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如何自學(xué)畫(huà)畫(huà)
導語(yǔ)：很多很多人在問(wèn)，怎么學(xué)畫(huà)畫(huà)呀？我覺(jué)得，首先應該問(wèn)問(wèn)自己，為什么想要學(xué)畫(huà)畫(huà)。只有明確了動(dòng)機，才能有努力的方向和方法是不是？下面小編為你整理的如何自學(xué)畫(huà)畫(huà)，希望對你有所幫助！
自學(xué)插畫(huà)到底好不好？
自學(xué)插畫(huà)根本談不上好還是不好，它只意味著(zhù)一種冒險。有一些人自學(xué)成功了，成為了動(dòng)漫插畫(huà)領(lǐng)域的佼佼者，那無(wú)非是因為兩個(gè)原因：
一是運氣好，恰好個(gè)人的學(xué)習習慣符合了這個(gè)學(xué)科的學(xué)習規律，在某些學(xué)習階段達到了事半功倍的效果，而好的效果又給他們帶來(lái)了好的機遇，好的機遇又反過(guò)來(lái)給他們更多的信心，這樣促成了一個(gè)良性的循環(huán)。
二是個(gè)人有著(zhù)強烈的學(xué)習愿望，自律性非常強，甚至有著(zhù)鐵一般的意志力與自我控制力。同時(shí)，目標非功利性，以自己內心的“愛(ài)”，或者說(shuō)“強烈的愛(ài)好”，為第一前提。
而以上這兩點(diǎn)卻是很多自學(xué)插畫(huà)的學(xué)習者所不具備的，至少你不能完全地掌控它。
所以自學(xué)插畫(huà)根本談不上好還是不好，它只意味著(zhù)一種冒險，如果你對其規律把握得全面，那么勝算就大，反之就不言而喻了。
自學(xué)有多難？
練到“境隨心轉，而非心隨境轉�！弊詫W(xué)才能成功。我們要做一件事情，特別是一件很大的事情，需要我們長(cháng)期投入我們的時(shí)間和精力的時(shí)候，一定要首先了解一些事情，一些狀況，這樣我們可以不必為自己盲目的一腔熱忱付出不必要的代價(jià)，有些代價(jià)你玩得起，有些你玩不起。
人，特別是沒(méi)有經(jīng)過(guò)特別訓練，或者是修煉的人，都不太具備長(cháng)期吃苦耐勞的精神，他們的精神能量很低，他們往往過(guò)高地估計自己的心理減壓和承受能力，他們只模模糊糊地看到一條在理論上可以成功的空中橋梁，卻看不到翻山越嶺的艱辛。所以，一旦自學(xué)開(kāi)始付諸實(shí)踐以后，成功者寥寥無(wú)幾。不光是繪畫(huà)，在其他領(lǐng)域同樣如此。
人的行為的持續性，靠的是精神的能量。一個(gè)意志力薄弱的人很難維持其行為的持續性。但是大多數人不就是意志力薄弱的人嗎？他們人云亦云，幾乎沒(méi)有在自己的人生中擔當起主人的角色，他們是惰性與集體無(wú)意識的奴隸，他們按照父母的意志來(lái)選擇自己未來(lái)的教育，按照同伴的意志來(lái)選擇自己的就業(yè)，按照社會(huì )的意志來(lái)選擇配偶，最后按照政治的意志來(lái)教育自己的后代，所以成功的人在這個(gè)世界上才那么少。
所以，人們意識到軟弱的我們要建立一個(gè)有共同目標的團體，要靠一個(gè)人與人構成的環(huán)境來(lái)強化一種能量場(chǎng)，讓原本精神能量弱小的人能夠在其中吸取力量，在一種“氛圍”里不知不覺(jué)地進(jìn)步，這就是環(huán)境教育的意義所在。所以，如果是自學(xué)，既沒(méi)有人來(lái)陪伴你，也沒(méi)有人鼓勵你，更沒(méi)有人來(lái)指導你，當然也不可能有人來(lái)感染你，影響你，你必須依靠自己的精神力量來(lái)做到一個(gè)隔絕自己目標追求與外界誘惑的能量場(chǎng)，這本身就相當相當地困難。
家里人如果不支持你，說(shuō)風(fēng)涼話(huà)你能一直做到堅持嗎？女朋友如果不支持你，說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，你還能堅持嗎？一起念書(shū)的同學(xué)都開(kāi)奔馳寶馬，你還在家里不賺錢(qián)地苦修藝術(shù)，你能堅持嗎？年紀越來(lái)越大，但是畫(huà)畫(huà)的效果卻還不如一些十幾歲的晚輩，你能堅持嗎？如果你堅持了好幾年，結果發(fā)現以前的方法有問(wèn)題，令你很沮喪，你能堅持嗎？
