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2017年初級社工《社會(huì )工作實(shí)務(wù)》考試測試模擬題及答案
社會(huì )工作的職責是提供專(zhuān)業(yè)社會(huì )服務(wù)，參與社會(huì )管理，推進(jìn)社會(huì )政策，維護受助者的合法權益。下面是小編為大家整理的初級社工《社會(huì )工作實(shí)務(wù)》考試測試模擬題，歡迎大家參考學(xué)習。
一、多項選擇題
1、某省第一軍休所安置來(lái)自不同地區的40名軍休干部，他們政治覺(jué)悟高，并且有技術(shù)專(zhuān)長(cháng)。離退休后有些人感到“無(wú)所事事”，有些人還封閉自己。鑒于此，軍休所的社會(huì )工作者組織軍休干部成立了志愿服務(wù)隊，他們有的擔任中小學(xué)大隊輔導員，有的成為社區環(huán)境監督員。通過(guò)服務(wù)，軍休干部們結交了新朋友，感到生活充實(shí)了。本案例中，社會(huì )工作的主要作用是協(xié)助退休干部( )。P223
A.倡導和挖掘社會(huì )資源
B.實(shí)現社會(huì )角色轉變
C.維護自身合法權益
D.增強人際關(guān)系
E.發(fā)揮自身優(yōu)勢服務(wù)社會(huì )
本題正確答案為:A,B,D,E
本題解析:【解析】軍休社會(huì )工作的內容主要包括：①協(xié)助軍休干部實(shí)現角色轉換，做好心理關(guān)懷和精神服務(wù)。②協(xié)助軍休干部適應軍休服務(wù)管理機構里的新生活，發(fā)展新的人際關(guān)系，樹(shù)立積極健康的休養觀(guān)。③協(xié)助軍休干部認識老齡化的過(guò)程，適應晚年生活。④協(xié)助軍休干部發(fā)揮自身政治、經(jīng)驗、智力優(yōu)勢，力所能及地服務(wù)社會(huì )。⑤協(xié)助整合社會(huì )資源，拓深服務(wù)內容，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高工作水平，提升生活質(zhì)量。⑥協(xié)助依法維護軍休干部的合法權益。⑦協(xié)助推動(dòng)相關(guān)政策的制定和完善，在政策規定范圍內實(shí)現軍休干部利益最大化。⑧協(xié)助做好工作人員的情緒疏導和壓力釋放工作。⑨培訓工作人員，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量的提高。⑩推動(dòng)志愿服務(wù)并對志愿服務(wù)進(jìn)行督導。
2、針對貧困流動(dòng)兒童的失學(xué)問(wèn)題，某社會(huì )工作服務(wù)機構在調查研究的基礎上啟動(dòng)了“流動(dòng)兒童助學(xué)計劃”，組織社會(huì )愛(ài)心人士與失學(xué)兒童結成幫扶對子;組織受助兒童成立互助小組，培養他們團結協(xié)作的能力;并就貧困流動(dòng)兒童失學(xué)問(wèn)題寫(xiě)成調查報告，呼吁將義務(wù)教育中免除學(xué)雜費的政策惠及流動(dòng)兒童。在本案例中，該機構采用的工作方法包括( )。P258
A.個(gè)案工作
B.項目策劃
C.社會(huì )工作研究
D.小組工作
E.分層分類(lèi)救助
本題正確答案為:C,D
本題解析:【解析】社會(huì )救助可運用的主要專(zhuān)業(yè)工作方法有個(gè)案工作、小組工作、社區工作以及社會(huì )工作行政、社會(huì )工作研究等。題中，“組織受助兒童成立互助小組”體現了小組工作的做法;“就貧困流動(dòng)兒童失學(xué)問(wèn)題寫(xiě)成調查報告”體現了社會(huì )工作研究的做法。
3、小紅大學(xué)畢業(yè)后在外地找到一份收入不錯的工作。小紅的父母發(fā)現一直生活在身邊的女兒離開(kāi)后，家庭生活一下子變了樣。根據家庭生命周期理論，小紅父母目前需要重點(diǎn)面對的任務(wù)是( )。
A.為子女獨立生括做準備
B.重新調整夫妻角色
C.學(xué)習把子女作為成人對待
D.促進(jìn)子女獨立自主
E.適應不以子女為中心的角色要求
本題正確答案為:A,B,C,E
本題解析:【解析】題目中，小紅父母需要面對的任務(wù)有：①子女獨立家庭階段，為子女獨立生活做準備;接納和促進(jìn)子女的自立要求。②家庭調整階段，重新調整夫妻的角色;學(xué)習把子女作為成人對待。③中年夫婦家庭階段，適應新的、不以子女為中心的角色要求。 D項，促進(jìn)女子獨立自主是學(xué)齡子女家庭階段任務(wù)。
