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鋼琴的特點(diǎn)
古往今來(lái)，世界上各國的的樂(lè )器多至千百種，那么為什么鋼琴成為人們學(xué)習的熱點(diǎn)?并獲得“樂(lè )器之王”的美譽(yù)?鋼琴有什么樣的特點(diǎn)呢?下面就和小編一起來(lái)看看吧!
一、 音域寬廣
現代鋼琴一般都有88個(gè)琴鍵，也就是從大字二組A到小字五組的c的全部半音。有些鋼琴的低音區還有比大字二組A 更低的若干琴鍵。這樣寬廣的音域，只有管風(fēng)琴可與其相比，超出了任何其他樂(lè )器。
二、 音量變化幅度巨大
音量是指聲音的強度、力度。鋼琴既可發(fā)出十分微弱、人耳剛剛能聽(tīng)見(jiàn)的弱音(ppp),也可發(fā)出洪亮有力、震撼人心的強音(fff),以及處于極弱極強兩者之間的各個(gè)力度層次的聲音。并且，這些不同的力度都是可以隨鋼琴家的心之所欲彈出的，這又使鋼琴勝過(guò)包括管風(fēng)琴在內的所有單件樂(lè )器。
三、 最理想的多聲樂(lè )器
由于鋼琴使用十二平均律，使音樂(lè )的轉調、復調、和聲獲得極大的自由。鋼琴家借助踏板的作用，用他們經(jīng)過(guò)訓練的雙手，可以在鋼琴上彈奏出無(wú)限豐富的不同音的縱向、立體組合。手風(fēng)琴、吉他也是多聲樂(lè )器，但是它們在樂(lè )音組合的多種可能性上，卻遠遜于鋼琴。
多聲，即多聲思維。多聲思維，使音樂(lè )從單線(xiàn)條的變?yōu)槎嗑�(xiàn)條復合的，平面的變?yōu)榱Ⅲw的，單色的變成多色的，這就使鋼琴具備了任何單個(gè)樂(lè )器都無(wú)法與其相比的表現無(wú)限豐富的藝術(shù)內容的可能性。
四、憑著(zhù)以上三點(diǎn)，使鋼琴可以獨自成為一個(gè)完整的音樂(lè )世界
在這個(gè)世界里，作曲家們絕妙的音樂(lè )思維可以自由地縱橫馳騁。有人說(shuō)，一滴水能夠映照出整個(gè)世界，我們更可應說(shuō)，一架鋼琴，無(wú)須與任何其他樂(lè )器合作，就可以容納入人類(lèi)精神的宇宙。為什么幾乎所有的偉大作曲家都是鋼琴家，都譜寫(xiě)鋼琴曲?為什么鋼琴曲是所有樂(lè )器獨奏去中數量最大的?道理就在這點(diǎn)上。
五、鋼琴又是相對普及的樂(lè )器
雖說(shuō)鋼琴屬于貴重物品，但對于今天的許多人來(lái)說(shuō)，都不是可望不可及的東西。相比之下，管風(fēng)琴則從來(lái)不是家庭個(gè)人可以私有之物。所以，盡管管風(fēng)琴具有某些可以與鋼琴匹敵的功能，卻永遠不能像鋼琴那樣進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
六、鋼琴還是個(gè)相對容易學(xué)的樂(lè )器
通常，不用很久，初學(xué)者即可彈奏出完整、立體、多聲的鋼琴小曲來(lái)。
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鋼琴即興伴奏技巧
一、鋼琴技巧
鋼琴即興伴奏所必須具備的條件之一就是鋼琴技巧，不會(huì )彈鋼琴的人是不會(huì )在鋼琴上彈伴奏的。但要明確一點(diǎn)，鋼琴技巧絕不等于伴奏技巧，二者有本質(zhì)的區別：前者是以機械練習為主來(lái)再現樂(lè )譜內容的，而后者是以創(chuàng )造性的勞動(dòng)完成歌曲伴奏的任務(wù)，使之成為與歌曲相輔相成的整體。
二、和聲基礎
即興伴奏屬多聲部范疇，當然需要和聲基礎。而和聲水平的高低又直接關(guān)系到伴奏的音響效果和表現力。和聲選擇要根據具體的作品需要來(lái)考慮，處理好排列法，連接法，省略音，功能性，色彩性，節奏感，表現力及和弦的結構與和弦外音，和聲風(fēng)格等等。這在和聲練習中有固定的規則，而在實(shí)際應用當中又是很靈活的。還有的問(wèn)題在練習中找不到，而在實(shí)際應用當中又是必須處理好的。因此和聲基礎是十分重要的。
