小升初畢業(yè)生必須培養這10個(gè)細節

　　很多家長(cháng)感嘆為什么“學(xué)霸總是別人家的孩子”，很多孩子也是暗自懊惱“我為什么不是學(xué)霸”。其實(shí)，普娃和學(xué)霸之間只差十個(gè)學(xué)習細節。下面隨YJBYS小編一起來(lái)看看吧。

　　隨手筆記：

　　所謂“隨手筆記”就是上課時(shí)隨機的記。記自己的靈感、記重點(diǎn)、易錯點(diǎn)、他人錯點(diǎn)。“隨手筆記”自己明了就可。

　　隨身攜帶學(xué)習卡片

　　不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。將一些學(xué)習內容制成學(xué)習卡片隨身攜帶，利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復習，效果顯著(zhù)。

　　目標：

　　人活著(zhù)就得有個(gè)目標，目標是人成長(cháng)的持久動(dòng)力，是人前進(jìn)的不枯的源泉。作為一個(gè)學(xué)生要有：人生目標、現階段目標、學(xué)期目標、每日目標。

　　使復習像考試一樣緊張：

　　實(shí)驗表明：適度的緊張可以提高效率。我們復習時(shí)應該采用“限時(shí)復習法”，也就是說(shuō)每一段復習內容限定適當的時(shí)間，盡量要求自己在規定時(shí)間內完成。

　　全局觀(guān)念：

　　所謂的“全局觀(guān)念”，就是在學(xué)習過(guò)程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學(xué)期的學(xué)習內容。很多同學(xué)學(xué)習時(shí)“糊涂”了，主要原因就是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我們要“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。因此，在預習、復試時(shí)都要注意“全局觀(guān)念”。

　　做標記符號：

　　對以下內容我們要標記不同的符號，老師講課時(shí)的重點(diǎn)、易錯點(diǎn)，他人的錯點(diǎn)，老師講課時(shí)點(diǎn)出的“題眼”，錯誤的題目，不會(huì )的題目，經(jīng)他人提示后會(huì )的題目等。做標記符號是使書(shū)“變薄”的重要手段，是我們復習時(shí)的重要資料。

　　錯題集的整理和瀏覽：

　　有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯題集，這是個(gè)不好的習慣。學(xué)習是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補漏的一個(gè)手段。

　　復習時(shí)先回憶：

　　“回憶”是高級的復習。復習時(shí)先“回憶”，使你盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，培養動(dòng)腦的習慣，并且做到復習時(shí)心中有數。

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