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最正確的英語(yǔ)學(xué)習方法
導語(yǔ)：語(yǔ)言是輸入 + 輸出的過(guò)程，如果想要說(shuō)得一口流利英語(yǔ)，就必須聽(tīng)過(guò)讀過(guò)大量的句子。多輸入，才能保證有東西輸出。下面是YJBYS小編的一些總結，其實(shí)語(yǔ)言這東西，學(xué)來(lái)學(xué)去就是為了“交流”二字。你埋頭苦干是不行的，要多抬起頭和身邊的人說(shuō)說(shuō)話(huà)。這不僅僅能提高你的口語(yǔ)能力，還能真正讓你打開(kāi)新世界的大門(mén)。
【關(guān)于聽(tīng)力】
第一， 掌握音變規則。
英語(yǔ)中有六種音變現象，如果弄不清楚，學(xué)習就很吃力。這六種音變規則分別是：連讀、失音(不完全爆破)、弱化、濁化、同化、重讀�？雌饋�(lái)是一大套復雜的體系，但要知道，這六種規則是圍繞一個(gè)原則來(lái)展開(kāi)的，就是“Economy”原則，即經(jīng)濟原則，也叫省力原則。
其實(shí)在所有的語(yǔ)言中都有這種原則，畢竟很少有人字正腔圓的說(shuō)話(huà)。掌握了這一套規則就好辦了。至于這一套原則的具體做法，可以上網(wǎng)搜搜看，資源很多，就看你會(huì )不會(huì )用。
當知道了這些規則以后，你就明白有些單詞在念出來(lái)的時(shí)候并不是你看到的那樣，這樣就會(huì )減少錯誤了。
第二，選好聽(tīng)力材料。
它應該是按照學(xué)習程度來(lái)的——千萬(wàn)不要好高騖遠，路還是要一步一步走才好�；A弱，那就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始�，F在的`教材都有配套的朗讀音頻，那是很好的選擇。
如果不想聽(tīng)教材的話(huà)，也許可以試試做聽(tīng)寫(xiě)。文章太長(cháng)那就聽(tīng)寫(xiě)句子，多聽(tīng)才是王道。至于聽(tīng)寫(xiě)怎么做——當然不用麻煩你的朋友幫你朗讀了，現在有很多網(wǎng)絡(luò )平臺會(huì )提供你去做聽(tīng)寫(xiě)。
【關(guān)于朗讀】
朗讀也需要掌握音變規則。最基礎的連讀技巧是怎么都要會(huì )的。聽(tīng)過(guò)母語(yǔ)人士說(shuō)話(huà)你就會(huì )明白，正是因為他們的連讀技巧運用得駕輕就熟，所以才能讓語(yǔ)速變得那么快的。
在朗讀的時(shí)候，應該先跟讀再自己讀。跟讀的話(huà)，一定要注意把語(yǔ)音語(yǔ)調模仿到位。自己讀的時(shí)候，要注意一些基本的發(fā)音規則，但是不要過(guò)多地把注意力放在音標上。其實(shí)單詞練習得多了，自然就有了相應的語(yǔ)感——(天空飄來(lái)五個(gè)字)那都不是事。
朗讀材料怎么選擇?其實(shí)就是聽(tīng)力材料。沒(méi)錯，聽(tīng)什么就讀什么。給大家一個(gè)建議，如果想很好地吃透課文(比如新概念)，就可以采取這樣的方式：不看教材反復地認真聽(tīng)幾遍——跟著(zhù)音頻朗讀而且要多讀幾遍——看著(zhù)教材自己朗讀，聲音越大越好就是要讀出自信——把不會(huì )讀的單詞單獨列出來(lái)再去記——搞定單詞再重復朗讀。
要注意的是，在朗讀的過(guò)程中，不要糾結太多——比如語(yǔ)法、生詞、釋義。萬(wàn)事開(kāi)頭難，朗讀需優(yōu)先。
友情提示：在讀的時(shí)候干別的事情，大多會(huì )有事倍功半的效果。專(zhuān)心點(diǎn)!
當然，材料絕不僅僅是剛剛提到的那些。還可以利用英文歌曲、英語(yǔ)國家的本土節目、影視劇等方式來(lái)練習聽(tīng)力和朗讀。然而，這些方式都暗含陷阱——不知道是英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ);不知道是正宗的還是方言;可能會(huì )因為節目影視劇太精彩而忘記了學(xué)習的目的。
如果要我推薦初級口語(yǔ)材料的'話(huà)(由于我自己說(shuō)美式英語(yǔ)，所以推薦劇都是美語(yǔ)類(lèi)的)，我會(huì )跟大家推薦經(jīng)典的英文兒歌、《美國好聲音》這一類(lèi)的綜藝節目、迪士尼這樣的卡通片、美劇如經(jīng)典《老友記》，還有一系列好萊塢大電影。
另外，我在和大多數學(xué)習英語(yǔ)的人交流時(shí)發(fā)現，他們總是習慣性地去背誦很多單詞，然后偷笑著(zhù)以為自己打開(kāi)了新世界的大門(mén)——喔不，孩子，語(yǔ)言雖然是由單詞組成的，可是你會(huì )用嗎?
正確的積累，應該是練習句子甚至是文章，而不是單一的單詞。你應該從句子入手去理解單詞，而不要試圖背完單詞去理解句子。你要知道，單詞你可能無(wú)法一下子記住它的所有意思，但你總會(huì )在不同的句子中發(fā)現它的奇妙之處。
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