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如何學(xué)習通俗唱法
欣賞流行歌曲，聽(tīng)聲為下，聽(tīng)技為中，聽(tīng)境為上。如何學(xué)習通俗唱法，下面通過(guò)具體分析，為大家展示。
1.呼吸是根本
“氣為聲之本”，“呼吸是歌唱的動(dòng)力”。作為聲樂(lè )演唱藝術(shù)之一的通俗唱法，同樣離不開(kāi)氣息的支持。呼吸在通俗唱法中的運用，當它與歌曲情感、歌曲風(fēng)格相結合時(shí)，更有其獨特性。
[呼吸的表演性]
不同的歌曲內容，蘊含著(zhù)不同的情感。通俗唱法十分注重歌曲情感的強化與外化，而呼吸運用乃是關(guān)鍵。比如在表達十分悲痛傷感、深沉內涵的情感時(shí)，呼吸用得很強，聲帶有意不全閉合，造成一種似漏氣的沙啞聲，并將這種帶沙啞而深沉的聲音色彩，夸張、外化、讓觀(guān)眾(聽(tīng)眾)真切地感受到這種情感。歌曲《燭光里的媽媽》中這一句：440610123222 “話(huà)到嘴邊卻咽下”其中“嘴”、“咽”二字，就可以用帶點(diǎn)沙啞的聲音去唱，以表現主人公已控制不住自己的情感，以此來(lái)加強聲音的感染力。又如抒情性較強，表達一種對美好情感的追尋與回憶時(shí)，呼吸要用得柔和均勻，與聲帶形成最佳配合，這種聲音色彩柔美圓潤，對呼吸的控制與運用，體現了聲樂(lè )上的技巧。如《彎彎的月亮》、《濤聲依舊》及《透過(guò)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的月亮》等曲目的演唱，皆可用此法。另外，在表達激烈粗獷的情感時(shí)，呼吸深度與力度必須加強，在腰圍橫膈膜處形成強有力拉緊狀態(tài)，聲音才會(huì )有爆發(fā)力，發(fā)出幾乎類(lèi)似呼喊的聲音色彩。如電影《紅高粱》中兩段插曲：《妹妹你大膽往前走》、《好酒歌》等，這兩首歌中旋律已退居次要的了，而情感的體現已近乎自然狀態(tài)，也就是前面談到的第二種體力勞動(dòng)時(shí)心情緊張、情緒興奮之極的呼吸狀態(tài)。至于歡快輕松的情感，則要求氣息的流動(dòng)要輕便流暢，不可過(guò)于深沉，亦不需要更強的力度，如《輕輕地告訴你》、《茶山情歌》等。
[關(guān)于“氣聲唱法”]
通俗唱法中呼吸運用的另一特點(diǎn)是“氣聲唱法”的運用，這不僅豐富了通俗唱法的表現力，也為聲樂(lè )藝術(shù)增加了新的表現手段。
“氣聲唱法”是一種氣與聲不按發(fā)聲規律而組合的樣式。正常的發(fā)聲規律，要求氣息振動(dòng)聲帶時(shí)，兩片聲帶要閉合而發(fā)聲，這種聲音比較結實(shí)響亮，而“氣聲唱法”則是有意不讓聲帶完全閉合，讓氣流通過(guò)未完全振動(dòng)的聲帶時(shí)發(fā)出。在這種聲音中，因帶有明顯的氣流聲，而使聲音色彩略顯暗淡、虛婉，甚至帶有一些啞聲。這種聲音更顯自然親切，具有特殊的感染力。李谷一在“氣聲唱法”的運用上有突出的成績(jì)，她演唱的《鄉戀》(電視片《三峽傳說(shuō)》插曲)及電影《小花》中的插曲《絨花》等，給人們留下了深刻的印象。
2.發(fā)聲器官的運動(dòng)狀態(tài)
[聲帶]