三、伴奏類(lèi)型
掌握了一定的鋼琴基礎，和聲基礎，就要用一定的形式進(jìn)行陳述。伴奏音型就是和聲基礎應用到具體作品中有規律的陳述形式，而這個(gè)形式是否恰當，怎樣才能恰當，應當有一定的根據。如鋼琴的性能，伴奏音型的特點(diǎn)與表現力，演奏方法，以及伴奏者現有鋼琴技巧的水平，應用能力的水平等等，伴奏效果的好壞，除了和聲效果以外就是伴奏音型的應用了。因此，創(chuàng )造性的選擇好，設計好伴奏音型是彈好即興伴奏所必不可少的重要內容。
四、歌曲分析
對歌曲體裁，形式，曲式，內容的分析，是能否恰當選擇和聲，伴奏音型的根據，就和聲而言，調性的明確，半終止，終止的確定及和弦結構，和聲效果，風(fēng)格是否與歌曲內容相統一，都是通過(guò)對歌曲的分析來(lái)確定的。伴奏音型的選擇也是要依據對歌曲的分析，一首優(yōu)美的抒情歌曲和一首堅定有力的進(jìn)行曲，二者的伴奏音型肯定是不同的，就是同一首歌曲在每一樂(lè )段之間以及從呈示發(fā)展到高潮再現的處理也是不可能一成不變的。因此，從伴奏的需要出發(fā)，對歌曲進(jìn)行分析是非常必要的，特別是對伴奏音型的選擇與應用更是不能缺少的一個(gè)主要環(huán)節。
五、綜合應用能力
綜合應用能力是指鋼琴技巧，和聲基礎，伴奏音型，歌曲分析四個(gè)方面的綜合以及即興的編配，與演唱者的合作，藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗等內容。這個(gè)能力的培養和鍛煉是能否彈好即興伴奏的關(guān)鍵。
名稱(chēng)由來(lái)
鋼琴外文名為Piano，它的全名應叫Pianoforte，意為弱強。由于這件樂(lè )器既能發(fā)出弱音，又能發(fā)出強音，才有了這樣一個(gè)極為形象的名字。
后來(lái)，也許是為了稱(chēng)呼上的方便，人們將表示強音的forte略去，只保留表示弱音的piano，并沿用至今。
中文翻譯成鋼琴，則是因為在鴉片戰爭后，一些外國商人看到中國的市場(chǎng)潛力，向中國大量出口鋼琴，并宣稱(chēng)這是由“鋼”制作的琴，所以國人便開(kāi)始習慣性地稱(chēng)之為“鋼琴”了。
樂(lè )器形式
現代鋼琴從外形上主要分成立式鋼琴和三角鋼琴。
三角鋼琴是鋼琴最原始的形態(tài)，一般都用于音樂(lè )會(huì )的演奏，是一件笨重的龐然大物。為了解決占地的問(wèn)題，立式鋼琴被發(fā)明出來(lái)。立式鋼琴采用了一種琴弦交錯安裝的設計方案，解決了空間上的要求和音色音量的平衡問(wèn)題。
立式鋼琴
立式鋼琴，也稱(chēng)直立式鋼琴，通常琴體上沿至地面的高度為1.1~1.3m，主要用于教學(xué)、家庭娛樂(lè )和彈奏練習。
立式鋼琴的弦是垂直方向的，所以擊弦的方式是垂直敲擊。在踏板的裝置上，左踏板被稱(chēng)為弱音踏板，是為了幫助演奏者彈奏更弱的音或者變換聲音柔和度；左踏板踩下后，琴槌更靠近琴弦，通過(guò)縮短敵擊距離來(lái)減弱音量；中間的踏板被稱(chēng)為消音踏板，是為了不影響別人休息而設計的，其原理是立式鋼琴里面裝有一個(gè)帶木條的毛氈，當踩下踏板時(shí)，毛氈就擋住了琴弦，從而讓琴槌不能直接打在鋼琴上，以減弱聲音；右踏板又稱(chēng)延音踏板。
三角鋼琴
三角鋼琴，也稱(chēng)三角平臺式鋼琴，其外殼長(cháng)度從1.3m到5m不等，具有較高的聲學(xué)品質(zhì)和演奏性能。其音量大，音質(zhì)純厚豐滿(mǎn)，造型美觀(guān)有氣魄。它一般用于學(xué)校、演奏廳、劇場(chǎng)、大劇院等專(zhuān)業(yè)場(chǎng)合。
