2017年中級社會(huì )工作綜合能力備考模擬試題（附答案）

　　一、單項選擇題

　　在下列每小題的五個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其字母標號填入題干的括號內。

　　1.小組工作一般由()的組員組成。

　　A.一人或一人以上

　　B.兩人或兩人以

　　C.三人或三人以上

　　D.五人或五人以上

　　E.六人或六人以上

　　2.開(kāi)放小組和封閉小組是按()來(lái)分類(lèi)的

　　A.小組目標

　　B.小組結構

　　C.組員間的聯(lián)系

　　D.組員之間的界限

　　E.組員參與動(dòng)機

　　3.“癌癥病友小組”屬于下面哪種實(shí)務(wù)小組()。

　　A.支持小組

　　B.成長(cháng)小組

　　C.教育小組

　　D.治療小組

　　E.興趣小組

　　4.成長(cháng)小組的目標是()。

　　A.把具有同質(zhì)性的人聚集在一起，其組員一般都有相同的問(wèn)題、經(jīng)歷或經(jīng)驗，通過(guò)相互支持的方式，達到解決問(wèn)題和成員改變的效果

　　B.希望能緩解癥狀及其影響力，幫助組員通過(guò)治療創(chuàng )傷復原并康復，降低不良癥狀，促進(jìn)人格改變

　　C.幫助組員學(xué)習新知識、新方法或補充相關(guān)知識之不足，促使組員能夠改變自己原本對問(wèn)題的看法和解決的方式，來(lái)實(shí)現改變成員的目標

　　D.挖掘潛能，提高能力和社會(huì )意識，促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展

　　E.幫助組員了解、認識和探索自己，幫助組員最大限度地啟動(dòng)和運用自己的內在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決問(wèn)題并促進(jìn)個(gè)人正常健康地發(fā)展

　　5.再社會(huì )化是下面哪個(gè)社會(huì )上作方法的功能特點(diǎn)?()

　　A.個(gè)案工作

　　B.小組工作

　　C.社區工作

　　D.社會(huì )工作行政

　　E.社會(huì )工作研究

　　6.在各種常用的小組模式中最早產(chǎn)生的工作模式是()。

　　A.社會(huì )目標模式

　　B.治療模式

　　C.互動(dòng)模式

　　D.發(fā)展模式

　　E.心理社會(huì )模式

　　7.社會(huì )目標模式核心的理論概念是()。

　　A.社會(huì )責任和社會(huì )變遷

　　B.社會(huì )行動(dòng)

　　C.社會(huì )策劃

　　D.社會(huì )發(fā)展

　　E.社會(huì )規劃

　　8.社會(huì )目標模式的小組目標是()。

　　A.提高人們的社會(huì )意識，促進(jìn)社會(huì )改革

　　B.通過(guò)治療，促進(jìn)個(gè)人行為改變

　　C.促進(jìn)小組組員和小組的共同成長(cháng)

