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六大妙招提高孩子英語(yǔ)口語(yǔ)
引導語(yǔ)：下面小編為大家介紹六大妙招，幫助孩子提高英語(yǔ)口語(yǔ)，謝謝您的閱讀.
一、豐富孩子的詞匯量
父母應該通過(guò)在教孩子新的詞匯的時(shí)，引入它們的同義詞或者是反義詞的方法來(lái)豐富孩子的詞匯量.父母可以嘗試著(zhù)給孩子引入更多實(shí)用有趣的單詞來(lái)豐富孩子的詞匯量，這樣也能讓孩子對新的單詞有深刻的印象.
二、在交流的時(shí)候糾正孩子的錯誤
在你的孩子練習英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，如果發(fā)現他們出現了任何的語(yǔ)法錯誤或者是單詞的拼讀錯誤的話(huà)，父母都應該立即進(jìn)行糾正.不要因為孩子的錯誤而對他們大喊大叫，你可以用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)給孩子們進(jìn)行解釋?zhuān)@樣孩子們也不會(huì )再犯同樣的錯誤了.和孩子定期的英語(yǔ)口語(yǔ)練習對提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力無(wú)疑是有幫助的.如果你的孩子表現出了自己在口語(yǔ)上的進(jìn)步的話(huà)，你也不要忘記給孩子們一些適當的鼓勵.
三、教你的孩子使用字典
幫助你的孩子學(xué)習怎樣使用字典.在家里放一本給夠給你的孩子理解字的意思和發(fā)音的好字典.如果可以的話(huà)，給你的孩子買(mǎi)一本袖珍字典，并讓孩子們不管走到哪里都帶著(zhù)它.
四、在家里和孩子用英語(yǔ)交流
父母在家里一般都是用母語(yǔ)和孩子進(jìn)行交流的，但是為了提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)，父母在家里和孩子交流的時(shí)候可以盡量地和孩子用英語(yǔ)交流.
五、大聲朗讀可以幫助孩子提高口語(yǔ)能力
每天都讓你的孩子大聲朗讀一些報紙或者是他課本里面的一些文章.當然，父母也可以讓孩子們大聲的朗讀一些詩(shī)歌或者是故事.大聲的朗讀外文報紙無(wú)疑是可以幫助孩子們豐富他們的詞匯量以及提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)技能的.
六、帶孩子參加研討會(huì )，幫助提高口語(yǔ)能力
現如今，有很多私人的課程，或者是學(xué)校進(jìn)行的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓班和課程，這些對孩子來(lái)說(shuō)是絕對有幫助的.在這樣的課程中，孩子們能夠在其他的孩子和專(zhuān)家的面前練習自己的英語(yǔ)口語(yǔ).讓孩子們參加這樣的培訓班也可以培養他們的信心，增加孩子開(kāi)口的機會(huì ).
延伸閱讀：英語(yǔ)單詞自然發(fā)音的28條拼讀規則
1.字母q總是與u在一起，讀做/kw/， 此處u不作元音。
2.字母c在字母e， y， i前讀做/s/ (cent， city， cycle)， 其他字母前讀做/k/(cut， cap， cop)。
3.字母e， i， y之前的字母g可以讀做/j/(page， giant， gym)， 其中字母e， i之前的g也可以不讀做/j/(get， girl， give); 其它字母之前的g讀做/g/(gate， go， gust)。
4.元音a， e， o， u在音節結尾(開(kāi)音節)一般讀做字母音(長(cháng)音a， e， o， u)， 有助于學(xué)生正確劃分并拼讀元音字母+輔音字母+元音字母的不熟悉單詞(re port…rather than rep ort)。
5.字母i和y經(jīng)常讀做/i/(big， gym)， 但是也可讀做I(silent， my， type)。
6.一個(gè)英語(yǔ)單詞用字母y而不是i的結尾(my， by)。
7.有五種情況末尾的字母e不發(fā)音。(如me， she， 和 he的短單詞末尾的字母e讀做e， 較長(cháng)的單詞末尾的e不發(fā)音)
尾字母e不發(fā)音應該被認為是”having a job” (承擔一項工作)
7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母發(fā)字母音。。
7.2 love give blue true 使我們不要以一個(gè)v和一個(gè)u結束一個(gè)單詞。
7.3 chance bodice charge allege 使g和c讀軟音/j/和/s/。
7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一個(gè)音節沒(méi)有一個(gè)元音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 這一條被Spalding女士叫做無(wú)工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e， 并說(shuō)前四條之外的不發(fā)音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
7.5.1 使一個(gè)不是復數形式的單詞不要以s結尾(dense而不是dens， purse不是purs， false 不是 fals)。
7.5.2 加長(cháng)短的主意詞(main-idea)， 如awe， ewe， rye
7.5.3 區分同音異形詞的含義.如or/ore for/fore。