在通俗唱法中,聲帶的主要功能是發(fā)音,即在氣流振動(dòng)兩片聲帶時(shí),閉合而發(fā)聲。但，為了表達歌曲的某種特殊情感，或表現歌曲的某些特殊風(fēng)格韻味，當氣流振動(dòng)聲帶時(shí)，兩片聲帶可以閉合一部分，而讓另一部分不閉合，產(chǎn)生漏氣的現象。此時(shí)聲帶的功能，就不僅僅是發(fā)音，而同時(shí)具有表達情感或表現風(fēng)格韻味的功能了。如前節“氣聲唱法”中所述。
[喉咽與軟腭]
在歌唱各共鳴腔體中、喉咽腔是主導共鳴腔。在通俗唱法的發(fā)聲中，喉咽腔更顯示了重要作用。這是因為，喉咽腔部位的聲音自然質(zhì)樸，有很強的可塑性，而通俗唱法的聲音運用，更注重的也是自然或半自然的聲音特色。也就是說(shuō)，通俗唱法中喉咽腔比女聲要開(kāi)得大一些。情感深沉內含一些的歌曲比情感歡快跳躍的歌曲也要開(kāi)得大一些。前者如《好人一生平安》、《掌聲響起》;后者如《輕輕地告訴你》、《采檳榔等》。此外，歌曲的演唱風(fēng)格不同，音樂(lè )體裁不同，喉咽腔的開(kāi)合狀態(tài)也有不同。
軟腭的狀態(tài)與喉咽的開(kāi)合有著(zhù)緊密的關(guān)系，只有在喉咽腔打開(kāi)的情況下，才能要求軟腭的狀態(tài)。通俗唱法并不需有意抬高軟腭去制造高位置共振，但凡學(xué)習過(guò)聲樂(lè )的，都會(huì )靈活巧妙地運用軟腭來(lái)顯示聲音修養，保護聲帶及咽喉，同時(shí)還可以增強歌曲的表現力。
軟腭的靈活運用有如下幾種情況：在強音演唱時(shí)，軟腭可隨喉嚨的打開(kāi)而自然抬起;在唱高音時(shí)，軟腭亦可適當抬起。這樣可分解一部分強氣流對聲帶與喉部的沖擊，擴大了共振范圍減少喉部所承受的壓力。但共鳴焦點(diǎn)不可全部放在抬起了的軟腭處。這是因為軟腭抬起后，高位置的共鳴色彩與咽喉部的色彩是有差異的，如果完全用高位置來(lái)演唱，必將失去通俗唱法的聲音特征。因此，即使軟腭抬起了，也只能巧妙地借用，而仍然要保留喉咽腔主導共鳴的地位。比如《千萬(wàn)次地問(wèn)》(電視連續劇《北京人在紐約》主題曲)，高音到BB2，這對于以真聲用嗓為主的通俗唱法來(lái)說(shuō)是頗有難度的，但若稍用上一點(diǎn)高位置共鳴，再加上氣息的有機配合，高音便會(huì )完成得好一些。劉歡的演唱便達到了最佳效果，既保持了通俗唱法的風(fēng)格，又顯示了高音的色彩與情緒，展示了他運用發(fā)聲方法的深厚功底，及對通俗唱法高難度技巧的把握。軟腭的靈活運用，還體現在抒情性較強的通俗歌曲中。抒情歌曲注重聲音的柔和圓潤，松弛流暢，無(wú)須喉部用力拉緊，而要松開(kāi)，形成一個(gè)空洞狀。此時(shí)，若把軟腭抬起，把聲音控制在軟腭及咽部，讓氣息均勻地流動(dòng)，聲音必然會(huì )出現抒情的色彩。這當然還要視歌詞內容及音樂(lè )風(fēng)格而加以區別。愛(ài)情歌曲更多一些柔美圓潤。歌頌祖國及懷念故鄉一類(lèi)的歌曲，更多一些深沉敬仰，那么便可對軟腭的狀態(tài)作一些微調，以顯示聲音色彩上的差別。
3.語(yǔ)言的特征
通俗歌曲中的語(yǔ)言,以質(zhì)樸為本。它與社會(huì )生活聯(lián)系緊密，許多歌曲直接反映社會(huì )生活中不同層面人物的生活、思想和感情，多以平白如話(huà)、直抒情懷的方式出現，一般不過(guò)多地修飾雕琢。近來(lái)，散文式甚至完全口語(yǔ)化的歌詞也有出現，使得通俗歌曲的演唱藝術(shù)也增添了新的樣式。但是，絕大部分歌詞仍具有一定的規范性、文學(xué)性。