　　D.促進(jìn)小組成員產(chǎn)生社會(huì )歸屬感，形成相互支持

　　E.培養小組成員的社會(huì )責任感

　　9.小組工作模式中，()與社區工作方法最相似。

　　A.發(fā)展模式B治療模式

　　C.互動(dòng)模式

　　D.社會(huì )目標模式

　　E.社會(huì )行動(dòng)模式

　　10.有較嚴重情緒和行為問(wèn)題的人適合參加()的小組。

　　A.互動(dòng)模式

　　B.治療模式

　　C.社會(huì )目標模式

　　D.發(fā)展模式

　　E.危機介入模式

　　11.社會(huì )目標模式中社會(huì )工作者主要扮演的角色是()。

　　A.治療者

　　B.中介者

　　C協(xié)調者

　　D.使能者

　　E.影響者

　　12.通常在社區層面組織和運行的小組工作模式是()。

　　A.發(fā)展模式

　　B.治療模式

　　C.社會(huì )目標模式

　　D.社會(huì )參與模式

　　E.互動(dòng)模式

　　13.在小組運作初期和結束期，社會(huì )工作的角色主要是()。

　　A.引導者

　　B.資源提供者

　　C.治療者

　　D.協(xié)調者

　　E.中介者

　　14.要求組員有民主參與社會(huì )生活的動(dòng)機和潛能的是弓組五作模式中的()。

　　A.發(fā)展模式

　　B.治療模式

　　C.互動(dòng)模式

　　D.社會(huì )參與模式

　　E.社會(huì )目標模式

　　15.在社會(huì )目標模式中，社會(huì )工作者要特別關(guān)注和鼓勵()參加到小組中。

　　A.有較嚴重情緒和行為問(wèn)題者

　　B.社會(huì )中的弱勢人士

　　C.社會(huì )交往能力不足的人

　　D.缺乏自信的人

　　E.有相同興趣的人

　　16.社會(huì )目標模式的基本假設是()。

　　A.小組組員通過(guò)在小組互動(dòng)過(guò)程中形成共同的目標，可以主動(dòng)推動(dòng)小組過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中組員能夠獲得自我發(fā)展，提升參與能力和更好絕乞應社會(huì )生活的能力

　　B.個(gè)人的社會(huì )關(guān)系與適應方面的問(wèn)題能夠通過(guò)小組的方式得到治療

　　C.小組組員通過(guò)在小組互動(dòng)過(guò)程中形成共同的目標，可以主動(dòng)推動(dòng)小組過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中組員能夠獲得自我發(fā)展，提升參與能力和承擔有積極意義的社會(huì )行動(dòng)的能力

　　D.小組組員通過(guò)在小組互動(dòng)過(guò)程中形成共同的目標、可以主動(dòng)推動(dòng)小組過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中組員能夠獲得自我實(shí)現，提升參與能力和承擔有積極意義的社會(huì )活動(dòng)的能力

　　E.通過(guò)小組，使組員發(fā)據自身潛能，增加社會(huì )交往信心、知識和技巧，以更好地適應生活

　　17.以解決個(gè)人問(wèn)題作為小組工作主要任務(wù)的小組工作方式是()。

　　A.治療模式B發(fā)展模式

　　C.社會(huì )目標模式

　　D.社會(huì )行動(dòng)模式

　　E.互動(dòng)模式

　　18.小組工作模式中與個(gè)案工作相似最多的是()。

　　A.發(fā)展模式

　　B.治療模式

　　C.社會(huì )目標模式

　　D.行為修正模式本文

　　E.互動(dòng)模式

　　19.建立小組規范和價(jià)值系統是()的小組在實(shí)施的過(guò)程中要遵循的原則

　　A.社會(huì )目標模式

　　B.互動(dòng)模式

　　C.發(fā)展模式

　　D、治療模式

　　E.理性情緒治療模式

　　20.將小組工作的重點(diǎn)集中在組員與組員之間的相互影響的小組工作模式是()。

　　A.社會(huì )發(fā)展模式

　　B.互動(dòng)模式

　　C.發(fā)展模式

　　D.治療模式

　　E.社會(huì )目標模式

　　21.對于社會(huì )交往能力、知識和技巧不足的人，社會(huì )工作者適合運用的模式是()。

　　A.社會(huì )目標模式

　　B.發(fā)展模式

　　C.互動(dòng)模式

　　D.治療模式

　　E.理性情緒治療模式

　　22.互動(dòng)模式的小組目標是()。

　　A.促進(jìn)共同成長(cháng)

