全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試簡(jiǎn)介

　　這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，信息技術(shù)以其不可阻擋的恢弘氣勢席卷了人類(lèi)社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，滲透到我們工作、學(xué)習和生活的方方面面。下面yjbys小編分析一下全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試，希望大家認真閱讀!

　　為了在全社會(huì )廣泛應用信息技 術(shù)，提高計算機和網(wǎng)絡(luò )的普及應用程度，加強信息資源的開(kāi)發(fā)和利用，落實(shí)國家加快信息化建設的要求，引導專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習掌握計算機知識，提高計算機的應用 能力，根據《人事部關(guān)于全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試的通知》(人發(fā)〔2001〕124號)精神，從2002年開(kāi)始，在全國范圍內推行專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 計算機應用能力考試，并將考試成績(jì)作為評聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。

　　一、考試科目

　　雖然信息技術(shù)的應用已十分普遍，由于工作性質(zhì)的不同，興趣愛(ài)好的差異，不同的人感興趣的應用領(lǐng)域也不相同。為了提高考試的針對性和實(shí)用性，在計算機應用能 力考試中，不同的應試人員可以根據自身的特點(diǎn)和需要，選擇適合自己的考試內容。計算機應用能力考試充分考慮到這種應用的差異，推出了完全自由組合的考試科 目，以適應不同地區、不同部門(mén)以及不同個(gè)體的需求差異。

　　計算機應用能力考試的科目設定，是根據信息技術(shù)的發(fā)展水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際需要，經(jīng)過(guò)調查研究、專(zhuān)家論證、主管部門(mén)批準而確定的。目前推出的考試科 目，包括了操作系統、辦公應用、網(wǎng)絡(luò )應用、數據庫應用、圖像制作、其他等六大類(lèi)別，共26個(gè)考試科目，基本覆蓋了信息技術(shù)最為常見(jiàn)的應用領(lǐng)域。

　　(一)不同地區和部門(mén)自主確定應考科目數量

　　全國計算機應用能力考試堅持“實(shí)事求是，區別對待，逐步提高”的原則，不同地區、不同部門(mén)根據本地區、本部門(mén)的實(shí)際情況，確定適合本地區、本部門(mén)的考試范圍要求。

　　在對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力的具體要求上，各省、自治區、直轄市人力資源和社會(huì )保障廳(局)和國務(wù)院有關(guān)部門(mén)干部(人事)部門(mén)應結合本地區、本部門(mén)的 實(shí)際情況，確定本地區、本部門(mén)在評聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)應參加計算機應用能力考試的職務(wù)系列范圍、職務(wù)級別(包括高、中、初三級)和相應級別應考科目數量，對 不同專(zhuān)業(yè)、不同地域和不同年齡結構的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，提出切合實(shí)際的計算機應用能力要求。

　　(二)應試人員自主選擇考試科目

　　應試人員可以根據自身的需要和興趣，自主選擇所要考試的科目。參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的人員，應在本地區、本部門(mén)的總體考試范圍要求下自主選擇考試科目。全 國計算機應用能力考試猶如自助餐，不同的考試科目就好比不同的菜肴，應試人員可以根據自己的口味來(lái)選擇不同的菜肴，搭配成適合自己的菜肴組合。

