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提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技巧方法介紹
主持人說(shuō):各位網(wǎng)友下午好!今天非常榮幸邀請到新東方教育科技集團副總裁兼北京新東方學(xué)校校長(cháng)周成剛老師,以及北京新東方學(xué);A英語(yǔ)部聽(tīng)力口語(yǔ)部主任聽(tīng)力口語(yǔ)專(zhuān)家李莘老師。為大家講解一下英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)方面的問(wèn)題,F在根據議題讓兩位老師先介紹一下,新東方是一個(gè)比較知名的英語(yǔ)培訓中心,請老師談一下新東方在聽(tīng)力和口語(yǔ)培訓方面有什么樣的優(yōu)勢?
李莘說(shuō):新東方從1996年成立了聽(tīng)力口語(yǔ)部以后,從應試轉到聽(tīng)力口語(yǔ)有一個(gè)摸索的過(guò)程,在96年的時(shí)候,全國的學(xué)子們沒(méi)有意識到口語(yǔ)的重要性,那時(shí)候新東方已經(jīng)開(kāi)始了,到04年的時(shí)候,我們在聽(tīng)力口語(yǔ)方面已經(jīng)摸索出了自己的一套路子,比較適合中國學(xué)員按照自己的問(wèn)題去克服自己的問(wèn)題,練習自己的口語(yǔ)和聽(tīng)力,最重要的品牌是4+1的聽(tīng)力口語(yǔ)的方法。
北京新東方學(xué)校校長(cháng)周成剛
周成剛說(shuō):你普通話(huà)說(shuō)得特別好就特別容易聽(tīng)得懂別人的普通話(huà),如果你說(shuō)得不標準也越難聽(tīng)懂別人的普通話(huà),越難溝通。
主持人說(shuō):現在社會(huì )上口語(yǔ)的美語(yǔ)化十分普遍,我們的傳統英語(yǔ)大學(xué),從中學(xué)到大學(xué),英語(yǔ)和非英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)都是側重于英國英語(yǔ),能否談一下對英國的英語(yǔ),和美語(yǔ)有什么樣的差別?如果原來(lái)是英音有沒(méi)有可以要改一下?
雅思口語(yǔ)要想更進(jìn)一步,請天天訪(fǎng)問(wèn)我們.感謝閱讀《新東方名師談如何提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技巧(圖)》一文《新東方名師談如何提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技巧(圖)》。
周成剛說(shuō):七、八十年代的教材都是從英國進(jìn)口的,導致老百姓接觸的都是英國的英語(yǔ)。隨著(zhù)九十年代的到來(lái),大家發(fā)現經(jīng)過(guò)二十一世紀以后,尤其是美國的文化,美國的書(shū)籍、電影、音像制品、流行歌曲大量地充斥,讓大家覺(jué)得學(xué)美國的英語(yǔ)會(huì )更加流行。我個(gè)人覺(jué)得在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程當中不要刻意地去改變,如果現在講的是英國的英語(yǔ)或者是美國英語(yǔ),你盡可能超標準靠攏,在世界的交流過(guò)程當中,你帶有濃重的英語(yǔ)或者美國的英語(yǔ)口音都很好聽(tīng),我覺(jué)得不是追求語(yǔ)音的標準,我覺(jué)得追求的最多的是語(yǔ)速和表達的地道性。如果你去做播音員可能語(yǔ)音非常標準,我覺(jué)得你應該是表達標準,帶有什么樣的口音都無(wú)所謂,F在有澳大利亞、新西蘭、印度英語(yǔ)都在進(jìn)行溝通,沒(méi)有問(wèn)題,F在到英聯(lián)邦的很多考試很多的都用的雅思,里面的好多的考官都是英國的英語(yǔ),沒(méi)有問(wèn)題。如果美國英語(yǔ)說(shuō)得好他也不會(huì )不給你高分。
網(wǎng)友:我自己的感覺(jué)是每次做新東方訪(fǎng)談的時(shí)候總會(huì )有人問(wèn),我想三個(gè)月就想準備雅思高分,半年達到口語(yǔ)的飛躍,短期速成這一點(diǎn),兩位老師怎么看?
