英語(yǔ)寫(xiě)作中的結構重組寫(xiě)作技巧

　�。�1）簡(jiǎn)單句類(lèi)（所謂簡(jiǎn)單句，即是含有一個(gè)動(dòng)詞的句子）

　　看一例：他嗓門(mén)�。揍撦易纷g成：His voice is loud .

　　評語(yǔ)：超級直白

　　而更好的翻譯是：He has a loud voice. 其實(shí)就成了 他有一個(gè)大嗓門(mén)。如果第一步便翻譯成he has a loud voice，恭喜，你就被歸入少數具備英語(yǔ)思維的高手類(lèi)了，就這么簡(jiǎn)單。

　　對策：多多積攢類(lèi)似例句，然后多多模仿。

　　試一個(gè)：她身材好，便可翻譯成：She has a good figure.

　�。�2）復雜句類(lèi)

　　看一例：我抬頭一看，只見(jiàn)一群衣衫襤褸的孩子，默默無(wú)聲得站于四周，觀(guān)看著(zhù)我倆進(jìn)餐。

　　按照原文語(yǔ)序很容易翻成：I looked up and saw that a group of children in rags surrounding us silently and seeing us eating dinner.

　　評語(yǔ)：直白，動(dòng)詞堆砌，不流暢。

　　先準備語(yǔ)言信息：抬頭一看：look up；衣衫襤褸的孩子：children in rags；默默：silently；觀(guān)看：look at .最后范文是：Looking up， I saw that we were surrounded by children in rags who were looking at us as we ate .（新概念3 第48課line35-36）

　　分析：范文用到了現在分詞作伴隨狀語(yǔ)（looking up），主動(dòng)意思由被動(dòng)形式表達，（were surrounded by）并設計出一個(gè)定語(yǔ)從句來(lái)（who were looking at us as we ate）原文中看不出來(lái)定語(yǔ)的痕跡。

　　對策，含有多個(gè)動(dòng)詞的句子，將動(dòng)詞進(jìn)行主次區分，次要動(dòng)詞非謂語(yǔ)化，主要動(dòng)詞謂語(yǔ)化，附帶從句設計，定語(yǔ)從句首當其沖現行被考慮。

　　總之，寫(xiě)句子時(shí)，不要立馬下手，凝神定氣，多三思，在結構安排上有所建樹(shù)和創(chuàng )新，大膽將信息重組，結構優(yōu)化，力圖寫(xiě)出地道的英文句。

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