　　B.促進(jìn)個(gè)人行為改變

　　C.促進(jìn)社會(huì )變遷

　　D.促進(jìn)小組成員產(chǎn)生歸屬感，形成相互支持

　　E.促進(jìn)小組成員產(chǎn)生信任感，形成相互支持

　　23.互動(dòng)模式的目標焦點(diǎn)在于()。

　　A.個(gè)人B環(huán)境本文

　　C.個(gè)人與環(huán)境

　　D.小組

　　E.個(gè)人、環(huán)境與小組

　　24.互動(dòng)模式要求小組組員在團體中有()的動(dòng)機和能力

　　A.民主參與社會(huì )生活

　　B.平等互惠

　　C.促進(jìn)個(gè)廣改變

　　D.獲得自我成長(cháng)本文

　　E.積極參與治療

　　25.社會(huì )工作者在互動(dòng)模式中擔任的角色是()。

　　A.中介者與使能者

　　B.影響者

　　C.治療者和專(zhuān)家

　　D.倡導者和榜樣

　　E.倡導者和使能者

　　26.在小組工作模式中較晚發(fā)展起來(lái)的工作模式是()。

　　A.社會(huì )目標模式

　　B.發(fā)展模式

　　C.互動(dòng)模式本文

　　D.治療模式

　　E.地區策劃模式

　　27.在小組工作模式中，應用對象和范圍最廣泛的模式是()。

　　A.社會(huì )目標模式

　　B.任務(wù)中心模式

　　C.互動(dòng)模式

　　D.治療模式

　　E.發(fā)展模式

　　28.制定小組規范是()階段的工作程序之一。

　　A.準備期

　　B.小組初期

　　C.小組中期本文

　　D.小組后期

　　E.小組結束期

　　29.()階段，既是小組組員之間形成親密關(guān)系，也是開(kāi)始出現小組的權力競爭和控制的階段。

　　A.小組準備期

　　B.小組初期

　　C.小組中期

　　D.小組后期

　　E.小組結束期

　　30.在小組工作的初期，社會(huì )工作者的角色是領(lǐng)導者、鼓勵者、組織者和()。

　　A.統籌者本文

　　B.協(xié)調者

　　C.輔導者

　　D.支持者

　　E.引導者

　　31.小組工作的評估包括兩種形式，一是小組過(guò)程的評估，另一種是()。

　　A.小組初期的評估

　　B.小組工作結果的評估

　　C.小組工作內容的評估

　　D.對小組成員的評估

　　E.對小組工作員的評估

　　32.小組工作過(guò)程中，溝通和互動(dòng)的技巧包括全神貫注傾聽(tīng)、積極給予回應、適當幫助梳理、及時(shí)進(jìn)行小結、促進(jìn)互動(dòng)交流和()。

　　A.聯(lián)結集體和個(gè)人

　　B.真誠流露自我

　　C.靈活運用眼神

　　D.把握中心話(huà)題

　　E.表達鼓勵支持

　　33.在小組中，如果發(fā)生一個(gè)組員在沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨的情況，工作員需要運用()技巧進(jìn)行干預。

　　A.促使承擔責任

　　B.提供精神支持本文

　　C.適當給出解釋

　　D.避免行為失當

　　E.適當挑戰內心

　　34.做好開(kāi)場(chǎng)演講技巧一般運用在哪種類(lèi)型的小組中?()

　　A.社交性小組

　　B.興趣小組

　　C.教育性小組

　　D.治療小組

　　E.成長(cháng)小組

　　35.小組中期的活動(dòng)設計包括兩個(gè)部分：增加信任、促進(jìn)合作和()

　　A.自我探索、發(fā)展成長(cháng)

　　B.挖掘潛能、發(fā)展成長(cháng)

　　C.于我探索、尋找目標

　　D.自我探索、挖掘潛能

　　E.挖掘潛能、尋找目標

　　36.小組活動(dòng)的設計包括小組初期、小組中期和()。

　　A.小組后期

　　B.小組結束期

　　C.小組準備期

　　D.小組后期和小組結束期

　　E.準備期和小組結束期

　　37.嚴格設定界限是小組工作技巧中的()的內容。

　　A.溝通和互動(dòng)技巧

　　B.控制小組進(jìn)程技巧

　　C.小組管理技巧

　　D.策劃小組活動(dòng)技巧

　　E.小組會(huì )議技巧

　　38.告知可選方案是小組工作技巧中的()的內容

　　A.溝通和互動(dòng)技巧

　　B.控制小組進(jìn)程技巧

　　C.組管理技巧

　　D.策劃小組活動(dòng)技巧

　　E.小組會(huì )議技巧

　　39.設計小組活動(dòng)需要考慮的因素有小組的最終目標、小組組員的特征及能力和()。

　　A.物質(zhì)環(huán)境及資源提供情況

　　B.小組組員的心理特點(diǎn)

　　C.小組組員的教育程度

　　D.小組的階段性目標

　　E.小組組員的生理特點(diǎn)