4、小徐兩年前到某大城市打工，經(jīng)人介紹嫁給城郊結合部家庭比較寬裕的劉某。劉某一 天到晚游手好閑，很少回家，不管家務(wù)。兩人為此經(jīng)常爭吵，因為小徐是外地人，婆婆整天數落她，還在孩子面前說(shuō)她沒(méi)文化、吃閑飯、沒(méi)修養。小徐覺(jué)得委屈，自己沒(méi)本地戶(hù)口，又找不到合適工作，遠離故鄉，沒(méi)有朋友，常偷偷躲起來(lái)哭，經(jīng)居委會(huì )介紹，小徐知道公益社會(huì )工作服務(wù)社為外來(lái)媳婦提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，于是向社會(huì )工作者傾訴苦惱。針對小徐的問(wèn)題，下列社會(huì )工作服務(wù)中比較適合小徐需要的有( )。P286
A.調適和改善夫妻關(guān)系
B.調適和改善婆媳關(guān)系
C.拓展社交圈子
D.提供臨時(shí)庇護服務(wù)
E.解決戶(hù)口問(wèn)題
本題正確答案為:A,B,C
本題解析:【解析】AB兩項，小徐夫妻關(guān)系和婆媳關(guān)系不和，所以應該為其提供改善夫妻關(guān)系和婆媳關(guān)系的服務(wù);C項，小徐是外地人，遠離故鄉，沒(méi)有朋友，所以社會(huì )工作者應該幫助其拓展社交圈子;D項是針對家暴提供的服務(wù);E項超出了社會(huì )工作者的能力。
5、抗逆力理論認為，個(gè)體自身如果具備一定的保護性因素，當他面對生活逆境時(shí)，會(huì )直接產(chǎn)生( )的能力。P312
A.自我平衡
B.社會(huì )連接
C.生活管理
D.自我實(shí)現
E.抗逆力啟動(dòng)
本題正確答案為:A,E
本題解析:【解析】抗逆力理論認為，如果個(gè)體自身或其環(huán)境中具有適配的、得力的、恰當的保護因素，直接就可以產(chǎn)生兩種能力：①自我平衡能力，保證個(gè)體在壓力和逆境面前維持舒適，平穩重構;②抗逆力的啟動(dòng)，調整自我，應對壓力，重構生命，獲得良性發(fā)展。
6、大強和妻子八年前來(lái)到城市打工，將女兒留在農村老家由爺爺、奶奶照顧。一年前，夫婦倆將1 2歲的女兒接來(lái)同住，因他們忙于工作，很少與女兒溝通。最近半年，大強發(fā)現女兒數次逃學(xué)，學(xué)習成績(jì)不好。為此他狠狠打過(guò)女兒，卻沒(méi)用，妻子總是埋怨他，認為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不好，讓他設法轉學(xué)。大強認為轉學(xué)不是問(wèn)題所在，為此夫妻經(jīng)常吵架。面對這個(gè)家庭中出現的問(wèn)題，社會(huì )工作者適當的介入策略包括( )。P284\285
A.幫助女兒融入家庭，發(fā)展良好的親子互動(dòng)關(guān)系
B.重新調整夫妻角色，形成夫妻的角色分工和規則
C.增進(jìn)夫妻之間的溝通，提高他們的管教孩子的技巧
D.協(xié)助大強夫婦和學(xué)校老師溝通，希望老師給孩子更多的關(guān)心
E.聯(lián)系志愿者，幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)
本題正確答案為:A,B,C
本題解析:【解析】對家庭社會(huì )工作的基本內容進(jìn)行分類(lèi)，它主要包括兩類(lèi)：①改善親子關(guān)系的服務(wù)。它是以父母親和子女關(guān)系的改善為服務(wù)焦點(diǎn)，并且以增進(jìn)親子之間的溝通交流和家庭社會(huì )功能為目標而開(kāi)展的各項社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)。②改善夫妻關(guān)系的服務(wù)。如果家庭社會(huì )工作服務(wù)活動(dòng)的焦點(diǎn)集中在家庭夫妻關(guān)系的改善上，這樣的服務(wù)活動(dòng)就屬于改善夫妻關(guān)系的服務(wù)。
7、某老舊小區里居住的大多是老人和外來(lái)務(wù)工人員，雙方很少來(lái)往，關(guān)系冷漠。社會(huì )工作者組織外來(lái)務(wù)工青年成立“愛(ài)心志愿服務(wù)小組”，利用空閑時(shí)間照顧社區空巢老人。一段時(shí)間后，不僅空巢老人的生活質(zhì)量得到改善，而且外來(lái)務(wù)工人員對社區的認同感也大為提高，社區關(guān)系日益融洽。本案例中，社會(huì )工作者主要采取的社區社會(huì )工作方法包括( )。P348
A.資源整合
B.資源共享
C.資源流通
D.建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò )
E.建立志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )
本題正確答案為:A,B,C,D