所以宗教界有句話(huà)，叫：“做事不看環(huán)境不看人�！被蛘哒f(shuō)：“境隨心轉，而非心隨境轉�！�
表層的意思是說(shuō)，為了達到自己的目標，不在乎外界的變化與誘惑，以自己本心的追求為唯一的航標。
而深一點(diǎn)的意思是告訴各位，努力并不是叫你刻意地去控制和壓抑自己的感覺(jué)，而是把自己的感情和周?chē)囊磺薪y一到一起。因為你意志力再強，也有忍耐不了的一天，因為你對自己要做的這個(gè)事情并不一定充滿(mǎn)了愛(ài)的能量。
自學(xué)的目的
自學(xué)思潮來(lái)自于對高校動(dòng)漫教育的失望，三年級的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生其美術(shù)測試的結果還不如某些經(jīng)過(guò)3個(gè)月培訓班0基礎學(xué)員。
對教育工作者來(lái)說(shuō)，研究工作的目標就是要讓那些普通的人，平凡得不能再平凡的人通過(guò)行之有效的方法，來(lái)普遍性地達到學(xué)習目的。說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是，如果70%的人通過(guò)學(xué)習不能達到專(zhuān)業(yè)要求，那這個(gè)教育就是失敗的。
自學(xué)前的準備
首先行之有效的自我評估。
在任何自學(xué)開(kāi)展之前，我們都要在兩個(gè)方面進(jìn)行真實(shí)而合理的評估。
一是自己的實(shí)際繪畫(huà)水平；
二是自己的自學(xué)期限和學(xué)習目標。
這兩項評估不時(shí)簡(jiǎn)單地對自己說(shuō)：我明白了。就完事兒了，而是需要做到一些非常仔細的工作。
首先，對于自己的實(shí)際繪畫(huà)水平的測試要從4個(gè)考試來(lái)進(jìn)行。
A.在2個(gè)小時(shí)內，用A4大小的復印紙完成一張“游戲人物設計”
B.在2天時(shí)間內完成一張300DPI A4大小的幻想，或者卡通類(lèi)的CG作品。
C.在1個(gè)半小時(shí)內使用A4大小的紙，鉛筆臨摹作品。
D.在3個(gè)小時(shí)內使用A3大小的紙張與鉛筆臨摹作品。
按照入門(mén)------初學(xué)-------中級--------中上--------優(yōu)秀五個(gè)等級給你一個(gè)評價(jià)。（特別說(shuō)明：測試時(shí)間一定要卡死，千萬(wàn)不要自己騙自己，同時(shí)這五個(gè)階段的建議只是很大概的，僅僅作為參考，具體的實(shí)施計劃自己能使八仙過(guò)海各顯神通了）
水平評估
入門(mén)：如果是入門(mén)學(xué)員我的建議是首先要熟悉線(xiàn)條，觀(guān)察方法，以及基本的描繪技巧。這個(gè)階段恰恰沒(méi)有什么太定向的訓練項目，傳統的素描色彩都可以。
初學(xué)：這個(gè)階段是最容易走偏的階段，建議多臨摹成熟的卡通作品，并且給自己一個(gè)合理的時(shí)間限制和訓練計劃。
中級：這個(gè)階段進(jìn)步很困難，因為不是做一個(gè)練習就可以獲得明顯的進(jìn)步。所以建議多在臨摹學(xué)習的基礎上進(jìn)行各種層次的創(chuàng )作。比如你可以給臨摹的人物換換衣服，變變手勢之類(lèi)的，總之要大膽地做出改變，同時(shí)還可以借助火神等交流平臺去實(shí)踐自己的作品。
中上：中上的學(xué)員已經(jīng)具備了相當的美術(shù)能力，所以如果要自學(xué)的話(huà)需要多做實(shí)踐性的工作，比如接些單子，但是要由選擇性地去做，如果什么都去做的話(huà)那就完了。
優(yōu)秀：優(yōu)秀這個(gè)級別我建議一般沒(méi)有什么必要閉門(mén)自學(xué)。如果僅僅是想鞏固那么就干脆去工作吧，在一個(gè)單位或者團隊里或許能夠把能力發(fā)揮出來(lái)。但是如果還想進(jìn)入到繪畫(huà)的更高層次，比如：高級，專(zhuān)家級。那么你需要找老師帶你。劉翔那么優(yōu)秀也必須要教練。
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