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2017年幼兒園教師招聘考試試題及答案
一、名詞解釋
1.兒童發(fā)展
2.智育
3.體質(zhì)
4.表演游戲
5.榜樣示范法
二、填空題
1.體育鍛煉要堅持全面性、______、______。
2.道德認識越深刻，道德情怟就______、______。
3.幼兒活動(dòng)室以______為宜，每個(gè)兒童占地面積平坃為_(kāi)_____。
4.有規則游戲包括體育游戲、______、______和娛樂(lè )游戎。
5.陶行知揭露幼稚園的三大病癥是______、______、______。
6.“尚自然，展個(gè)性”是______的教育主張。
7.構成兒童品德的四個(gè)因素是______、______、______、______。
8.關(guān)鍵期學(xué)說(shuō)是歐洲生態(tài)學(xué)家______在本世紀______提出的。
9.維新運動(dòng)的領(lǐng)導人______，在《大同書(shū)》中第一次提出______。
10.幼兒園的雙重工作任務(wù)是______、______。
三、判斷
1.“恩物”的設計者是裴斯泰洛齊。( )
2.結構游戲反映現實(shí)生活的主要形式是通過(guò)扮演角色。( )
3.學(xué)前教育學(xué)的萌芽階段是在十五世紀以前。( )
4.古希臘哲學(xué)家柏拉圖在《理想國》中指出學(xué)前教育的重要性。( )
5.投形盒、拼圖、嵌板等屬于音樂(lè )游戲的玩具。( )
6.道德是一種個(gè)體現象。( )
四、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)要說(shuō)明品德四要素的關(guān)系?
2.簡(jiǎn)述幼兒教育家陳鶴琴關(guān)于學(xué)前教育的理論?
3.簡(jiǎn)要說(shuō)明如何指導幼兒表演游戲?
4.簡(jiǎn)介聽(tīng)覺(jué)的保護措施有哪些?
五、學(xué)習活動(dòng)分析
(一)媽媽帶著(zhù)3歲的女兒在逛街，迎面過(guò)來(lái)一位留著(zhù)長(cháng)發(fā)的叔叔，女兒害怕的告訴媽媽說(shuō)： “媽媽?zhuān)莻�(gè)人肯定是個(gè)壞人，咱們小心點(diǎn)兒。”看了這個(gè)片段后請你完成下面內容：
1.對這個(gè)現象進(jìn)行分析;
2.提出教育建議。
(二)一名教師為她負責的一組3-4歲的幼兒布置了一個(gè)理發(fā)店的游戲角，讓幼兒進(jìn)行理發(fā)的模擬活動(dòng)，可惜幼兒的反應非常冷淡。偶爾只有二、三個(gè)小朋友走進(jìn)游戲角，拿起梳子梳梳頭，或對鏡子照一照，完全沒(méi)有出現老師所期望的情形。
請你從色游戲的指導來(lái)嘗試解釋幼兒的反應，并評論為這組幼兒設立理發(fā)店的游戲角是否是好的選擇。
參考答案及解析
一、名詞解釋
1.兒童發(fā)展：是指在兒童成長(cháng)過(guò)程中身體和心理方面有規律地進(jìn)行的量變和質(zhì)變的過(guò)程。
2.智育：是全面發(fā)展教育的一個(gè)組成部分，是有目的、有計劃地使受教育者掌握系統的科學(xué)基礎知識和基本技能，促進(jìn)受教育者智力發(fā)展的教育過(guò)程。
3.體質(zhì)：指人體的質(zhì)量，是身體各方面的綜合表現。
4.表演游戲：以想象和模仿通過(guò)扮演角色來(lái)創(chuàng )造性地反映現實(shí)生活的活動(dòng)。
5.榜樣示范法：以正面人物的優(yōu)良品德和模范行為影響幼兒的方法。
二、填空題
1.經(jīng)常性、漸進(jìn)性
2.越深刻、越穩定
3.向東或向南、2.5平方米
4.智力游戲、音樂(lè )游戲
5.外國病、花錢(qián)病、富貴病
6.蔡元培
7.知、情、意、行
8.羅倫斯、50年代
9.康有為、在我國實(shí)施學(xué)前社會(huì )教育
10.教育幼兒、為家長(cháng)服務(wù)
三、判斷
1.錯誤。解析：“恩物”的設計者是福祿倍爾。
2.錯誤。解析：角色游戲反映現實(shí)生活的主要形式是通過(guò)扮演角色。
3.正確。
4.正確。
6.錯誤。解析：投形盒、拼圖、嵌板等屬于智力游戲的玩具。
7.錯誤。解析：道德是一種社會(huì )現象。
四、簡(jiǎn)答題
1.【答案要點(diǎn)】
(1)道德品質(zhì)四要素包括：知(道德認識)、情(道德情感)、意(道德意志)、行(道德行為)。
(2)道德認識在道德品質(zhì)的形成中起著(zhù)重要作用。其余三者只有在道德認識的基礎上才會(huì )有穩定性和自覺(jué)性。
(3)道德情感是動(dòng)力，有了道德情感，才能使道德認識轉化成外部行為，并堅持下去。
(4)道德意志是堅持按照一定的道德要求去行動(dòng)的精神力量。
(5)道德行為是關(guān)鍵。它是其余三者的集中表現。
2.【答案要點(diǎn)】
(1)主張幼稚園要注意兒童的健康，培養兒童良好的習慣;
(2)主張幼稚園應有充分而適當的設備，并與家庭合作教育兒童;
(3)主張幼稚園的課程以大自然、大社會(huì )為中心，實(shí)施單元教學(xué);
3.【答案要點(diǎn)】
(1)選擇適當的童話(huà)、故事;
(2)幫助幼兒掌握作品的內容、情節和人物形象特點(diǎn);
(3)幫助幼兒組織游戲;
(4)始終關(guān)心和支持幼兒的游戲。
4.【答案要點(diǎn)】
(1)保護視覺(jué)分析器，保護視力;
(2)創(chuàng )設清潔、優(yōu)美、明亮、有色彩但又不過(guò)分濃艷的環(huán)境;
(3)利用玩具和游戲進(jìn)行視覺(jué)的專(zhuān)門(mén)練習。
五、學(xué)習活動(dòng)分析
(一)這道題應從幼兒道德認識的發(fā)展特點(diǎn)及道德認識的形成與培養方面入手去分析。
1、(1)幼兒道德認識的發(fā)展水平較低，認識膚淺;(2)幼兒缺乏道德認識的一致性;(3)幼兒道德評價(jià)活動(dòng)帶有很大的情緒性和受暗示性。
2.道德認識的形成與培養應采用以下措施：
(1)給幼兒相應的道德知識;
(2)要選擇符合幼兒心理特點(diǎn)的、能感染人的、生動(dòng)的內容，將道理滲透到有趣的故事、童話(huà)、圖片等文學(xué)藝術(shù)作品中，提高她們的道德認識;
(3)對幼兒行為應及時(shí)提出要求并進(jìn)行評價(jià)。
(二)這道題從角色游戲的特點(diǎn)及指導方面入手分析。
(1)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(可結合上述實(shí)例具體分析);
(2)為幼兒開(kāi)展角色游戲創(chuàng )造物質(zhì)條件;
(3)幫助幼兒分配和指導扮演游戲角色;
(4)善于觀(guān)察及時(shí)給予幫助和指導，促進(jìn)游戲情節的發(fā)展。
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