2017下半年教師資格考試考點(diǎn)（必考）
7月已經(jīng)接近中旬，不知道各位教師資格考生備考的如何?下面小編整理出一些考試中必定出現的考點(diǎn)?希望對各位同學(xué)有所幫助!
考點(diǎn)01 中國著(zhù)名科學(xué)家及科學(xué)成就
【《甘石星經(jīng)》】戰國時(shí)期，是我國最早的一部天文學(xué)專(zhuān)著(zhù)，是世界上最早的星表。
【《黃帝內經(jīng)》】西漢，中國現存較早的一部醫書(shū)，奠定了中醫學(xué)理論的基礎。
【張衡】東漢科學(xué)家張衡發(fā)明了水運渾象儀和地動(dòng)儀，比西歐人早1000年。
【《神農本草經(jīng)》】東漢時(shí)期出現，是現存較早的藥物學(xué)專(zhuān)著(zhù)。
【張仲景】東漢末年，張仲景著(zhù)的《傷寒雜病論》對四診法進(jìn)行了論述，他被稱(chēng)為“醫圣”。
【《唐本草》】是世界上第一部由國家編定和頒布的藥典，建立起了完整的養生學(xué)體系。
【孫思邈】唐朝時(shí)期，“藥王”孫思邈著(zhù)有《千金方》。
【李時(shí)珍】明朝李時(shí)珍所著(zhù)《本草綱目》是中國古代藥學(xué)史上，部頭最大、內容最豐富的.藥學(xué)著(zhù)作。是對16世紀以前中醫藥學(xué)的系統總結，被譽(yù)為“東方藥物巨典”。
【造紙術(shù)】我國西漢時(shí)即已發(fā)明造紙術(shù)，東漢時(shí)蔡倫又加以改進(jìn)，制成能書(shū)寫(xiě)的纖維紙，被稱(chēng)為“蔡侯紙”。
【印刷術(shù)】目前世界上現存最早的有明確時(shí)間記載的雕版印刷品是唐朝咸通九年(868年)的《金剛經(jīng)》。
北宋時(shí)期，平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。畢昇發(fā)明的活字是膠泥，此后又出現了木活字。
13世紀出現金屬活字。13世紀中期，活字印刷術(shù)傳至朝鮮，此后又從西域傳到歐洲。
【火藥】最早關(guān)于火藥的記載見(jiàn)于唐初孫思邈的《丹經(jīng)》，稱(chēng)做硫黃伏火法。
唐朝末年火藥已用于戰爭。五代和宋朝時(shí)，火藥被廣泛應用。
14世紀初，火藥由阿拉伯傳人歐洲，在西方社會(huì )產(chǎn)生了巨大震動(dòng)。
【指南針】戰國時(shí)人們利用磁石指示南北的特性發(fā)明了指南儀器——司南。北宋時(shí)發(fā)明了使用人工磁體的指南針，并應用于航海。l3世紀指南針傳入西歐。
【袁隆平】水稻專(zhuān)家袁隆平培育成功了秈型雜交水稻。
【人造衛星】1970年4月24日，我國成功發(fā)射了第一顆人造衛星“東方紅一號”，成為繼蘇、美、法、日之后，世界上第五個(gè)用自制火箭發(fā)射國產(chǎn)衛星的國家。
【計算機】1983年12年22日，我國第一臺每秒鐘運算上億次的“銀河”巨型計算機，由國防科技大學(xué)計算機研究所在長(cháng)沙研制成功。
【神舟飛船】2003年10月15日，神舟五號飛船發(fā)射成功，使我國成為世界第三個(gè)將人送入太空的國家。
2008年9月，我國航天員首次太空出艙活動(dòng);2011年11月1日，神舟八號飛船發(fā)射，并與我國首個(gè)空間站雛形“天宮一號”共同成功執行我國首次空間交會(huì )對接任務(wù)。
考點(diǎn)02外國著(zhù)名科學(xué)家及科學(xué)成就
【伽利略】意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家，近代實(shí)驗科學(xué)的先驅者。其成就包括改進(jìn)望遠鏡和其所帶來(lái)的天文觀(guān)測，以及支持哥白尼的日心說(shuō)，他被稱(chēng)為“近代科學(xué)之父”。
【瓦特】英國發(fā)明家，于l776年制造出第一臺有實(shí)用價(jià)值的蒸汽機。
【達爾文】英國生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人，出版了震動(dòng)當時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源說(shuō)》。
【愛(ài)迪生】美國發(fā)明家愛(ài)迪生一生有包括電燈、留聲機在內的l000多項發(fā)明，被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”。
【倫琴】發(fā)現了X射線(xiàn)，為他贏(yíng)得了巨大的榮譽(yù)。
【門(mén)捷列夫】俄國化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現了元素周期律，德國化學(xué)家李比希和維勒發(fā)展了有機結構理論，這些都使化學(xué)成為一門(mén)系統的科學(xué)，也為現代化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎。
【富爾頓】美國發(fā)明家富爾頓在1807年制成了蒸汽汽船。
【貝爾】美國發(fā)明家貝爾于1876年發(fā)明了電話(huà)。
考點(diǎn)3關(guān)于人名
人物是教育基礎理論知識中的一個(gè)難點(diǎn)，同時(shí)是一個(gè)重點(diǎn)。除了人名本身能夠作為考試的出題點(diǎn)，同時(shí)他們還是聯(lián)系知識網(wǎng)絡(luò )的紐帶，因此記住人名對知識點(diǎn)的記憶起著(zhù)促進(jìn)作用。
接下來(lái)我們簡(jiǎn)單的介紹如何把人名進(jìn)行縮詞記憶。
維果斯基
維果斯基是教育理論中比較重要的人物之一，考核方式主要集中在他的理論介紹中，尤其是最近發(fā)展區的概念、“文化-歷史”理論的創(chuàng )始人、教育要走在發(fā)展的前面、支架式教學(xué)等。維果斯基的名字是典型的俄國人，因此只需要記住維果兩個(gè)字即可。
同理，米丁斯基是教育起源說(shuō)中勞動(dòng)起源說(shuō)的代表人之一，只需要記住米丁即可，或者在選擇題中看到勞動(dòng)起源說(shuō)選擇蘇聯(lián)人。
斯滕豪斯、斯克里文、斯塔弗爾比姆
斯滕豪斯的考察方式較少，但是題目新穎。他是課程設計模式中的過(guò)程模式，并首先提出了“教師作為研究者”的觀(guān)點(diǎn)。
斯克里文是課程評價(jià)模式中目標游離模式的設計者。
斯塔弗爾比姆是課程評價(jià)模式中CIPP模式的設計者。
三者都是建立在對泰勒模式的批判基礎之上而建立起來(lái)的。三者可以聯(lián)結記憶，分別記憶為斯斯、斯文、斯(最長(cháng))。在理解泰勒目標模式，泰勒設計模式的基礎上，理解三者的區別。
卡普捷列夫、考夫卡
卡普捷列夫是教育心理學(xué)的考察人物之一。1877年，他出版了世界上第一本以“教育心理學(xué)”命名的著(zhù)作。名字可以簡(jiǎn)單記憶為“卡夫”，教師資格考試中大部分考生都是女生，相信大家都知道“卡夫”是一種餅干-“奧利奧”吧，記住奧利奧就記住了卡夫。
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