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三級心理咨詢(xún)師考試試題及參考答案
每年報考心理咨詢(xún)師考試的人數都很多,那么要如何在考試中脫穎而出呢,下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于三級心理咨詢(xún)師考試試題及參考答案,歡迎參考學(xué)習,希望對大家有所幫助!
1[單選題] 支配呼吸的中樞位于( )。
A.底丘腦
B.延髓
C.下丘腦
D.橋腦
參考答案:B
參考解析:此題考查的知識點(diǎn)是中樞神經(jīng)系統中腦干的各個(gè)組成部分的功能。腦干包括延腦(也叫延髓)、橋腦和中腦三個(gè)部分,它是腦的最古老的部位,也是維持生命的基本活動(dòng)的主要機構。延腦是上下行神經(jīng)纖維的通道;在延腦中有支配呼吸和心跳的中樞。故選B。
2[單選題] 嬰兒偏愛(ài)注視( )。
A.灰色
B.正常的人臉
C.靜止不動(dòng)的物體
D.扭曲的人臉
參考答案:B
參考解析:此題考查的知識點(diǎn)是優(yōu)先注視范式,也稱(chēng)刺激偏愛(ài)程序。這種研究方法以注視時(shí)間為指標。發(fā)現嬰兒對某種圖形產(chǎn)生偏愛(ài),如鮮艷的色彩、運動(dòng)的物體、物體輪廓線(xiàn)密集的地方或黑白對比鮮明處、正常的人臉、曲線(xiàn)或同心圓圖案等。故選8。
3[單選題] 嬰兒產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡一般是( )個(gè)月。
A.3
B.6
C.8
D.12
參考答案:B
參考解析:深度知覺(jué),又稱(chēng)距離知覺(jué)或立體知覺(jué),是指人對物體遠近距離即深度的知覺(jué)。吉布森運用“視覺(jué)懸崖裝置”研究嬰兒的深度知覺(jué),發(fā)現從6個(gè)多月開(kāi)始,嬰兒就具有深度知覺(jué)。故選B。
4[單選題] 社會(huì )行為公式B=f(P,E)中,P指( )。
A.行為
B.個(gè)體所處的情境
C.個(gè)體
D.函數關(guān)系
參考答案:C
參考解析:此題考查的是勒溫提出的社會(huì )行為公式。公式中,B指行為,P指個(gè)體所處情境,f指函數關(guān)系。故選C。
5[單選題] 布洛卡中樞即( )。
A.聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞
B.視覺(jué)性言語(yǔ)中樞
C.運動(dòng)性言語(yǔ)中樞
D.書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞
參考答案:C
參考解析:本題考查的知識點(diǎn)是言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機制,它包括言語(yǔ)運動(dòng)中樞(即布洛卡中樞)、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞(即威爾尼克中樞)、視覺(jué)性言語(yǔ)中樞和書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞。故選C。
6[單選題] 想象是( )。
A.對已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng )造出新形象的思維過(guò)程
B.認識事物的本質(zhì)和事物之間的內在聯(lián)系的過(guò)程
C.人腦對客觀(guān)事物間接的、概括的反映
D.人在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知
參考答案:A
參考解析:本題考查的知識點(diǎn)是想象的定義。想象是人對已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng )造出新形象的思維過(guò)程。選項B、C是思維的定義和特征;選項D指的是意識。故選A。
7[單選題] 隨著(zhù)現代科學(xué)的發(fā)展,精神分析理論的主要演變不包括( )。
A.經(jīng)典的精神分析理論已基本被所謂“新精神分析”理論所代替
B.將關(guān)注重點(diǎn)從“本我”移植到“自我”
C.將幼兒期的發(fā)展論修正為“終身發(fā)展論”
D.徹底拋開(kāi)關(guān)于潛意識的研究
參考答案:D
參考解析:潛意識是精神分析理論的基礎。故選D。
8[單選題] 心理過(guò)程包括( )。
A.認知、情感和意志
B.能力、氣質(zhì)和性格
C.知、情、意和能力
D.感覺(jué)、知覺(jué)、記憶和思維
參考答案:A
參考解析:本題考查的知識點(diǎn)是心理過(guò)程。認知、情感和意志是以過(guò)程的形式存在的,它們都要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和結束的不同階段,故屬于心理過(guò)程。故選A。
9[單選題] 根據A.lewis(1967)對焦慮的癥狀學(xué)描述,其特點(diǎn)是( )。
A.對過(guò)去的后悔
B.對現實(shí)的恐懼
C.對過(guò)去的懷念
D.對未來(lái)的恐懼
參考答案:D
參考解析:焦慮情緒是指向未來(lái)的,意味著(zhù)某種威脅或危險即將到來(lái)或馬上就要發(fā)生。故應選D。
10[單選題] 一般來(lái)說(shuō),( )之間容易出現近因效應。
A.不熟悉的人
B.上下級
C.第一次見(jiàn)面的人
D.親密的人
參考答案:D
參考解析:本題考查的知識點(diǎn)是近因效應。近因效應是印象形成中易產(chǎn)生的效應之一,指最新獲得的信息影響比原來(lái)獲得的信息影響更大的現象。一般來(lái)說(shuō),熟悉的人,特別是親密的人之間容易出現近因效應,而不容易或者少見(jiàn)的人之間容易出現首因效應。故選D。
11[單選題] 3歲以前嬰幼兒心理發(fā)展的最大威脅是( )。
A.父母照看不足
B.營(yíng)養不足
C.安全感得不到滿(mǎn)足
D.游戲活動(dòng)不足
參考答案:C
