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中國國際學(xué)校發(fā)展現狀及趨勢解讀
隨著(zhù)中國改革開(kāi)放以來(lái)，越來(lái)越多中國人走出國門(mén)，留學(xué)成為最為新興的教育熱潮，中國也開(kāi)始逐漸引進(jìn)海外教育體系。下面是小編收集的中國國際學(xué)校發(fā)展現狀及趨勢解析，希望大家認真閱讀!
國際學(xué)校發(fā)展現狀
據最新國內國際學(xué)校、民辦學(xué)校的調研顯示，截至2016年7月，全國民辦國際化學(xué)�？偣�739所，分為三類(lèi)：民辦國際化學(xué)校392所，外籍學(xué)校123所，公辦學(xué)校國際班233所。其中，國際部有一個(gè)趨勢：向社會(huì )獨立法人自治的民辦國際學(xué)校進(jìn)行轉型，預計未來(lái)，每年將有50所左右新的民辦國際化學(xué)校誕生。所以，市場(chǎng)規模在放大，3-5年會(huì )迎來(lái)行業(yè)內的大洗牌。
2010-2019年是中國國際學(xué)校遍地開(kāi)花的10年。60末，70后成為父母群體的主體，父母人群整體素質(zhì)提高，對于孩子的教育從眼界到想法，乃至經(jīng)濟實(shí)力都達到了空前的高度。與此同時(shí)，社會(huì )對教育的重視增加，公立學(xué)校的教育競爭進(jìn)入白熱化階段。另一方面，70后父母對于中國應試教育的切身感受使得他們更渴望改變下一代的教育成長(cháng)路徑，于是對于國際化教育的需求變得尤為強烈，公立國際班，民辦國際學(xué)校如雨后春筍般開(kāi)始在中國大型城市生根發(fā)芽。預計在這十年中建校346所，其中公立學(xué)校國際部131個(gè)，民辦國際化學(xué)校193所，外籍子女學(xué)校22所。
現存問(wèn)題及監管加強
據調查顯示，近年來(lái)國際學(xué)校發(fā)展迅猛，很多“洋學(xué)校”匆忙上馬，部分學(xué)校師資沒(méi)到位，導致有學(xué)生入學(xué)后發(fā)現和宣傳出入太大，師生流動(dòng)率都比較大。還有因投資方和管理團隊理念不合，導致管理團隊不穩定等也是不少“洋學(xué)校”面臨的問(wèn)題。國際學(xué)校市場(chǎng)在“剛需”下卻亂象叢生：有的學(xué)校不具備相關(guān)資質(zhì);有的學(xué)校學(xué)位難求;有的學(xué)校開(kāi)學(xué)一年就停辦。
許多國際學(xué)校實(shí)際上充當了公辦學(xué)校的“接盤(pán)俠”，承接了很多市民家庭為孩子獲得高中及初中、小學(xué)教育的需求。但國際學(xué)校明明是為青少年留學(xué)所準備的，學(xué)制、教材、教法跟國內高中完全不同，學(xué)生們幾乎無(wú)法適應國內高考。
此外，原本國際學(xué)校開(kāi)設成本都比較低，但學(xué)位緊張導致國際學(xué)校學(xué)費水平普遍較高，從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)的學(xué)費逐漸上漲，為此不少人呼吁應該加強對國際學(xué)校的監管，以消除國際學(xué)校的亂象。
面對國際學(xué)校、國際教育課程市場(chǎng)難以控制的市場(chǎng)，政府意識到需要監管?chē)栏瘢?013年，教育部出臺《高中階段國際項目暫行管理辦法》草案，明確要對各種形式的高中“國際部”和“國際班”進(jìn)行規范，2013年5月，上海市教育委員會(huì )下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展普通高中國際課程試點(diǎn)工作的通知》，明確引進(jìn)國際課程的價(jià)值定位，規范普通高中引進(jìn)國際課程的實(shí)踐與管理。隨后，北京等地也在2014年加強對高中國際班招生的規范，并表示不再批準中外合作辦學(xué)項目。此外，上海部分辦學(xué)不規范的公立學(xué)校國際班也已經(jīng)改制，轉換為民辦學(xué)校。
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