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中小學(xué)生電腦繪畫(huà)作品圖片
電腦繪畫(huà)是不同于一般的紙上繪畫(huà)。它是用電腦的手段和技巧進(jìn)行創(chuàng )作的。下面請欣賞中小學(xué)生電腦繪畫(huà)作品，希望你們喜歡!
中小學(xué)生電腦繪畫(huà)作品
繪圖對于孩子的重要意義：
一、繪畫(huà)可以；爭化兒童心靈
繪畫(huà)是一種復雜的精神活動(dòng)，是兒童最直接的，最自由的，最便捷的情緒表達方式。他們通過(guò)繪畫(huà)，可以充分表達自己的內心情感和對外部世界的感受。兒童通過(guò)自己的親身體驗以敏銳的觀(guān)察力，豐富的想像力，把見(jiàn)到的有趣的事、人物、動(dòng)物、環(huán)境、大自然用手中的畫(huà)筆，以不同的繪畫(huà)內容，如：漫畫(huà)、人物畫(huà)、山水畫(huà)、靜物、科幻畫(huà)等表達自己的內心世界。兒童畫(huà)畫(huà)兒本身是玩，是游戲、是發(fā)泄、是平衡心理，是自我調節、是兒童比較高級的復雜情感動(dòng)機的展現，通過(guò)這些展現。讓孩子們在大自然中感受自然美，在社會(huì )中感受人造物美。通過(guò)觀(guān)察讓孩子獲取豐富的知識和創(chuàng )作靈感，成為�；畹闹魅�，從而使孩子受到情感和藝術(shù)的教育，達到培養孩子高尚的情操，完美的人格，健康的生活情趣。如楊輝小朋友畫(huà)的兩幅畫(huà)。第一幅畫(huà)的是一個(gè)小朋友在玩電子游戲，墻上的鐘表正指晚上12點(diǎn)，地上扔著(zhù)書(shū)包，書(shū)包露出考試卷，卷紙上二批寫(xiě)個(gè)“0”；第二幅畫(huà)的是一群小朋友圍坐手握紅纓槍的老爺爺在訓：革命故事的情景。小作者繪畫(huà)的表現，揭示了某小朋友不愛(ài)學(xué)習，迷沉于電子游戲不良習慣，也表達要求小朋友們遠離電子游戲的必要性。通過(guò)繪畫(huà)要求從自我做起，從身邊的事做起，決心告別不良惡習，弘揚優(yōu)良革命傳統的良好風(fēng)氣。一幅畫(huà)，往往會(huì )讓孩子們在滿(mǎn)意和高興中識別真、善、美或假、惡、丑。孩子們通過(guò)畫(huà)畫(huà)兒，能從中受到啟發(fā)和教育，使他們在思想感情上得到凈化，在道德行為上得到規范。從而促進(jìn)孩子們的身心健康和諧的發(fā)展。
二、習繪畫(huà)，提高兒童的觀(guān)察能力
我們的繪畫(huà)都是通過(guò)對事物的觀(guān)察而表達出來(lái)的，只有通過(guò)觀(guān)察才會(huì )分析比較出物體的區別和差異。通過(guò)觀(guān)察，才會(huì )大量的搜集素材，擴大視野，豐富想像力。培養他們眼、腦、手綜合適用的能力。通過(guò)觀(guān)察去接觸和了解外部世界。老師和家長(cháng)，要給孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的氣氛，引導孩子樂(lè )意觀(guān)察。把孩子帶到美好的環(huán)境中，讓孩子們接觸大自然和美的事物，運用生動(dòng)感人的語(yǔ)言啟發(fā)孩子去觀(guān)察、思考、創(chuàng )造，用美鼓動(dòng)孩子的活動(dòng)熱情。在培養孩子的觀(guān)察中，要幫助他們提出明確的觀(guān)察要求和任務(wù)。在觀(guān)察過(guò)程中要選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的觀(guān)察對象，只有有趣的命題，才能真正調動(dòng)孩子觀(guān)察的積極性。在培養孩子觀(guān)察中，我們要注入一些觀(guān)察方法，如何比較觀(guān)察，學(xué)習追蹤觀(guān)察，典型特征觀(guān)察，按順序觀(guān)察，幫助孩子掌握觀(guān)察的.方法，促進(jìn)其觀(guān)察力的提高。要培養孩子觀(guān)察的細致性，通過(guò)對細小部分的觀(guān)察，描繪畫(huà)面形象，生動(dòng)真實(shí)。還要培養孩子觀(guān)察的持續性和穩定性。進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)會(huì )使孩子開(kāi)闊眼界，豐富生活，可以培養他們的集中注意力，在復雜的環(huán)境中專(zhuān)心作畫(huà)。孩子們要按照選定的目標，選擇好位置，靜心坐著(zhù)觀(guān)察，思考作畫(huà)，才能對有價(jià)值的素材進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng )作繪畫(huà)。所以要使孩子練習好觀(guān)察的基本功。
