(xué)生應對心理失衡、心理危機和受挫的能力。

　　7.重視安全工作，推進(jìn)平安校園建設。級部要更新好消防安全教育宣傳櫥窗。用好“消防安全教育校本教材”，開(kāi)展好主題教育活動(dòng)和學(xué)生“優(yōu)秀消防安全筆記”評選活動(dòng)。學(xué)校將不斷完善流行疾病預案，落實(shí)防控措施，認真做好晨檢、午檢工作 。班主任利用周五思品課，根據學(xué)校安全主題教育的安排，結合學(xué)校安全教育校本教材和思品教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，加強防溺水、防交通意外、居家安全、網(wǎng)絡(luò )安全、食品安全、自身防護、國家安全等相關(guān)教育，繼續落實(shí)“三個(gè)一”安全信息溝通機制：(1)開(kāi)學(xué)初與學(xué)期結束發(fā)放“致家長(cháng)一封信”; (2)假前、周五放學(xué)前安全教育 10 分鐘;(3)周末發(fā)給家長(cháng)一條溫馨提示信息。結合班會(huì )主題教育內容，分級部舉行安全知識競賽，不斷提高師生安全意識和自我保護能力。

　　8.加強家校溝通，提升家校合作效果。落實(shí)好教師家訪(fǎng)制度，認真做好家訪(fǎng)工作。每學(xué)期普訪(fǎng)一次(形式多樣)，與家長(cháng)交流時(shí)要注意尊重家長(cháng)，要注意方式方法，以最佳的方法達到最有效的效果，當家長(cháng)有不同觀(guān)點(diǎn)時(shí)，要耐心做好引導工作，避免造成不必要的誤會(huì )。電話(huà)信息隨訪(fǎng)應涵蓋全班學(xué)生。充分利用學(xué)校微信公眾號、微課掌上通等載體，及時(shí)做好與家長(cháng)溝通。精心策劃，創(chuàng )新家長(cháng)會(huì )形式，認真開(kāi)好班級家長(cháng)會(huì )。

　　(二)少先隊工作

　　少先隊是落實(shí)學(xué)校德育工作的重要載體，大隊部結合本校實(shí)際，力求讓廣大隊員在豐富多樣的少先隊活動(dòng)中加強思想道德教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，讓隊員們成為文明、知禮、守紀的好學(xué)生。

　　1.加強少先隊干部隊伍建設，新增少先隊值日干部，加強培訓，明確責任意識，提升其管理監督能力，切實(shí)在廣大隊員中起模范監督作用。

　　2.抓好文明中隊評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監督崗和值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以此促進(jìn)學(xué)生十大行為規范習慣的養成。

　　3.做好新國旗手選拔及訓練。精心組織好每周星期一的升旗儀式，加強愛(ài)國主義教育，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次思想道德的教育。

　　4.結合重大節日，開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳教育。清明節開(kāi)展祭奠英烈活動(dòng)，讓少先隊員銘記歷史，珍惜現在的生活，激發(fā)愛(ài)國情感。

　　5.做好廣播站播音員選拔及訓練，繼續完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設，確保硬件過(guò)關(guān)，軟件提升，為師生提供一個(gè)信息傳播的平臺和途徑。

　　6.充分利用國旗下講話(huà)、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，邀請學(xué)校法制副校長(cháng)、交警部門(mén)到校開(kāi)展法制及交通安全知識講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益和自覺(jué)遵守交通秩序，確保安全的意識。同時(shí)，通過(guò)優(yōu)秀電影進(jìn)校園等途徑，活跌校園文化，強化師生意識和情懷，為創(chuàng )建依法治校示范校打實(shí)基礎。

　　(三)教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，加強師資的建設，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

