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會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)地位、優(yōu)勢及培養理念
會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)是廣東省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗豐富，師資力量雄厚，教學(xué)設施完善，在師資力量、模擬實(shí)訓、頂崗實(shí)習、課程考核、從業(yè)資格考證等方面形成了明顯的優(yōu)勢和特色，在東莞地方區享有較高的知名度。我們本著(zhù)培養學(xué)生具有良好的職業(yè)道德、掌握崗位操作技能為目標，以提高學(xué)生實(shí)操能力為主，培養具有較強的綜合職業(yè)能力、有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的財經(jīng)業(yè)務(wù)處理與初級管理能力的技能型人才，在教學(xué)中加大和加強了實(shí)訓教學(xué)的力度，強化校企合作，以技能競賽促進(jìn)教學(xué)，形成“畢業(yè)證+從業(yè)資格證+技能”的人才培養模式，為學(xué)生畢業(yè)后從事會(huì )計職業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。本專(zhuān)業(yè)的核心課程有：會(huì )計基礎、會(huì )計電算化、財經(jīng)法規和會(huì )計職業(yè)道德、財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、納稅申報與繳納、工商登記與社保辦理、財經(jīng)文員崗位實(shí)訓、會(huì )計模擬實(shí)訓、出納會(huì )計實(shí)訓等。
本專(zhuān)業(yè)建設的主體思路是以企業(yè)需求為導向，確定人才培養目標與定位;以人才培養目標與定位為依據，進(jìn)行職業(yè)工作任務(wù)項目分解，構建合理的理論、實(shí)踐教學(xué)體系與課程體系，建設一支高素質(zhì)的師資隊伍。我們始終堅持以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導向，重視對學(xué)生職業(yè)能力的培養，經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，逐漸形成本專(zhuān)業(yè)所特有的“一專(zhuān)多能、雙證書(shū)制、分崗位培養”的專(zhuān)業(yè)人才培養方式。另一方面，充分利用企業(yè)及高校的優(yōu)勢，成立了以注冊會(huì )計師、高校教授、行業(yè)專(zhuān)家為主的專(zhuān)家指導委員會(huì )，為專(zhuān)業(yè)部的發(fā)展提供了有力的平臺，并與世界500強的企業(yè)—永旺集團建立了合作關(guān)系，引入了東莞市鴻仁企業(yè)事務(wù)所，成立了“鴻仁企業(yè)事務(wù)所工作室”，形成專(zhuān)家指導委員會(huì )指導教學(xué)、與校企合作單位會(huì )計事務(wù)所進(jìn)行實(shí)訓教學(xué)、專(zhuān)業(yè)教師定期培訓的交叉教育教學(xué)模式，并對學(xué)生采取“校內月技能競賽活動(dòng)---市會(huì )計技能競賽—省會(huì )計技能競賽”的培養模式，培養具有較強市場(chǎng)經(jīng)濟意識和社會(huì )適應能力、具有良好綜合素質(zhì)及扎實(shí)的會(huì )計學(xué)理論基礎及實(shí)操技術(shù)、具備會(huì )計事務(wù)基本能力和專(zhuān)業(yè)技能的財務(wù)人才。
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