　　全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試科目

應用類(lèi)別	科目名稱(chēng)	備注
操作系統	中文Windows XP 操作系統	應試人員任選其一
	紅旗Linux Desktop 6.0 操作系統
辦公應用	Word 2007 中文字處理	應試人員任選其一
	Word 2003 中文字處理
	WPS Office 辦公組合中文字處理
	金山文字2005
	Excel 2007 中文電子表格	應試人員任選其一
	Excel 2003 中文電子表格
	金山表格2005
	PowerPoint 2007 中文演示文稿	應試人員任選其一
	PowerPoint 2003 中文演示文稿
	金山演示2005
網(wǎng)絡(luò )應用	Internet 應用
	FrontPage 2000 網(wǎng)頁(yè)制作	應試人員任選其一
	FrontPage 2003 網(wǎng)頁(yè)設計與制作
	Dreamweaver MX 2004網(wǎng)頁(yè)制作
數據庫應用	Visual Foxpro5.0 數據庫管理系統
	Access 2000 數據庫管理系統
圖像制作	AutoCAD 2004 制圖軟件
	Photoshop 6.0 圖像處理	應試人員任選其一
	Photoshop CS4 圖像處理
	Flash MX 2004 動(dòng)畫(huà)制作
	Authorware 7.0 多媒體制作
其他	Project 2000 項目管理
	用友財務(wù)（U8）軟件	應試人員任選其一

　　計算機應用能力考試實(shí)行全國統一考試大綱、統一考試題庫、統一合格標準。每一科目單獨考試，每套試卷共有40道題，考試時(shí)間為50分鐘。

　　隨著(zhù)信息技術(shù)應用領(lǐng)域的不斷擴大，人力資源和社會(huì )保障部將會(huì )不斷開(kāi)發(fā)、增加新的考試科目，并根據信息技術(shù)的不斷發(fā)展，更新、升級舊的考試科目。

　　二、考試特點(diǎn)

　　隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，計算機日益走進(jìn)人們的工作、學(xué)習和生活，成為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不可或缺的工具。對于大部分的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，他們不必了解計算機的構造、原 理，也不必掌握各種編程語(yǔ)言，仍然可以靈活地應用計算機解決實(shí)際問(wèn)題，提高工作效率，計算機只是他們提高工作效率和工作質(zhì)量的工具。全國計算機應用能力考 試并非針對計算機專(zhuān)業(yè)人員，而主要是面向非計算機專(zhuān)業(yè)的人員，考核他們在計算機和網(wǎng)絡(luò )方面的實(shí)際應用能力。它關(guān)注的不是計算機構造、原理、理論等方面的知 識，而是應試人員在從事某一方面應用時(shí)所應具備的能力。

　　針對計算機和網(wǎng)絡(luò )方面的應用能力，應有與之相適應的考核形式。傳統的紙筆考試采用紙和筆的形式，應試人員利用筆在紙質(zhì)試卷上作答，這類(lèi)考核形式適合考查知 識型內容。但是對于計算機和網(wǎng)絡(luò )方面的應用能力，紙筆考試的形式就難以發(fā)揮作用，難以真正測量出應試人員的真實(shí)能力，這是因為，計算機和網(wǎng)絡(luò )方面的應用能 力是一種程序性的技能，屬于技能型內容，其應用是通過(guò)鍵盤(pán)和鼠標進(jìn)行相關(guān)操作完成的。雖然也可以通過(guò)紙筆考試的形式，讓?xiě)�試人員將某一操作過(guò)程描述出來(lái)， 但考查的是應試人員對這一操作過(guò)程的記憶。對操作過(guò)程的準確記憶并不能保證操作的正確，并不表明應試人員能夠實(shí)際完成這個(gè)操作過(guò)程，相反，應試人員可能很 容易完成某一操作過(guò)程，但如果讓他通過(guò)文字復述這一過(guò)程，可能比較困難。對操作過(guò)程的記憶與實(shí)際的操作是兩回事。由此可見(jiàn)，考查計算機和網(wǎng)絡(luò )方面的應用能 力必須采取適合的形式，不適合的形式也難以考查出真實(shí)的應用能力，傳統的紙筆考試形式并不適合對計算機和網(wǎng)絡(luò )方面的應用能力進(jìn)行考核。

　　全國計算機應用能力考試全部采用實(shí)際操作的考核形式。在考試中，考試系統會(huì )截取某一操作過(guò)程讓?xiě)�試人員進(jìn)行操作，通過(guò)對應試人員實(shí)際操作過(guò)程的評價(jià)，判斷其是否達到操作要求、是否符合操作規范，進(jìn)而測量出應試人員的實(shí)際應用能力。