三角鋼琴是平躺著(zhù)擊鍵，它在速度與穩定性上是優(yōu)于立式鋼琴的。在踏板的裝置上，左踏板踩下去，鍵盤(pán)和琴槌會(huì )向右移動(dòng)，這樣琴槌敲擊的琴弦就不是三根而是兩根或一根；中踏板是一個(gè)特殊的延音踏板，在彈奏時(shí)，如果只需要延長(cháng)某一個(gè)音，不需要踏板延長(cháng)其他音時(shí)，就需要用到中踏板（大多用在彈奏印象派作品中）；右踏板又稱(chēng)延音踏板。
演奏技巧
成功的音樂(lè )作品是作曲家最初的思想動(dòng)機推動(dòng)靈感創(chuàng )作，使其作品富有深刻的思想內涵，具有想象力、表現力。通過(guò)演奏家十分嫻熟的演奏技巧將好的音樂(lè )作品傳達給觀(guān)眾，其中音樂(lè )表現應當由情感來(lái)支配，應當是感性與理性的結合。一味地炫耀技巧是沒(méi)有靈魂的音樂(lè )，因此兩者有機地相容相依才能得到理想的音響效果。因此彈奏鋼琴也需要高超的技巧。
音階：音階24個(gè)大小調是比較重要且有用的。很多大型奏鳴曲、樂(lè )曲、協(xié)奏曲都有很多地方有音階，因此需要將音階掌握好。彈音階要注意的是讓所有音發(fā)出來(lái)的聲音都要一樣，不能有輕有重，一定要注意手指的控制能力，如果彈音階的時(shí)候還是有的重有的輕，控制不好力度，可能演奏不出令你滿(mǎn)意的音色和旋律。
琶音：琶音包括24個(gè)大小調琶音跟屬7減7琶音。這個(gè)是建立在音階之上的東西，主要練習手指之間的擴張和伸縮能力，也是很重要的練習。鋼琴曲中琶音部分占很大一部分，各式各樣的琶音都會(huì )出現，但都是24個(gè)大小調屬7、減7和弦的琶音變形模式，所以彈好基本琶音是非常有用也是非常必要的。
八度：8度的演奏技巧有兩種，第1個(gè)只用手腕技巧，第2個(gè)用手臂和手腕一起來(lái)完成。如果彈篇幅很長(cháng)的8度片段就需要手腕技巧，如果彈最后結尾那一小部分8度就需要手臂的力量，這樣才能彈出氣勢輝煌的效果。如果是兩只手一樣的8度片段，就需要手腕和手臂的配合使用，如果只用手腕或手臂就很難彈出ff的力度和很好的跳躍。
輪指：常用的輪指有3個(gè)指的，有4個(gè)指的。彈的要有較好的顆粒性，不能有任何模糊和混亂的成分在里面。比如說(shuō)莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》的開(kāi)頭部分就需要很連貫的輪指。
和弦：和弦方面主要還是練習方法問(wèn)題。不管是幾個(gè)音的和弦彈下去都要整齊，不能有前有后，P的和弦演奏要非常輕巧、干凈利索，f的和弦要有種金屬般的聲音，彈下去的音就要沉下去，不能彈下去的和弦給人一種發(fā)飄的感覺(jué)。
大跳：這個(gè)說(shuō)白了就是很機械的動(dòng)作，尤其是2個(gè)8度以上的大跳純粹是技巧方面的事情，這個(gè)一開(kāi)始慢練是非常重要的，只有慢練才能讓肌肉松弛下來(lái)，記住八度演奏琶音的位置，而且慢練的時(shí)候需要弧度，這樣快彈的時(shí)候就不至于錯音較多。
手指獨立練習：掌握這個(gè)技巧需要對鋼琴的彈奏有一定的了解之后。什密特鋼琴教程是有一定難度的一本鋼琴指法練習，但是彈過(guò)之后就會(huì )發(fā)現原來(lái)不可解決的技巧問(wèn)題都不在是困難的了。李斯特的夜鶯就是非常好聽(tīng)的一首小樂(lè )曲，但是很多人總也彈不利索，就是手指獨立問(wèn)題沒(méi)有根本解決。
三六度和弦練習：這個(gè)是較難的技巧之一，重要是指法跟手指柔韌性，也是一個(gè)重要的技巧。對于右手較容易練習，3、6度音階還能能彈清楚，速度也沒(méi)問(wèn)題，但是對于左手，速度跟清楚只能做到1個(gè)，3、6度雖然較難彈，但能堅持練習，會(huì )有一定收獲。
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