中小學(xué)消防安全宣傳教案

　　大火是很無(wú)情的，如果發(fā)生火災，對每個(gè)人的影響都是非常大的，我們在日常的生活中一定要注意預防火災，在發(fā)生火災的時(shí)候一定要做到怎么自救，要有隨機應變的能力，同時(shí)也要有防范意識，要明確防火自救的重要性，讓自己能夠健康的成長(cháng)。以下是小編整理的關(guān)于中小學(xué)消防安全宣傳教案，希望大家認真閱讀!

　　【1】中小學(xué)消防安全宣傳教案

　　一、教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養應變能力。

　　3、學(xué)習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

　　二、準備工作：

　　1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災事件并了解其慘重的后果

　　2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災和在火災中自救的基本知識

　　三、形式：

　　1、學(xué)生對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹

　　2、設計與環(huán)境布置

　　3、用多媒體展示一個(gè)危險的'標志作為背景布置

　　四、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災現場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。)

　　2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場(chǎng)面。(包括森林、樓房等)

　　3、師：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　(二)引導研讀，歸納整理。

　　1、教師引導學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。

　　3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長(cháng)予以簽名、鼓勵，并于適當的時(shí)間在校園內展示。

　　(三)競賽活動(dòng)，游戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。消防安全教育主題班會(huì )消防安全教育主題班會(huì )。)

　　1、搶答題。(老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當補充。)

　　(1)生活中的哪些因素會(huì )引起火災?

　　(2)一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼?

　　(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

　　(4)電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息?

　　(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)

　　(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

　　(3)報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。

　　(4)發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

　　3、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

　　4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內考察逃生路線(xiàn)，并制作逃生路線(xiàn)圖和逃生路標。評選出最佳路線(xiàn)圖加以記分。

　　(四)逃生體驗，增強意識。

　　1、逃生演練。要求：學(xué)生統一身著(zhù)運動(dòng)衣、運動(dòng)鞋。

　　2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動(dòng)。

　　3、放置火災道具。

　　4、逃生路線(xiàn)。

　　5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

　　6、小結，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗。

　　【2】中小學(xué)消防安全宣傳教案

　　教育目標：

　　1.認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。

　　2.知道消防標志是一種指示性的標志，要愛(ài)護，不污染不損壞。

　　3.嘗試根據學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習設計消防標志。

　　教育過(guò)程：

　　一. 認識各類(lèi)消防安全標志

　　1.出示各類(lèi)標志圖案。這是什么? 板書(shū)課題

　　2.師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　二. 了解各類(lèi)消防安全標志的含義

　　1. 出示小黑板：標志分類(lèi)

　　1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

　　2)緊急疏散途徑的.標志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

　　4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

　　5)其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。

　　2.出示標志 說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

　　3.師簡(jiǎn)介消防栓。

　　三.知道各類(lèi)消防安全標志的作用

　　1.學(xué)生任意選擇一種標志說(shuō)說(shuō)自己在什么地方見(jiàn)到過(guò)?它有什么作用。(指名交流后小組交流)

　　2.分組討論：消防標志的作用?

　　3.交流小結：1)平時(shí)有助于隨時(shí)預防火災、制止隱患

　　2)緊急情況之下有助于疏散和逃生

　　四、學(xué)習設計消防標志

　　1.分組討論：設計消防安全標志的意義。

　　2.小結歸納消防安全標志的共同特點(diǎn)(線(xiàn)條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標顯著(zhù)、意思明確�？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)

　　3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造性的設計一個(gè)消防標志。

　　4.交流點(diǎn)評。

　　教后反思：

　　通過(guò)本節課的學(xué)習， 學(xué)生認識了各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用，知道了消防標志是一種指示性的標志，要愛(ài)護，不污染不損壞。

　　并嘗試根據學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習設計消防標志。

【中小學(xué)消防安全宣傳教案】相關(guān)文章：

中小學(xué)消防安全常見(jiàn)知識201708-09

社區消防安全知識宣傳資料02-25

最新消防安全宣傳活動(dòng)方案01-19

中小學(xué)關(guān)于消防安全的手抄報內容09-20

中小學(xué)生暑假消防安全知識資料08-06

首屆全國中小學(xué)消防安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽試題07-29

2017年中小學(xué)消防安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽試題10-05

中小學(xué)4.23世界讀書(shū)日宣傳倡議書(shū)08-07

2017年中小學(xué)消防安全暑假作業(yè)答案12-30

初中消防安全教育教案01-21