　　1. 扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平

　　(1)各科組要認真按照科組計劃要求，開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)必須做好“三定”。就是要“定時(shí)間、定學(xué)習內容、定主講人”�？平M長(cháng)必須在開(kāi)學(xué)初(第二周之前) 規劃好整個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的內容，可以是科組活動(dòng)，也可以是備課組活動(dòng)�？平M活動(dòng)由科組長(cháng)統一科組內一些共性的問(wèn)題和要求，科組備課組具體活動(dòng)時(shí)間分別是：

　　語(yǔ)文：星期四上午第二、三節。

　　數學(xué)：星期三下午第一、二節。

　　英語(yǔ)：星期二下午第一、二節。

　　綜合科及其它科組結合自身的情況，加強溝通，落實(shí)集體備課。

　　(2)各科組要針對本學(xué)科的薄弱環(huán)節進(jìn)一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點(diǎn)，開(kāi)展有針對性的教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。語(yǔ)文科重點(diǎn)解決低年級語(yǔ)文教學(xué)如何在講讀課文教學(xué)中培養學(xué)生的朗讀能力，提高學(xué)生的朗讀水平，同時(shí)，結合上學(xué)期末的考查情況，全面細致分析，制定主攻目標，落實(shí)全期工作。數學(xué)學(xué)科開(kāi)展解決問(wèn)題教學(xué)的研究，重點(diǎn)是研究如何運用線(xiàn)段圖有效解決問(wèn)題的策略，開(kāi)展磨課、上好展示課，形成自己一套有效的校本教學(xué)方法，整理成冊。英語(yǔ)教學(xué)著(zhù)力課外有效作業(yè)的開(kāi)發(fā)與設計，豐富英語(yǔ)教學(xué)課堂內外的知識延伸。

　　(3)以研促教，推進(jìn)課題研究。要求每位老師結合自己教學(xué)困惑展開(kāi)研究，立項申報市級或校級課題研究。學(xué)校給予課題研究一定經(jīng)費的支持，老師們要帶著(zhù)研究問(wèn)題備課、上課、反思，做一個(gè)有想法的老師。目前我校有以下課題立項研究：何淑娟《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)言語(yǔ)建構策略探索》、林金燦《高效課堂下小學(xué)語(yǔ)文高段習作教學(xué)策略的實(shí)踐研究》、朱家清《小學(xué)色彩畫(huà)校本教學(xué)研究》、謝培堅《利用“微云平臺”，提升班級學(xué)生品德核心素養自我評價(jià)能力的實(shí)踐研究》、許惠敏《小學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化課外作業(yè)的設計與研究》。已有課題研究的主要負責人要帶領(lǐng)組員扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展研究，努力提升課題研究質(zhì)量。同時(shí)，本學(xué)期要求人人設立一個(gè)校級課題進(jìn)行研究，為下來(lái)更高一級的申報立項打牢基礎。

　　(4)積極聽(tīng)課，不斷上進(jìn)。按照學(xué)校的要求，所有教師一學(xué)期要聽(tīng)滿(mǎn) 12 節課，(綜合學(xué)科聽(tīng) 8 節)以上。要求老師無(wú)論是外出還是校內聽(tīng)課都要抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，善于發(fā)現別人的亮點(diǎn)同時(shí)也有個(gè)人自己的看法，以本學(xué)科為主，其它學(xué)科也要兼聽(tīng)學(xué)習，增強學(xué)科之間的了解，聽(tīng)課后要積極參與評課，讓每一次聽(tīng)課都有收獲。

　　(5)加強年輕骨干教師培養。為了更好地激發(fā)老師們的上進(jìn)心，樹(shù)立榜樣作用，本學(xué)期，我們將選拔和推薦校內的教學(xué)能手，并展示帶動(dòng)。同時(shí)重點(diǎn)打磨一批年輕教師，學(xué)期初做好跟蹤安排，課程中心連同科組長(cháng)給新老師壓擔子，磨課，多給她們展示的機會(huì )，促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(cháng)。

　　2.扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規的管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為