本題解析:【解析】社區社會(huì )工作的主要方法有：①資源連接。社區資源連接的方式有資源整合、資源共享、資源流通。②建立社區支持網(wǎng)絡(luò )。社區社會(huì )工作除了以社區問(wèn)題為核心，通過(guò)過(guò)程模式，分階段循序漸進(jìn)地介入并解決社區問(wèn)題外，以社區中有困難或有需要的人群(包括社區中的獨居老人、長(cháng)期病患者、單親家庭、智障人士等)為中心，建立網(wǎng)絡(luò )化的社會(huì )支持，也成為社區社會(huì )工作的主流方法。
8、某社區持續多年開(kāi)展“社區文化大舞臺”活動(dòng)，為擴大活動(dòng)成效，社會(huì )工作者計劃對該活動(dòng)進(jìn)行評估。在評估中，社會(huì )工作者應做的工作包括( )。P34
A.舉辦活動(dòng)發(fā)布會(huì )，邀請媒體廣泛宣傳活動(dòng)
B.組織座談會(huì )，聽(tīng)取居民對活動(dòng)的意見(jiàn)
C.設立光榮榜表彰積極參與活動(dòng)的居民
D.設計問(wèn)卷，收集居民對活動(dòng)的評價(jià)
E.通過(guò)訪(fǎng)談，了解居民參加活動(dòng)的感受
本題正確答案為:B,D,E
本題解析:【解析】社區服務(wù)(活動(dòng))方案成效評估的方法有兩種：①采取定量的方法，即通過(guò)事先設計的問(wèn)卷，采用問(wèn)卷調查法，收集社區居民和服務(wù)對象參與服務(wù)(活動(dòng))后的滿(mǎn)意度。②采用定性的方法，即通過(guò)深度訪(fǎng)談、觀(guān)察、文件檔案整理分析來(lái)評價(jià)社區服務(wù)(活動(dòng))方案的成效。
9、小李在某設區精神疾病康復日托中心開(kāi)展社會(huì )工作服務(wù)，通過(guò)探討和觀(guān)察，小李發(fā)現精神疾病患者的家屬對患者理解不夠，無(wú)法提供有效照顧。為此，家屬對患者的病情反復感到無(wú)能為力，備感壓力。為此，小李計劃為患者家屬提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，其服務(wù)內容應包括( )。P30
A.為家屬提供心理輔導，緩解他們的焦慮和困擾
B.舉辦各類(lèi)有關(guān)精神疾病知識的講座，改善家屬對精神疾病的認同
C.幫助家屬掌握有關(guān)精神病患者的照顧和護理技巧
D.組織團體康樂(lè )活動(dòng)，提高家屬的的社會(huì )適應能力
E.建立患者家屬之間的互助網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)彼此間的支持
本題正確答案為:A,B,C,E
本題解析:【解析】精神健康社會(huì )工作的主要內容包括：①精神疾病患者資料的收集和分析;②精神疾病患者的心理治療;③精神康復患者的回歸社會(huì );④精神疾病患者家人的心理輔導;⑤心理衛生的計劃和宣傳。題中，主要是家人與精神病患者之間存在一些誤會(huì )，家人對精神病患者不理解.感到無(wú)能無(wú)力，感到各種壓力。所以，社會(huì )工作者應主要對其提供一些家人與精神病患者之間的溝通以及家人對其精神病患者的理解與支持。
10、精神病患者老王經(jīng)多年住院治療后出院，社會(huì )工作者小李去老王家探訪(fǎng)時(shí)，家屬抱怨說(shuō)，老王回家后常常與家人發(fā)生矛盾，導致家庭關(guān)系緊張。這時(shí)，小李宜對老王家庭提供的輔導和支持性服務(wù)包括( ) P384
A.介紹老王家屬參加家庭互助小組
B.為老王全家開(kāi)辦家庭支持小組
C.向老王家屬介紹照顧精神病患者的知識
D.聯(lián)系醫生為老王家屬講授精神疾病的知識
E.聯(lián)系家庭治療師對老王家庭進(jìn)行輔導
本題正確答案為:A,B,C,E
本題解析:【解析】針對精神病患者家屬的工作方法包括：減輕精神疾病患者家屬照顧患者的壓力和對精神疾病患者家屬給予輔導和支持。其中，壓力和對精神疾病患者家屬給予輔導和支持包括以下幾個(gè)方面：①心理教育，是指醫務(wù)社會(huì )工作者聯(lián)系一些專(zhuān)家和權威人士向患者家屬提供正確照顧精神疾病患者的有關(guān)知識和方法;② 家庭治療，指醫務(wù)社會(huì )工作者可以幫助精神疾病患者聯(lián)系家庭治療師，通過(guò)治療師的輔導和治療消除或者減輕家庭成員與精神病患者之間的沖突;③家庭探訪(fǎng)與家庭輔導，指醫務(wù)社會(huì )工作者可以和社區護士一起探訪(fǎng)在家中康復的精神疾病患者;④家庭支持小組;⑤家庭互助小組。D項的做法會(huì )傷害到老王，讓他以為自己還患有精神病。
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