　　三、考試實(shí)施

　　全國計算機應用能力考試是一個(gè)真正意義上的電子考試，實(shí)現了考試過(guò)程的計算機化和管理過(guò)程的網(wǎng)絡(luò )化。該考試充分利用電子考試的優(yōu)勢，結合各地考試管理的特點(diǎn)，既保證了考試的公正實(shí)施，又最大限度地方便應試人員參加考試。

　　(一 )自主選擇考試時(shí)間

　　計算機應用能力考試沒(méi)有全國統一的考試時(shí)間，各地考點(diǎn)可根據本地的實(shí)際情況，自行確定考試次數和考試時(shí)間�？键c(diǎn)在確定某一次考試的報名時(shí)間和考試時(shí)間之 后，可以向社會(huì )公布，應試人員在考試報名時(shí)，可以根據自己的實(shí)際情況，選擇適合的考試時(shí)間參加考試，這樣可以為應試人員提供時(shí)間上的方便。

　　(二)自由選擇考點(diǎn)

　　計算機應用能力考試是人力資源和社會(huì )保障部在全國范圍內推行的一項全國性考試，各省、自治區、直轄市人力資源和社會(huì )保障廳(局)負責本地區考試的組織和管 理工作。國務(wù)院有關(guān)部門(mén)的報考人員按屬地原則參加所在地組織的考試。該項考試在全國各地設置了眾多考點(diǎn)，應試人員無(wú)論在本地工作還是在外地出差，都可以到 人力資源和社會(huì )保障部門(mén)正式設置的考點(diǎn)參加考試，這樣可以為應試人員提供地域上的方便。

　　(三)及時(shí)報告考試分數

　　與紙筆考試相比，計算機應用能力考試無(wú)需組織專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行閱卷，考試系統能夠自動(dòng)評閱應試人員作答結果，及時(shí)報告考試分數，大大縮短了應試人員等待考試分數的時(shí)間。

　　(四)多次重復考試

　　全國計算機應用能力考試的每個(gè)考試科目都獨立考試，應試人員在某一考試中如果未能通過(guò)某一考試科目，可以多次重復報考該科目，多次參加考試，直到其通過(guò)該科目。

　　(五)網(wǎng)上采集報名信息

　　在一些信息化程度較高的地區，該考試已實(shí)現了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)采集報名信息。應試人員只需登錄互聯(lián)網(wǎng)填寫(xiě)并提交報名信息，通過(guò)電子支付方式支付相關(guān)費用，自主打印準考證，就可以足不出戶(hù)完成考試報名�？荚嚂r(shí)，應試人員只需按照規定的時(shí)間到指定的地點(diǎn)參加考試即可。

　　(六)考試現場(chǎng)取像

　　全國計算機應用能力考試可以在應試人員入場(chǎng)之前現場(chǎng)取像，該照片不僅用于識別應試人員身份，如果應試人員考試合格，還要將此照片打印到應試人員的考試證書(shū)上，這樣能夠有效預防替考，保證考試的公平與公正。

　　(七)考前臨時(shí)組卷

　　在應試人員參加考試的過(guò)程中，每一應試人員的試卷都是在考前臨時(shí)生成的，不同的應試人員所生成的試卷各不相同，這樣能夠有效地預防應試人員之間的抄襲，保證考試的公平與公正。

　　四、考試證書(shū)

　　參加全國計算機應用能力考試的應試人員不受學(xué)歷和資歷的限制，不僅專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，社會(huì )其他人員也可以報名參加該項考試。

　　全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試成績(jì)作為評聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。每一科目考試合格的人員，可獲得人力資源和社會(huì )保障部統一印制并用印的《全國專(zhuān) 業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試合格證》。此證書(shū)作為評聘相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，對計算機應用能力要求的憑證，在全國范圍內有效。

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