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提高高考英語(yǔ)聽(tīng)力水平的方法
英語(yǔ)聽(tīng)力是很多同學(xué)的弱項，很多單詞句子會(huì )寫(xiě)會(huì )讀，聽(tīng)的時(shí)候卻可能聽(tīng)不出來(lái)。為了幫助大家，小編整理了一些提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法，希望能對大家有所幫助!
提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法【1】
(一)量度原則
學(xué)習英語(yǔ)，在相應水平上進(jìn)行量的積累是必須的，量變才會(huì )引起質(zhì)變。所以大家在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，可以養成每天或每周定量地去聽(tīng)些相關(guān)英語(yǔ)素材，如慢速VOA或最簡(jiǎn)單地把課本的錄音材料播放。當你長(cháng)期堅持下去的話(huà)，定會(huì )有意料之外的結果。
(二)重復原則
根據艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)來(lái)說(shuō)，人的記憶會(huì )在學(xué)習之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的.。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。所以記憶越到后期越難被遺忘，因此重復記憶不是多余動(dòng)作，反而是使人準確、深刻理解事物本質(zhì)、內在規律，加深對事物的記憶。
(三)模仿原則
模仿是學(xué)習英語(yǔ)的另一個(gè)途徑，切勿以為模仿很枯燥，其實(shí)模仿是創(chuàng )新的基礎。大家可以在平時(shí)學(xué)習中模仿錄音材料中的發(fā)音，語(yǔ)調亦或是其他。
(四)堅持原則
通過(guò)堅持聽(tīng)英文新聞、看英文報章等英語(yǔ)類(lèi)讀物，不但學(xué)到了詞匯，還熟悉了各種語(yǔ)法現象，同時(shí)提高語(yǔ)言的流暢度，加強英語(yǔ)的語(yǔ)感，讓你在英語(yǔ)口語(yǔ)的表達上達到順暢，而且可以更了解了一些西方的生活、文化和思想。
提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法【2】
1、泛聽(tīng)
在練習聽(tīng)力之初，我們可以以多聽(tīng)為主。除了課堂教學(xué)，還可以努力通過(guò)“潛移默化”英語(yǔ)學(xué)習法。在家里，家長(cháng)們可以讓孩子充分利用一切課余時(shí)間去學(xué)習英語(yǔ)。孩子漸漸地對內容熟悉了，自然而然耳朵就習慣了聽(tīng)英語(yǔ)。給予孩子一個(gè)最缺少的自然的英語(yǔ)環(huán)境，他們自然而然就會(huì )對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，學(xué)習效果也會(huì )非常明顯。
2、聽(tīng)力，語(yǔ)音相輔
有了泛聽(tīng)的基礎，家長(cháng)們就要進(jìn)一步考慮如何提升聽(tīng)力的質(zhì)量。在實(shí)際授課過(guò)程中，孩子最難把握的語(yǔ)音點(diǎn)通常是連續喝停頓。往往孩子能聽(tīng)懂的是一些單詞，可是當其置于句中、融入語(yǔ)篇時(shí)，便出現了很多問(wèn)題。所以，在聽(tīng)的時(shí)候，要注意聽(tīng)其語(yǔ)音語(yǔ)調，有意識地記憶與模仿。
3、注意聽(tīng)力技巧
遇到一些不理解的單詞不要停下來(lái)，而要堅持續聽(tīng)，以防止錯過(guò)更多的信息。另外，在聽(tīng)到會(huì )的.單詞后，可以在線(xiàn)上先寫(xiě)出該單詞的首字母，提醒自己。在完全聽(tīng)完錄音后，在逐一補全。
4、有意識的詞匯積累
在聽(tīng)力練習中，如果聽(tīng)出了單詞的讀音，卻不知道含義，這樣的失分是非�？上У�。所以，孩子在平時(shí)做練習的時(shí)候，可以主動(dòng)摘抄一些生詞、詞組。并且反復聽(tīng)錄音來(lái)熟悉其讀音，是否有連讀、弱讀、爆破音等等。
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