　　40.圍繞小組的總目標要建立的相應的目標是溝通目標、過(guò)程目標、實(shí)質(zhì)目標和()。

　　A.階段目標

　　B.需求目標

　　C.任務(wù)目標

　　D.設計目標

　　E.具體目標

　　41.小組工作是社會(huì )工作方法在()中的應用。

　　A.個(gè)體情境

　　B.社區情境

　　C.群體情境

　　D.政策情境

　　E.行政情境

　　42.以小組的結構劃分，小組可以分為正式小組和()

　　A.封閉小組

　　B.基本小組

　　C.次層小組

　　D.非正式小組

　　E.組成小組

　　43.應用于社區、學(xué)校、醫院等場(chǎng)所的小組通常是()。

　　A.成長(cháng)小組

　　B.支持小組本文

　　C.治療小組

　　D.非正式小組

　　E.教育小組

　　44.形成群體力量解決問(wèn)題是小組在()的特點(diǎn)。

　　A.功能上

　　B.目標上

　　C.成效上

　　D.方式上

　　E.手段上

　　45.小組治療模式的理論基礎包括()。

　　A.心理治療和咨詢(xún)、行為修正、社會(huì )化理論、學(xué)習理論、發(fā)展心理學(xué)

　　B.精神醫學(xué)、心理治療和咨詢(xún)、行為修正、社會(huì )化理論、學(xué)習理論

　　C.精神醫學(xué)、心理治療和咨詢(xún)、行為修正、社會(huì )化理論、小組動(dòng)力學(xué)

　　D.精神醫學(xué)、心理治療和咨詢(xún)、行為修正、社會(huì )化理論、發(fā)展心理學(xué)

　　E精神醫學(xué)、心理治療和咨詢(xún)、行為修正、社會(huì )化理論、社會(huì )關(guān)系和社會(huì )結構理論

　　46.以關(guān)注人的社會(huì )功能的恢復，預防人的社會(huì )過(guò)訛的缺失，發(fā)展人的社會(huì )功能為目標的小組工作模式是()。

　　A.社會(huì )目標模式

　　B.互動(dòng)模式

　　C.治療模式

　　D.發(fā)展模式

　　E.任務(wù)中心模式

　　47.小組發(fā)展一般被劃分為()階段。

　　A.三個(gè)

　　B.四個(gè)

　　C.五個(gè)

　　D.六個(gè)本文

　　E.七個(gè)

　　48.在小組工作的準備期，社會(huì )工作者介入的焦點(diǎn)之一是評估，評估的內容包括服務(wù)對象的真實(shí)需要、需要目標的一致性和()。

　　A.服務(wù)對象的興趣

　　B.服務(wù)對象的特長(cháng)

　　C.服務(wù)對象的興趣和特長(cháng)

　　D.服務(wù)對象的興趣和特長(cháng)、心理、生理、情緒、散育程度

　　E.服務(wù)對象的心理、生理、情緒、教育程度

　　49.一般在小組的()階段，組員會(huì )提問(wèn)：“我在小組需要做會(huì )么?”

　　A.準備期

　　B.初期

　　C.中期

　　D.后期

　　E.結束期

　　參考答案：

　　1.B(p.183)2.D(p.184)3.A(pP.185-186)4.E(p.186)5.B(p.189)

　　6.A(p.190)7.A(p.190)8.E(p.191)9.D(p.191)10.B(p.193)

　　11.E(p.192)12.C(p.192)13.A(p.192)14.E(p.191)15.B(p.191)

　　16.C(p.191)17.A(p.192)18.B(p.192)19.D(p.194)20.B(p.194)

　　21.C(p.194)22.D(p.194)23.C(p.195)24.B(p.195)25.A(p.195)

　　26.B(p.195)27.E(p.196)28.B(p.203)29.C(p.205)30.A(p.204)

　　31.B(p.211)32.E(p.212)33.D(p.213)34.C(p.214)35.D(p.216)

　　36.B(p.216)37.B(p.214)38.E(p.215)39.A(p.217)40.B(p.199)

　　41.C(p.182)42.D(p.183)43.E(p.185)44.A(p.188)45.B(pp.192-193)

　　46.D(p.195)47.C(p.197)48.C(p.198)49.B(p.201)

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