李莘說(shuō):這點(diǎn)我想應該來(lái)說(shuō)他的心氣很高,我也覺(jué)得不是不可能,必須這個(gè)同學(xué)如果有這種決心,必須要付出比較多。比如雅思里面聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都包括了,特別是在口語(yǔ)方面是一個(gè)面對面的考試,如果這個(gè)同學(xué)決定要在三個(gè)月內突破它,除了突破傳統的訓練以外,更要在口語(yǔ)上多下工夫,這是保持語(yǔ)言的狀態(tài)。挑戰性還是很大的,畢竟他要面對一個(gè)人,在我教課當中碰到的很多的學(xué)生,他讀東西是沒(méi)有問(wèn)題的,但是同樣的簡(jiǎn)單的東西面對一個(gè)人的時(shí)候他完全就忘記怎么樣表達了,這個(gè)壓力是很大的。如果三個(gè)月想把雅思考出高分,讀方面和寫(xiě)作的方面不是問(wèn)題很大,因為雅思要求得不是那么高。在口語(yǔ)方面,對于大多數的中國同學(xué)是一個(gè)挑戰,三個(gè)月能不能在口語(yǔ)上有突破,能,但是必須要求他三個(gè)月不簡(jiǎn)單地進(jìn)行口語(yǔ)的交流的訓練。
周成剛說(shuō):還取決于他的基礎問(wèn)題,如果他是很低的基礎,如果跟四六級通過(guò)的考試的起點(diǎn)那兩者是不一樣的。有些人說(shuō)為什么三個(gè)月學(xué)得很不錯了,那是因為他本來(lái)的基礎就很不錯的。如果是零起點(diǎn)他三個(gè)月以后可能是做一些簡(jiǎn)單的交流,衡量的起點(diǎn)的標準完全不一樣的?荚嚳隙ㄊ怯幸欢ǖ囊幝尚,新東方最擅長(cháng)的是破戒這些規律,導致有無(wú)數的高分的學(xué)員,但是這些學(xué)員不是因為聽(tīng)了一堂老師的課就得到了高分,而且是因為他背后有很多的心血付出的。有了方法肯定會(huì )學(xué)得快一些,但最終取決于他自己。
雅思考試口語(yǔ)秘訣新東方名師談如何提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技巧
主持人說(shuō):各位網(wǎng)友下午好!今天非常榮幸邀請到新東方教育科技集團副總裁兼北京新東方學(xué)校校長(cháng)周成剛老師,以及北京新東方學(xué);A英語(yǔ)部聽(tīng)力口語(yǔ)部主任聽(tīng)力口語(yǔ)專(zhuān)家李莘老師。為大家講解一下英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)方面的問(wèn)題,F在根據議題讓兩位老師先介紹一下,新東方是一個(gè)比較知名的英語(yǔ)培訓中心,請老師談一下新東方在聽(tīng)力和口語(yǔ)培訓方面有什么樣的優(yōu)勢?
李莘說(shuō):新東方從1996年成立了聽(tīng)力口語(yǔ)部以后,從應試轉到聽(tīng)力口語(yǔ)有一個(gè)摸索的過(guò)程,在96年的時(shí)候,全國的學(xué)子們沒(méi)有意識到口語(yǔ)的重要性,那時(shí)候新東方已經(jīng)開(kāi)始了,到04年的時(shí)候,我們在聽(tīng)力口語(yǔ)方面已經(jīng)摸索出了自己的一套路子,比較適合中國學(xué)員按照自己的問(wèn)題去克服自己的問(wèn)題,練習自己的口語(yǔ)和聽(tīng)力,最重要的品牌是4+1的聽(tīng)力口語(yǔ)的方法。
北京新東方學(xué)校校長(cháng)周成剛
周成剛說(shuō):你普通話(huà)說(shuō)得特別好就特別容易聽(tīng)得懂別人的普通話(huà),如果你說(shuō)得不標準也越難聽(tīng)懂別人的普通話(huà),越難溝通。
主持人說(shuō):現在社會(huì )上口語(yǔ)的美語(yǔ)化十分普遍,我們的傳統英語(yǔ)大學(xué),從中學(xué)到大學(xué),英語(yǔ)和非英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)都是側重于英國英語(yǔ),能否談一下對英國的英語(yǔ),和美語(yǔ)有什么樣的差別?如果原來(lái)是英音有沒(méi)有可以要改一下?
