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小升初關(guān)于學(xué)習的四個(gè)轉變
小學(xué)初中大不同,已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)的你要怎么樣才能更快的適應不一樣的初中生活呢?小考網(wǎng)給你傳授前人的一些有用的關(guān)于人際交往和學(xué)習生活等經(jīng)驗,希望能夠幫助你。
學(xué)習面臨四個(gè)轉變
行知教育專(zhuān)家認為孩子升入初中后,學(xué)習將面臨四個(gè)方面的轉變:
一是教材體系的變革。初中科目增加,內容加深。由小學(xué)感性、直接、零碎的知識點(diǎn)釀成完整、系統的知識體系。
二是教學(xué)內容的變動(dòng)。與小學(xué)比擬,初中老師的教學(xué)更注重傳授知識的嚴密性,除了必備要求學(xué)生記憶大量的定義、原理外,更重要的是培養學(xué)生運用知識的能力。
三是學(xué)習成績(jì)評定制度的變革。評分方式由等級制釀成百分制,很少的分差都能影響在班級、年級排名。
四是自主學(xué)習能力的要求增強。課堂中老師更注意啟發(fā)學(xué)生獨立思考,鼓勵學(xué)生多閱讀,參加課外活動(dòng),培養綜合能力。
專(zhuān)家指出:“據我們調查,初一學(xué)生若能及時(shí)調整好學(xué)習方法和思路,培養獨立自主的學(xué)習習慣,大部分學(xué)生到了初二初三便能遙遙領(lǐng)先。反之,便會(huì )造成成績(jì)的不停下滑!
初升高及時(shí)調整學(xué)習方式
那么面對初高中教材體系的變革,應如何為孩子鋪好路,順利度過(guò)高考升入名校呢?
行知教育專(zhuān)家說(shuō),與初中比擬,高中課程具備以下五個(gè)特點(diǎn):
一是理論性增強。初中課程體系初涉皮毛,強調靜態(tài)研究,而高中則要做素質(zhì)、動(dòng)態(tài)、定量研究,更加抽象。
二是知識量增大。各科學(xué)習難度和單位知識量同步遞增。
三是綜合性增加。學(xué)科之間互相交叉,需要動(dòng)用多種能力才能學(xué)好,偏科是大忌。
四是系統性增強。理論、概念、原理構成完整的知識體系。
五是難度增大。
高考的戰線(xiàn)從中考完結已經(jīng)拉起,不要認為高考只是高三的事。高一知識占高考的40%-60%,是綜合打基礎階段,重要性不問(wèn)可知。只有掌握了高中階段的正確學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣,才能包管學(xué)生在高中連結一步領(lǐng)先,步步領(lǐng)先。
學(xué)生在暑期學(xué)習相應的銜接課程,是一種比力前瞻的做法,但銜接班絕不克不及只簡(jiǎn)單串講知識,而應該包羅心理準備、學(xué)習方法、學(xué)習習慣等諸多方面的培養。
本文為大家保舉的是暑期班的重要性,希望同學(xué)們結合自身實(shí)際好好琢磨吧
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