　　(1)良好的學(xué)習習慣常抓不懈

　　經(jīng)過(guò)以往的狠抓，我校各班的學(xué)習習慣已有明顯好轉，特別是一年級新生能初步養成良好的學(xué)習習慣，這個(gè)學(xué)期要繼續強化，細心指導，反復訓練，嚴格督促，使好習慣得以鞏固，提高學(xué)生課堂的學(xué)習效率。

　　(2)細抓教學(xué)環(huán)節，保證教學(xué)質(zhì)量

　　備課：課堂教學(xué)的質(zhì)量取決于備課的質(zhì)量。老師一定要認真研讀教材，分析文本，弄懂編者的設計意圖，要從培養學(xué)生的能力出發(fā)，學(xué)會(huì )舉一反三，融會(huì )貫通。要依據“全冊備課——單元備課——課時(shí)備課”的思路，通覽教材，明確各知識點(diǎn)在本課、本課在本單元、在本冊的地位和作用，既要把重要的知識點(diǎn)、考點(diǎn)落實(shí)到實(shí)處，又要構建起知識間的內在聯(lián)系，準確確定教學(xué)目標，突破教學(xué)重難點(diǎn)。備課可以采用集體備課的形式，同備課組分工合作進(jìn)行備課，集思廣益，然后根據各班的學(xué)生學(xué)清情況進(jìn)行二次備課，直接在教本中做好適當的批注。綜合學(xué)科根據學(xué)校統一的格式進(jìn)行備課�！咀ⅲ航處熆梢造`活選擇備課的形式(電子備課和手寫(xiě)備課，但不能照搬照抄，要有自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，要結合本班學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行修改補充)。學(xué)期檢查備課 2 次，檢查時(shí)間：第一次：第 3 周;第二次：第 15 周。電子備課的統一上傳到學(xué)校的 FTP 服務(wù)器,以便同科組老師相互學(xué)習】

　　上課：課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要向 40 分鐘要質(zhì)量。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展，我們的教育工作也已被潛移默化地影響。微課、慕課、翻轉課堂等網(wǎng)絡(luò )教學(xué)正開(kāi)創(chuàng )著(zhù)信息化教學(xué)的新紀元。因此，本學(xué)期我們將繼續探索以微課、慕課為引領(lǐng)，創(chuàng )新課堂的教學(xué)模式。我們將加大這幾個(gè)方面的培訓力度，多走出去學(xué)習、觀(guān)摩，拓寬視野，引領(lǐng)教師創(chuàng )新教學(xué)模式，提高學(xué)生自主學(xué)習的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　作業(yè)布置及批改：嚴格按照上級有關(guān)作業(yè)量的要求，布置的作業(yè)要科學(xué)合理，要有目的性、針對性、代表性，不能出現重復、機械和懲罰式的作業(yè)。 教師批改作業(yè)要及時(shí)規范，不能出現錯批、漏批的現象。(注意：老師布置的作業(yè)應該第二天及時(shí)批改評講更正(作文除外)，單元測試后盡快抽時(shí)間完成批改、評講、更正。

　　3.繼續推進(jìn)完善書(shū)香校園的建設

　　本學(xué)期學(xué)校加強書(shū)香校園工作的推進(jìn)，開(kāi)展以下幾項工作：

　　(1)上好每周一節閱讀課。語(yǔ)文老師利用這節課指導學(xué)生閱讀的方法和技巧和培養學(xué)生的閱讀習慣。

　　(2)加強經(jīng)典誦讀的有效性，每周的星期三第二課堂活動(dòng)前 15 分鐘的讀經(jīng)時(shí)間。讀經(jīng)的形式要多樣，有：讀經(jīng)、抄經(jīng)、議經(jīng)、踐行反思等。同時(shí)也利用每節課上課前，下課后讀一句或一段經(jīng)典進(jìn)行強化。期末進(jìn)行評比驗收。