雅思口語(yǔ)要想更進(jìn)一步,請天天訪(fǎng)問(wèn)我們.感謝閱讀《新東方名師談如何提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技巧(圖)》一文《新東方名師談如何提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技巧(圖)》。
周成剛說(shuō):七、八十年代的教材都是從英國進(jìn)口的,導致老百姓接觸的都是英國的英語(yǔ)。隨著(zhù)九十年代的到來(lái),大家發(fā)現經(jīng)過(guò)二十一世紀以后,尤其是美國的文化,美國的書(shū)籍、電影、音像制品、流行歌曲大量地充斥,讓大家覺(jué)得學(xué)美國的英語(yǔ)會(huì )更加流行。我個(gè)人覺(jué)得在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程當中不要刻意地去改變,如果現在講的是英國的英語(yǔ)或者是美國英語(yǔ),你盡可能超標準靠攏,在世界的交流過(guò)程當中,你帶有濃重的英語(yǔ)或者美國的英語(yǔ)口音都很好聽(tīng),我覺(jué)得不是追求語(yǔ)音的標準,我覺(jué)得追求的最多的是語(yǔ)速和表達的地道性。如果你去做播音員可能語(yǔ)音非常標準,我覺(jué)得你應該是表達標準,帶有什么樣的口音都無(wú)所謂,F在有澳大利亞、新西蘭、印度英語(yǔ)都在進(jìn)行溝通,沒(méi)有問(wèn)題,F在到英聯(lián)邦的很多考試很多的都用的雅思,里面的好多的考官都是英國的英語(yǔ),沒(méi)有問(wèn)題。如果美國英語(yǔ)說(shuō)得好他也不會(huì )不給你高分。
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李莘說(shuō):這點(diǎn)我想應該來(lái)說(shuō)他的心氣很高,我也覺(jué)得不是不可能,必須這個(gè)同學(xué)如果有這種決心,必須要付出比較多。比如雅思里面聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都包括了,特別是在口語(yǔ)方面是一個(gè)面對面的考試,如果這個(gè)同學(xué)決定要在三個(gè)月內突破它,除了突破傳統的訓練以外,更要在口語(yǔ)上多下工夫,這是保持語(yǔ)言的狀態(tài)。挑戰性還是很大的,畢竟他要面對一個(gè)人,在我教課當中碰到的很多的學(xué)生,他讀東西是沒(méi)有問(wèn)題的,但是同樣的簡(jiǎn)單的東西面對一個(gè)人的時(shí)候他完全就忘記怎么樣表達了,這個(gè)壓力是很大的。如果三個(gè)月想把雅思考出高分,讀方面和寫(xiě)作的方面不是問(wèn)題很大,因為雅思要求得不是那么高。在口語(yǔ)方面,對于大多數的中國同學(xué)是一個(gè)挑戰,三個(gè)月能不能在口語(yǔ)上有突破,能,但是必須要求他三個(gè)月不簡(jiǎn)單地進(jìn)行口語(yǔ)的交流的訓練。
周成剛說(shuō):還取決于他的基礎問(wèn)題,如果他是很低的基礎,如果跟四六級通過(guò)的考試的起點(diǎn)那兩者是不一樣的。有些人說(shuō)為什么三個(gè)月學(xué)得很不錯了,那是因為他本來(lái)的基礎就很不錯的。如果是零起點(diǎn)他三個(gè)月以后可能是做一些簡(jiǎn)單的交流,衡量的起點(diǎn)的標準完全不一樣的?荚嚳隙ㄊ怯幸欢ǖ囊幝尚,新東方最擅長(cháng)的是破戒這些規律,導致有無(wú)數的高分的學(xué)員,但是這些學(xué)員不是因為聽(tīng)了一堂老師的課就得到了高分,而且是因為他背后有很多的心血付出的。有了方法肯定會(huì )學(xué)得快一些,但最終取決于他自己。
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