三、學(xué)繪畫(huà)，要發(fā)揮兒童的創(chuàng )造能力
孩子們在畫(huà)畫(huà)時(shí)，本身就是一種創(chuàng )作，通過(guò)對環(huán)境事物的觀(guān)察，把身邊的所見(jiàn)、所聞與聯(lián)想，充分發(fā)揮想像能力，以非常興奮的心情、眉飛色舞、神采飛揚、邊畫(huà)邊說(shuō)進(jìn)入角色，自由發(fā)揮、隨心所欲地大膽表現，創(chuàng )造力、想像力、征服力在繪畫(huà)中得到具體的體現。孩子在繪畫(huà)過(guò)程中要培養他們的創(chuàng )造力、想像力，激發(fā)創(chuàng )造欲，樹(shù)立信心，培養創(chuàng )造的能力，使身心行到健康的發(fā)展。要孩子們自主的、快樂(lè )的、有個(gè)性、有激情、有想像力、創(chuàng )造力的從繪畫(huà)中體現出來(lái)。孩子的年齡都比較小，對自己的能力不能作出評價(jià)，在他自己畫(huà)完畫(huà)以后，不僅陶醉于自我欣賞之中和贊美肯定之中，更希望得到老師、家長(cháng)的表?yè)P。這種表?yè)P的迫切希望得到滿(mǎn)足，會(huì )使孩子增加自己的愉快感，會(huì )進(jìn)一步激發(fā)和調動(dòng)他們的積極性和潛能。孩子會(huì )象被點(diǎn)燃的柴火一樣，越燒越旺，使繪畫(huà)的興趣越來(lái)越大、越來(lái)越主動(dòng)、靈活，信心十足，其想像力、創(chuàng )造力驚人。
孩子們對觀(guān)察到的素材要進(jìn)行整理、加工，整理加工就是“創(chuàng )作”。創(chuàng )作繪畫(huà)內容就是各種知識和經(jīng)驗的重新組合，知識貧乏的孩子是很難進(jìn)行新穎的創(chuàng )作活動(dòng)，多培養孩子對周?chē)挛锏呐d趣，給孩子自由創(chuàng )作，自由表達、自由探索事物的機會(huì )。要教會(huì )孩子怎樣自己畫(huà)畫(huà)兒，孩子每天都會(huì )看到周?chē)氖澜�，如果不加以提醒、引導他們的觀(guān)察，他可能視而不見(jiàn)，并不注意觀(guān)察物象的形體，色彩等變化。要對孩子進(jìn)行及時(shí)的提醒，引導他的注意力。那么他在繪畫(huà)創(chuàng )作的能力—卜便會(huì )提高。所以通過(guò)感官豐富孩子的知識是發(fā)展孩子繪畫(huà)才能的有效方法。便于用胳膊和身體一塊兒來(lái)畫(huà)，只嬰孩子想畫(huà)，不失去信心，就一定會(huì )畫(huà)好畫(huà)，創(chuàng )作出一幅理想的畫(huà)，培養孩子的創(chuàng )作能力是必要的。
四、繪畫(huà)可以增加兒童的求知欲望
繪畫(huà)是智慧的藝術(shù)，創(chuàng )作一幅好的作品，沒(méi)有一定的知識是難以估到的，即使有很好的素材，我們的眼晴睜的再大，腦子空空如洗也是白廢，難以燃起智慧的火花，難以找到靈感和創(chuàng )作的表現手法，更別說(shuō)畫(huà)出使人高興，讓人難以忘懷的好作品。知識面越寬，畫(huà)出的作品就越有深度。比如我們要畫(huà)一幅“探尋宇宙的密秘”，就需要平時(shí)積累宇宙太空方面的知識，對宇宙那神奇的奧秘有了一定的了解和探究的精神，才會(huì )使你腦海里的“知識內存”越來(lái)越大。正因為有了這些積累，才會(huì )使你在創(chuàng )造中，在苦思冥想之際，發(fā)揮才能，創(chuàng )造出一幅理想的作品。如果你沒(méi)有宇宙的知識，你就不可能畫(huà)一幅很理想的作品，要想搞好創(chuàng )造，知識積累在繪畫(huà)創(chuàng )作中有多么重要。當孩子們用知識積累真正在繪畫(huà)中得到應用時(shí)，就能燃起他們繼續求知的欲望。
處于偉大知識經(jīng)濟時(shí)代，我們最需要的是創(chuàng )造力。美術(shù)被公認為是對兒童創(chuàng )新意識培養具有效的方法之一。繪畫(huà)是影響兒童創(chuàng )新意識形成和發(fā)展的重要因素，有利于探究適應新時(shí)代的繪畫(huà)教育方法。使兒童的創(chuàng )新意識得到更加良好的形象和發(fā)展。
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