7.5.4 中英語(yǔ)和外來(lái)語(yǔ)中(那里的尾字母e是要發(fā)音的)留下來(lái)的， 現在不發(fā)音.如treatise giraffe
8。有五種字母組合發(fā)/er/的音/， 記住下面的句子。
Her nurse first works early.這個(gè)句子是按英語(yǔ)用法中的降序排列的。
另外，or在w后業(yè)可以發(fā)/er/的音.還要記住有些詞尾的ar和or也發(fā)/er/的音。如dollar， doctor。
9.1-1-1規則： 單音節單詞中， 結尾是單元音加單個(gè)輔音的， 在添加以元音開(kāi)始的詞尾變化時(shí)， 需要將末尾的輔音字母再寫(xiě)一次再加詞尾變化。(如hop---hop ped).但是詞尾是x除外， 因為它由兩個(gè)音/ks/。
10.2-1-1規則： 雙音節詞中， 結尾是單元音加單個(gè)輔音的， 在添加以元音開(kāi)始的詞尾變化時(shí)， 需要將末尾的輔音字母再寫(xiě)一次再加詞尾變化(be gin--- be gin + ning).第二個(gè)音節不重讀的不能雙寫(xiě)末尾輔音字母(en ter， prof it， bud get)。
11.去e規則， 以不發(fā)音的e結尾的單詞在添加以元音開(kāi)始的詞尾變化是需要去掉末尾不發(fā)音的e。(come----coming)
12.是ie還是ei? 一般情況下， 應該是ie， 但是1) c之后用ei; 2)發(fā)字母a的音時(shí)， 用ei(neighbor， weigh， vein).還有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure.Plus： either weird protein heifer：
13.音素sh用在一個(gè)基本詞的開(kāi)頭或是結尾(she， dish)， 還用在一個(gè)音節的結尾(fin ish)， 但絕對不會(huì )在后一個(gè)音節的開(kāi)頭， 除非是以ship結尾(wor ship， friend ship)。
14.音素si， ti， ci最常用在一個(gè)基本詞的第二及以后的開(kāi)頭， 發(fā)音/sh/.常�？梢酝ㄟ^(guò)考察詞根和根詞來(lái)確定發(fā)/sh/時(shí)用什么樣的音素。比如
infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tial
music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial
soci (companion) to so cial / ancien (old) to an cient
cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial
15.音素si在前一個(gè)音節以s結尾時(shí)(ses sion)發(fā)/sh/， 一個(gè)基本詞經(jīng)過(guò)詞尾變化后只有一個(gè)s(tense---tension)， 其中的音素si發(fā)/sh/。
discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion
16.音素si可以發(fā)/zh/， 如vi sion， di vi sion， oc ca sion， ex plo sion。
17.只有一個(gè)元音的單音節詞，常常雙寫(xiě)詞尾的l， s， f.比如will， off， miss.有時(shí)雙音節詞也用到這條規則， 如re cess
18.詞尾為長(cháng)音a時(shí)， 常用ay在詞尾而不是a.(bay， day， decay)
19.元音i和o后面有兩個(gè)輔音時(shí)，常發(fā)長(cháng)音.(find， old)
20.s從不在x后， 音素x包含一個(gè)/s/音， /ks/。
21.去L規則1： all單獨出現有兩個(gè)l， 但在前綴中只有一個(gè)l。(al most， al so， al though)。
22.去L規則2： till和full單獨出現有兩個(gè)l， 作后綴只有一個(gè)l.(un til， plen ti ful)。
23.音素dge只用在單元音后面，而且這個(gè)元音發(fā)短音(badge， edge， bridge， lodge， budge)。
24.Y變I規則： 進(jìn)行詞尾變化時(shí)， 詞尾是一個(gè)輔音字母+y， 要變y為i.下列兩種情況駐外(1)加-ing， (2)變后會(huì )引起音節分裂。
city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni est
multiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied
25.音素ck只用在單元音后， 而且這個(gè)元音發(fā)短音(back， neck， lick， rock， duck)。
26.字母開(kāi)頭的z永遠發(fā)/z/， 不會(huì )發(fā)/s/。
27.音素ed有三個(gè)音， 基本詞以/t/和/d/音結尾， ed發(fā)/ed/(divide---divided， heat---heated); 基本詞以濁輔音結尾的， ed發(fā)/d/( lived)， 以清輔音結尾的發(fā)/t/(stopped)
28.單詞常常(always)在雙輔音間分音節[但要注意不要把輔音字母組合分開(kāi)(如ma the ma tic)]， 重讀音節的輔音才發(fā)音， 非重讀音節的輔音不發(fā)音little。
翻譯時(shí)， consonant譯作輔音， vowel譯作元音。
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