吐字清晰是通俗唱法中最重要的特征之一。中國的通俗歌曲中，普通話(huà)為通俗唱法中的主流，這包括大陸創(chuàng )作的歌曲，一部分港臺歌曲以及用普通話(huà)演唱的粵語(yǔ)原創(chuàng )歌曲。演唱大陸創(chuàng )作的歌曲時(shí)，語(yǔ)音大多比較規范，講究“出字、歸韻、收聲”的咬字吐字過(guò)程，字字清晰、質(zhì)樸無(wú)華�；浾Z(yǔ)歌曲的演唱，則應有濃烈的南國風(fēng)格，但語(yǔ)言不通亦難為內地觀(guān)眾所接受，于是有人將粵語(yǔ)譯成普通話(huà)演唱，但由于語(yǔ)系不同，字音規律差別甚大，因而仍然難于達到粵語(yǔ)演唱的效果。
可見(jiàn)，語(yǔ)言之于通俗唱法的重要性。吐字清晰，歸韻收聲準確乃是通俗唱法的重要特征。也有一些曾經(jīng)學(xué)習過(guò)美聲唱法的歌手，往往不注意咬字的力度，或不習慣把字頭(聲母)重咬，而過(guò)多注意追求聲音的效果，因而在轉唱通俗歌曲時(shí)，便覺(jué)風(fēng)格不濃、韻味不足，乃至大大削弱了歌曲的感染力。
通俗歌曲的歌詞，一般都比較生活化、口語(yǔ)化，即使是帶有詩(shī)情畫(huà)意，意蘊較深的歌曲，也都從歌曲的總體氛圍上來(lái)刻畫(huà)、追求，而歌詞本身也多盡量做到口語(yǔ)化、生活化，因而要注意歌詞的語(yǔ)言性。許多優(yōu)秀的通俗歌曲表達意境與氛圍十分濃郁，然其歌詞仍十分通俗易懂，不刻意雕琢。如《彎彎的月亮》歌詞：“遙遠的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠，是那童年的阿嬌……”;又如《濤聲依舊》：“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼，留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊，無(wú)助的我已經(jīng)疏遠了那份情感，許多年以后才發(fā)現又回到你面前……”這兩首歌的歌詞，公認是文學(xué)品位頗高的上乘之作。它們可以說(shuō)是詩(shī)化了的語(yǔ)言，口語(yǔ)化的表達方式。通俗歌曲中這類(lèi)有一定藝術(shù)功力的歌詞不少。另外，也有一些歌詞是大實(shí)話(huà)、大白話(huà)，甚至不講究格律韻腳，如果沒(méi)有音樂(lè )的幫襯，那簡(jiǎn)直就是在說(shuō)話(huà)了。當然，由于通俗歌曲創(chuàng )作的無(wú)規定性，群眾自我參與意識極強，所以，各種創(chuàng )作現象體現了極大的包容性。但是，通俗歌曲的創(chuàng )作還是應當追求一種品位與檔次，以提高創(chuàng )作質(zhì)量，為廣大群眾貢獻更多更好的好作品。
基于通俗歌曲歌詞的口語(yǔ)化與生活化的特點(diǎn)，在通俗歌曲的演唱上，就應當把歌詞的語(yǔ)言特點(diǎn)表現出來(lái)。比如歌詞的邏輯重音、感情重音，句與句之間的銜接與停頓，語(yǔ)氣的鮮明與準確以及連貫性與整體性等，都要通過(guò)對語(yǔ)言特征的把握來(lái)予以表現。
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