　　(3)學(xué)生每學(xué)期完成不少于 6 篇(二年級 3 篇)書(shū)海拾貝的讀書(shū)心得。

　　(4)利用閱讀課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )。(五年級：第 10 周;三、四年級周、二年級 13 周)另外：利用第 17 周的閱讀課，每班推選 4 名“閱讀之星”上報學(xué)校頒獎，推選形式各班自定，但一定體現民主、公開(kāi)(評選標準另行通知)。

　　(5)每班根據本班家長(cháng)支持孩子讀書(shū)情況和效果推選一個(gè)優(yōu)秀“書(shū)香家庭”，在學(xué)期末結業(yè)典禮上對“書(shū)香家庭”進(jìn)行頒獎。

　　(6)每班書(shū)柜的書(shū)籍要充實(shí)，書(shū)柜填充率 80%以上為合格。更新補充方式方法多樣：①到圖書(shū)館借書(shū)，有些班級上學(xué)期已經(jīng)在圖書(shū)館借了一批，這個(gè)學(xué)期可以把舊的還上再借一批。 ②學(xué)生捐書(shū)，學(xué)生可以把自己已經(jīng)看過(guò)而且在父母同意的基礎上捐書(shū)，做到資源共享。③ 同年級的幾個(gè)班相互交換(可以叫學(xué)生代表去選一些自己班沒(méi)有的互相交換)。學(xué)校檢查時(shí)間為第三周星期五下午。

　　(7)加強硬筆寫(xiě)字訓練。用好星期二早上 20 分鐘的寫(xiě)字訓練時(shí)間，從靜心——指導——練習，老師要關(guān)注學(xué)生情況，特別是書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量。寫(xiě)字課主要由語(yǔ)文老師直接指導，期末進(jìn)行評比驗收。

　　4.彰顯教學(xué)特色，打造特色品牌

　　(1)重組第二課堂活動(dòng)項目，集中各種力量繼續推動(dòng)特色項目的縱深開(kāi)展。我�，F有第二課堂小組44個(gè)，但存在部分小組內容重復、教師個(gè)人特長(cháng)無(wú)法得到充分利用等情況。因此，為了提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量，本學(xué)期我們將重組第二課堂項目，重點(diǎn)打造部分特色項目。第一周要完成第二課堂重組和申報工作，從第二周開(kāi)始開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。每小組的主要負責人寫(xiě)好本學(xué)期的計劃，建立學(xué)生花名冊，做到有計劃、有內容、有時(shí)間、有檢查考核、有實(shí)效。相關(guān)計劃、總結和學(xué)生點(diǎn)名冊。計劃在第三周前提交，總結在十八周之前上傳到學(xué)校的 FTP 服務(wù)器專(zhuān)用文件夾以作評估材料。

　　(2)規范管理特色小組的訓練。目前，我們借助社會(huì )資源和力量，重點(diǎn)抓好舞蹈隊，要求能隨時(shí)準備好一兩個(gè)能參賽的獨舞和集體舞的精品節目。發(fā)揮武術(shù)隊的基礎優(yōu)勢，打造精品，提升質(zhì)量，展示效果。“三棋”項目，取其精華，抓嚴抓實(shí)，提高學(xué)生學(xué)棋的熱情。集中力量抓好二年級葫蘆絲教學(xué)課，保證每周一節葫蘆絲課教學(xué)的質(zhì)量，通過(guò)科技文化藝術(shù)節，全面展示葫蘆絲特色項目的效果，學(xué)期末二年級全體學(xué)生實(shí)現同奏目標。

　　5.認真組織舉辦好科技文化藝術(shù)節，豐富科技文化藝術(shù)節的內容

　　制定好科技文化藝術(shù)節的活動(dòng)方案，協(xié)調好各項活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和形式。組織好開(kāi)幕式，做到秩序良好、氣氛熱烈。加大宣傳力度，班主任多跟家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)積極參與，爭取家長(cháng)的支持。及時(shí)展示活動(dòng)成果，通過(guò)科技文化藝術(shù)節全面強化和展示第二課堂的特色，使科技文化藝術(shù)節成為我校展示特色校園文化成果的一張名片。

