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2017下半年幼兒教師資格證《保教知識與能力》輔導資料
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。下面由小編為大家分享幼兒教師資格證《保教知識與能力》輔導資料，歡迎大家閱讀瀏覽。
考點(diǎn)一 教育的概念
考點(diǎn)預測
下列教育形式中屬于狹義教育的是( )。
A.家庭教育
B.自我教育
C.社會(huì )教育
D.學(xué)校教育
答案：D
考點(diǎn)歸納
教育是培養人的一種社會(huì )活動(dòng)，是傳承社會(huì )文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會(huì )生活經(jīng)驗的基本途徑。培養人的活動(dòng)是教育的質(zhì)的規定。
從廣義上說(shuō)，凡是增進(jìn)人們的知識和技能、影響人們的思想觀(guān)念的活動(dòng)，都是教育。它包括社會(huì )教育、學(xué)校教育和家庭教育。
狹義的教育則指以影響入的身心發(fā)展為直接目標的社會(huì )活動(dòng)，主要指學(xué)校教育。
考點(diǎn)二 教育的構成要素
考點(diǎn)預測
在構成教育活動(dòng)的基本要素中，( )是學(xué)習的主體。
A.教育者
B.受教育者
C.教育內容
D.教育措施
答案：B
考點(diǎn)歸納
教育者、受教育者、教育影響是構成教育活動(dòng)的基本要素。
1.教育者
教育者是教育活動(dòng)的主導者，是構成教育活動(dòng)的一個(gè)基本要素。
2.受教育者
受教育者是教育的對象，是學(xué)習的主體，也是構成教育活動(dòng)的基本要素。
3.教育影響
教育影響是教育實(shí)踐活動(dòng)的手段，是教育活動(dòng)的中介，它置于教育者和受教育者之間，并把它們聯(lián)系起來(lái)，如教育內容、教育措施等。
考點(diǎn)三 教育目的的概念
考點(diǎn)預測
國家把受教育者培養成為什么樣的人才的總要求，就是( )。
A.教學(xué)目的
B.教育目的
C.培養目標
D.教學(xué)目標
答案：B
考點(diǎn)歸納
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養成為什么樣的人才的總的要求，是國家為培養人才而確定的質(zhì)量規格和標準，它是根據一定社會(huì )的政治、經(jīng)濟、生產(chǎn)、文化科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求和受教育者身心發(fā)展的狀況確定的。
考點(diǎn)四 教育目的的層次結構
考點(diǎn)預測
論述題：試論述教育目的的層次結構。
考點(diǎn)歸納
1.國家的教育目的
國家的教育目的是由國家提出來(lái)的，其決策要經(jīng)過(guò)一定的組織程序，一般體現在國家的教育文本和教育法令中。國家的教育目的是指導各級各類(lèi)學(xué)校制定其培養目標的主要依據。
2.各級各類(lèi)學(xué)校的培養目標
各級各類(lèi)學(xué)校的培養目標是根據國家的教育目的制定的某一級或某一類(lèi)學(xué)校、某一專(zhuān)業(yè)對人才培養的具體要求，是國家教育目的在不同教育階段、不同級別的學(xué)校、不同專(zhuān)業(yè)方向的具體化。
3.教師的教學(xué)目標
教學(xué)目標是教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段(如一節課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)的工作時(shí)，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化。
考點(diǎn)五 有關(guān)確定教育目的的理論
考點(diǎn)預測
在教育目的的問(wèn)題上，赫爾巴特的主張體現了教育目的的( )。
A.個(gè)人本位論思想
B.社會(huì )效益論思想
C.社會(huì )本位論思想
D.教育無(wú)目的論思想
答案：C
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