- 相關(guān)推薦
2017年語(yǔ)文教師招考言語(yǔ)表達備考解答技巧
教師資格統考地區考試一般分為上半年和下半年，上半年考試時(shí)間在3月中旬，面試在5月左右進(jìn)行;下半年教師資格考試時(shí)間在11月初，面試在12月底至1月左右。下面是小編為大家分享2017年語(yǔ)文教師招考言語(yǔ)表達備考解答技巧，歡迎大家閱讀瀏覽。
一、排序題
此類(lèi)題的解答需采用排除法，很多學(xué)員在處理此題時(shí)總是自己先排序，殊不知費了半天勁排出來(lái)順序卻發(fā)現答案里根本沒(méi)有，這樣事倍功半的方法不建議大家采用。解答此類(lèi)題目時(shí)首先要了解整段文字的大概語(yǔ)意，找出其中的主體，關(guān)注其中的邏輯關(guān)系、敘述順序等;第二步從選項中尋找具有概括性的語(yǔ)句，一般放在句子的開(kāi)頭或結尾;第三部采用抱團法，一般我們能夠快速地判斷兩個(gè)或三個(gè)分句的前后位置，并將之抱團在一起，當做一個(gè)長(cháng)句子，再利用排除法即可快速得到答案;最后，將選項帶入原句，讀一讀是否語(yǔ)句連貫、語(yǔ)意通順。
【經(jīng)典例題】
下列句子排列順序恰當的一項是( )。
�、偎�,那些能夠取得成功的人在受挫時(shí),是絕不會(huì )消沉的。
�、谌松檬乔�(xiàn)的,人類(lèi)的歷史也是曲折的。
�、垡驗�,他們總會(huì )透過(guò)暫時(shí)的風(fēng)雨,探測到未來(lái)的陽(yáng)光。
�、芤磺械拇煺�、低谷,只是前進(jìn)道路上的小插曲而己。
�、莸�,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折,但前程似錦:人類(lèi)歷史雖然曲折,但時(shí)代總是在曲折中前進(jìn)。
A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①
【答案】B。解析：先要整體感知一下語(yǔ)段內容，可知本段談?wù)撊松弥械拇煺酆统晒Φ娜藢Υ鼈兊膽B(tài)度。讀語(yǔ)句可知，②⑤應相連，⑤句中的“但曲折”與②句內容相連。①③應相連，它們之間有因果關(guān)系。因此，可選擇出正確答案B。讀一讀，語(yǔ)意很通順。
二、改寫(xiě)題
此類(lèi)題多表現為長(cháng)句變短句、概括選段大意和仿寫(xiě)題等形式。
【經(jīng)典例題】
1.把下面這個(gè)長(cháng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變原意。
他的著(zhù)作用康德、叔本華的美學(xué)思想，就境界的主客體及其對待關(guān)系、境界的辯證結構及其內在的矛盾運動(dòng)、境界美的分類(lèi)與各自特 點(diǎn)，對境界這一中國傳統的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細的闡釋。
【答案】
他的著(zhù)作對境界這一中國傳統的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細的闡釋?zhuān)U釋的依據是康德、叔本華的美學(xué)思想，闡釋的內容既有境界的主客體及其對待關(guān)系，也有境界的辨證結構及其內在的矛盾運動(dòng)，還有境界的分類(lèi)與各自的特點(diǎn)。
解析：改寫(xiě)為短句并不是意味著(zhù)對語(yǔ)句進(jìn)行縮減，而是將一個(gè)復雜的長(cháng)句改寫(xiě)為若干個(gè)分句組成的復雜句，理解句子的邏輯關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
2.概括下面語(yǔ)段的主要信息，不超過(guò)50個(gè)字(含標點(diǎn)符號)。
近日，一些網(wǎng)友發(fā)布信息，號召節約糧食。隨后，新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤(pán)行動(dòng)”：拒絕浪費，從我做起，曬出自己吃光的盤(pán)子，一起向舌尖上的浪費說(shuō)“不”，爭做節約達人。該信息被轉發(fā)約5000萬(wàn)次。緊接著(zhù)，人民網(wǎng)也表示支持“光盤(pán)行動(dòng)”，倡議網(wǎng)民“拒絕浪費，珍惜糧食。今天不剩飯，打包離開(kāi)，從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛紛關(guān)注和轉載。很快，活動(dòng)參與者在北京實(shí)地發(fā)放宣傳單6萬(wàn)多份，在餐飲企業(yè)張貼海報5000余張，天津、石家莊、呼和浩特等城市志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。
【答案】
網(wǎng)絡(luò )發(fā)起拒絕浪費的“光盤(pán)行動(dòng)”，網(wǎng)友及媒體紛紛響應，眾多志愿者進(jìn)行實(shí)地宣傳。
解析：在概括選段大意時(shí)首先要找出文段的主語(yǔ)，主要是圍繞誰(shuí)來(lái)寫(xiě)的，然后按照語(yǔ)言層次進(jìn)行歸納總結，多概括、少具體。
3.結合語(yǔ)境補寫(xiě)句子，使其與前面語(yǔ)句構成語(yǔ)意連貫的排比句。
因為天空廣闊，鳥(niǎo)兒才可以自由飛翔;因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步;
__________________，__________________。
它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：就是無(wú)私的包容。
【答案】
示例：因為海洋浩瀚，魚(yú)兒才可以悠然暢游。
解析：答案不唯一。仿寫(xiě)題要注意例句的句式結構以及詞語(yǔ)的屬性，內容相關(guān)，運用相同修辭;語(yǔ)意連貫，無(wú)病句。
【語(yǔ)文教師招考言語(yǔ)表達備考解答技巧】相關(guān)文章：
初中語(yǔ)文閱讀理解答題技巧01-22
SAT備考技巧01-21
雅思備考技巧01-21
GMAT語(yǔ)法解答技巧梳理07-10
雅思閱讀備考技巧05-24
考研英語(yǔ)翻譯解答技巧10-16
閱讀理解答題思路及技巧12-29
托福閱讀指代題的解答技巧07-12
演講表達技巧10-07