12[單選題] ( )是指個(gè)體因為自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想和行為方面與社會(huì )常態(tài)不一致,而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗。
A.焦慮
B.嫉妒
C.恐懼
D.羞恥
參考答案:D
參考解析:本題考查的知識點(diǎn)是社交情緒。社交情緒是人際交往中個(gè)體的一種主觀(guān)體驗,是個(gè)體的社會(huì )需要是否獲得滿(mǎn)足的反映。社交情緒包括社交焦慮、 嫉妒以及羞恥與內疚。其中,羞恥是個(gè)體因為自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想與行為方面與社會(huì )常態(tài)不一致,而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗。故 選D。
13[單選題] 適應障礙的病程特點(diǎn)是( )。
A.一般不超過(guò)1個(gè)月
B.遭遇生活事件后數小時(shí)起病
C.一般不超過(guò)6個(gè)月
D.遭遇生活事件后一周內起病
參考答案:C
參考解析:適應障礙通常在遭遇生活事件后的1個(gè)月內起病,病程一般不超過(guò)6個(gè)月。故選C。
14[單選題] 人在經(jīng)歷壓力事件時(shí)并不感到孤獨無(wú)助,這可能是( )。
A.認知支持系統的作用
B.心理調節能力強
C.社會(huì )支持系統的作用
D.壓力適應能力強
參考答案:C
參考解析:壓力作用于個(gè)體后,并不直接表現為臨床癥狀,而是進(jìn)入中介系統,經(jīng)過(guò)中介系統的增益或消解,事件的相對強度和性質(zhì)可以產(chǎn)生某些改變。中 介系統包括3個(gè)子系統,即認知系統、社會(huì )支持系統和生物調節系統。其中社會(huì )支持系統的作用主要表現在兩個(gè)方面:一是具體地支持當事人(在物質(zhì)上給予幫助, 增加應對壓力事件的物質(zhì)條件);二是給當事人精神支持(幫助當事人認識、理解事件的性質(zhì)和強度,與當事人一起策劃應對方式,使當事人在困難時(shí)期不感到孤獨 無(wú)助,從而增強應對事件的信心,穩定情緒)。故選C。
15[單選題] 布洛卡中樞即( )。
A.聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞
B.視覺(jué)性言語(yǔ)中樞
C.運動(dòng)性言語(yǔ)中樞
D.書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞
參考答案:C
參考解析:本題考查的知識點(diǎn)是言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機制,它包括言語(yǔ)運動(dòng)中樞(即布洛卡中樞)、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞(即威爾尼克中樞)、視覺(jué)性言語(yǔ)中樞和書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞。故選C。
16[單選題] 中年期記憶的變化表現為( )。
A.對意義或主題的記憶下降,而對表面細節的記憶并沒(méi)有下降
B.對表面細節的記憶下降,而對意義或主題的記憶并沒(méi)有下降
C.大幅度下降
D.和青年期相比沒(méi)有什么變化
參考答案:B
參考解析:此題考查的知識點(diǎn)是中年期記憶。中年期的記憶力不能籠統地說(shuō)下降了,而是表現出了記憶側重點(diǎn)或結構的改變。對表面細節的記憶下降,而對意義或主題的記憶并沒(méi)有下降。中年人在記憶加工過(guò)程中,不重視簡(jiǎn)單的細節,更關(guān)注有關(guān)事物本質(zhì)的結論性信息。故選B。
17[單選題] 變態(tài)心理學(xué)側重說(shuō)明異常心理的( )。
A.診斷
B.咨詢(xún)
C.治療
D.特點(diǎn)
參考答案:D
參考解析:變態(tài)心理學(xué),是以心理和行為的異常表現為研究對象的心理學(xué)分支學(xué)科,側重研究和說(shuō)明異常心理的基本性質(zhì)和特點(diǎn),研究個(gè)體心理差異以及生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響。故選D。
18[多選題] 皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括( )。
A.成熟
B.經(jīng)驗
C.同化
D.社會(huì )環(huán)境
參考答案:ABD
參考解析:此題考查的知識點(diǎn)是皮亞杰的心理發(fā)展觀(guān)。皮亞杰認為心理發(fā)展實(shí)質(zhì)上是主體對客體環(huán)境的適應,適應的本質(zhì)在于主體與環(huán)境的平衡;而成熟、經(jīng)驗、社會(huì )環(huán)境和平衡是影響心理發(fā)展的基本因素。故選ABD。
19[多選題] 一般來(lái)說(shuō),心理過(guò)程包括( )。
A.意志
B.認知
C.情感
D.注意
參考答案:ABC
參考解析:此題考查的是心理現象。心理現象分為心理過(guò)程和人格兩大類(lèi),其中認知、情緒情感和意志是以過(guò)程的形式存在的,它們都要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和結束的不同階段,所以屬于心理過(guò)程。故選ABC。
20[多選題] 關(guān)于氣質(zhì),正確的說(shuō)法包括( )。
A.氣質(zhì)具有穩定性
B.氣質(zhì)具有可塑性
C.氣質(zhì)無(wú)好壞之分
D.氣質(zhì)類(lèi)型影響工作效率
參考答案:ABCD
參考解析:此題考查的是應該如何看待氣質(zhì)類(lèi)型。氣質(zhì)具有穩定性和可塑性,使人的行為帶有某種動(dòng)力特征,就動(dòng)力特征而言,無(wú)所謂好壞;氣質(zhì)類(lèi)型不決定一個(gè)人的成就高低,但能影響工作效率;而且,氣質(zhì)類(lèi)型影響性格特征形成的難易,并影響人對環(huán)境的適應和健康。故選ABCD。
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