　　(四)后勤工作

　　學(xué)校后勤服務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障。因此,加強和改進(jìn)學(xué)校后勤管理工作，為師生提供一個(gè)良好的教育教學(xué)與學(xué)習生活環(huán)境，對于推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的現實(shí)意義。

　　1.加強人員培訓

　　加強后勤工作人員業(yè)務(wù)培訓與政治思想教育，定期召開(kāi)會(huì )議，明確工作要點(diǎn)，形成常規。尤其是廚師工作、保安工作以及校園保潔、綠化管理技能培訓，讓全體后勤人員認識到學(xué)校后勤工作的重要性，解放思想，達到每人能按學(xué)校計劃完成本職工作。用制度和量化評價(jià)工作，形成后勤不養懶人的局面。

　　2.強化安全管理

　　安全重于泰山，有安全才有一切，堅持把安全放在第一位，增強意識、明確責任，加強后勤安全管理工作。

　　(1)常規檢查，消除隱患。要定期(每月組織安全小組成員對校園進(jìn)行常規的安全檢查，并做好資料記錄)和不定期巡視校園設施，及時(shí)消除安全隱患，給師生提供安全的學(xué)習和生活環(huán)境。

　　(2)嚴格把關(guān)，確保安全。按照公安部門(mén)規定，配足配齊人員及設備。把好校門(mén)關(guān)，做好外來(lái)人員來(lái)校登記和巡視檢查工作，學(xué)習、落實(shí)相關(guān)安全管理制度，定期進(jìn)行應急器械操作演練，并定期對電梯、配電房和消防設備進(jìn)行檢查維護。

　　(3)加強食堂管理，落實(shí)陪餐制度。食堂工作是后勤管理工作中的一項重要工作，關(guān)系到師生的飲食問(wèn)題， 因此，切實(shí)加強管理。①?lài)栏駡绦猩霞墝�廚房管理的要求，加強廚房?jì)炔棵刻熳圆�、學(xué)校不定期抽查和安全小組月查管理，確保師生員工飲食安全。食品采購時(shí)特別強調：一是供應商要有資質(zhì)、誠信可靠;二是購進(jìn)貨物做好“三驗”，驗數量、驗質(zhì)量、驗安全，并建立臺賬;三是留取樣品;四是按規定程序進(jìn)行清洗，做好餐具消毒;五是做好熟食的管理和門(mén)窗、氣閥的常規管理;六是搞好環(huán)境衛生;②進(jìn)一步完善財務(wù)管理。不斷完善貨物進(jìn)倉管理制度和購物定價(jià)管理制度，做好經(jīng)費的收支管理，收入與實(shí)際人數相符， 支出依規，堵塞漏洞。③落實(shí)陪餐制度，每天安排行政、值日組長(cháng)落實(shí)陪餐工作， 做好監督管理和記錄工作。

　　3.跟蹤校園設施設備落實(shí)情況，推進(jìn)校園文化工作。更新教學(xué)樓墻裙、更換教室門(mén)等，改善校園環(huán)境。規劃和考慮建設一個(gè)校園小型足球場(chǎng)，能滿(mǎn)足學(xué)生訓練用，促進(jìn)校園足球的發(fā)展。

　　4.認真做好各項創(chuàng )建工作。結合創(chuàng )建東莞市依法治校示范工作，依法依規強化管理，逐步完善，形成氛圍，深入師生員工人心。繼續深化文明創(chuàng )建工作，按上級要求，把各項文明創(chuàng )建工作落實(shí)到位，切實(shí)提升人員素質(zhì)和環(huán)境的改善。

　　5.全面跟進(jìn)工作的落實(shí)。做好年度政府采購項目的資料整理上報審批等工作，爭取時(shí)間，盡快落實(shí)，保證學(xué)校工作的暢順開(kāi)展。

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