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關(guān)于小升初語(yǔ)文知識與技能測試題及答案
一、基礎積累運用:
1、比一比,組成詞語(yǔ):
棉( ) 巒( ) 妥( ) 袖( ) 袖( )
綿( ) 戀( ) 安( ) 抽( ) 抽( )
徐( ) 除( )
2、在括號里填寫(xiě)合適的字把詞語(yǔ)補寫(xiě)完整:
波( )壯闊 ( )地而起 盛氣( )人
( )山倒海 興國安( ) 翻天( )地
高歌( )舞 萬(wàn)古長(cháng)( ) 玲瓏( )透
3、在括號里填寫(xiě)合適的詞語(yǔ):
筆直的( ) 起伏的( ) 勇猛地( ) 耐心地( )
艱巨的( ) 奔騰的( ) 刻苦地( ) 憤怒地( )
4、選詞填空:
陳列 羅列 排列
博物館里( )著(zhù)許許多多老街的舊照。
請把這篇文章中的比喻句( )出來(lái)。
夸獎 夸耀 夸口
這個(gè)人喜歡在別人面前( )自己的本事。
大家都( )王小明是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
5、補寫(xiě)古詩(shī)句:
。1)_____________,只留清氣滿(mǎn)乾坤。
(2)千磨萬(wàn)擊還堅勁,________________
(3)粉身碎骨全不怕,____________
(4)___________ ,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
6、縮寫(xiě)句子:
(1)白發(fā)蒼蒼的老校長(cháng)向全體師生作報告。
縮寫(xiě)為:
(2)大家贊揚具有拾金不昧的高尚品格的少先隊員。
縮寫(xiě)為:
(3)崖邊的海關(guān)大樓上飄著(zhù)五顏六色的旗子。
縮寫(xiě)為:
7、把下面的句子改寫(xiě)為陳述句:
(1)張明說(shuō):“我感謝王老師,因為王老師幫助我改正了缺點(diǎn)!
改寫(xiě)為:
(2)總理說(shuō):“今天不吃了,等大家的日子過(guò)得紅火了,我再來(lái)這兒做客! 改寫(xiě)為:
8、用修改符號在原句上修改病句:
(1)已是深冬了,可是大家一點(diǎn)兒不覺(jué)得冷。
(2)抗日戰爭時(shí)代,張爺爺就參加了革命工作。
(3)秦兵馬俑、頤和園和南京長(cháng)江大橋是中外游客向往的古跡。
9、用詞造句:
瞻仰:
慰藉:
二、閱讀理解:
l、讀下面的一段話(huà)后填空:
這是一種比海棠大不了多少的小果子,居然每個(gè)都長(cháng)著(zhù)疤,有的還爛了皮,只是讓母親一一剜去了疤,洗得干干凈凈。每個(gè)沙果都顯得晶光透亮,沾著(zhù)晶瑩的水珠,果皮上紅的紋絡(luò )顯得格外清晰。
填空:
沙果原本是長(cháng)著(zhù)( ),( )了皮,經(jīng)母親處理后,變得( )、( )!肮ど霞t的紋絡(luò )顯得格外清晰“是( )的具體表現。從中可見(jiàn)母親( )、( )的好品質(zhì)。
2、讀下面的一段話(huà)后完成練習:
、匐S著(zhù)幾聲嘹亮的雞叫。整個(gè)湖山醒來(lái)。披著(zhù)晨霧,踏著(zhù)朝霞,采茶姑娘三五成群,結伴向茶園走去。②空中彌漫著(zhù)淡淡的畫(huà)像,翠綠欲滴的茶樹(shù)叢中,不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。太陽(yáng)升起來(lái)了,在湖山的上空鋪開(kāi)萬(wàn)道金光,茶園也被染上了一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚,他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芽。綠樹(shù)映襯著(zhù)俊美的身影,構成一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)。
練習:
(1)這段話(huà)的主要意思是
(2)這段話(huà)中具體描寫(xiě)茶樹(shù)的詞是__________,具體描寫(xiě)采茶姑娘神情的詞是_______。
(3)讀劃“――”的句子;①句中運用了( )的方法。②句中運用了()的方法,
(4)用幾句話(huà)具體描寫(xiě)一下采茶姑娘的心情。
3、讀下面的短文后完成練習(不認識的字查字詞典):
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過(guò),他的后背是灰色的,似乎還有些發(fā)藍,而胸前的顏色又是鮮紅的,所以看上去是那么的絢麗多彩。
旅行鴿( )好看,( )數量繁多,曾經(jīng)是地球上數量最多的鳥(niǎo)類(lèi)之一,當它們組成龐大的隊伍,唱著(zhù)高昂響亮的歌兒,飛過(guò)北美洲上空時(shí),鳥(niǎo)群遮住了陽(yáng)光,地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長(cháng)達十五公里,寬兩公里,數量足有兩億只。
改變旅行鴿命運的,是它的肉食用起來(lái)味道鮮美。( )用棍棒向天空揮動(dòng)幾下,( )能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍?zhuān)稓装僦簧踔翈浊е痪透辉谠?huà)下。這就是當時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候,每天都有幾百萬(wàn)只旅行鴿被火車(chē)送到城里,變成了餐桌上的佳肴。隨著(zhù)人對森林的大面積砍伐和狩獵活動(dòng)的普遍進(jìn)行,旅行鴿的數量逐漸減少。1900年的一天,隨著(zhù)一聲槍響,最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年,曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿,只剩下三只了,它們生活在一家動(dòng)物園里。1919年9月1日,最后一只旅行鴿在這家動(dòng)物園中死去,美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息。
旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕,只有短短的五十年時(shí)間。而在二十世紀,竟有數以百計的動(dòng)物,從地球永遠地消失了。
練習:
(1)在第二、三段的括號里,填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(2)用“~”劃文中的擬人句。
(3)用‘――”劃出文中表示“絢麗多彩”意思的句子,用“=”劃出表示“鋪天蓋地”意思的句子。
(5)你認為旅行鴿滅絕的原因是什么?寫(xiě)出來(lái)和同學(xué)交流.
。6)從旅行鴿的命運你想到什么?寫(xiě)出來(lái)和同學(xué)交流。
三、作文:
電腦已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),我們寫(xiě)文章寫(xiě)信都可以用電腦代替,且電腦打印出來(lái)的字美觀(guān)整齊。有些人認為現代化的書(shū)寫(xiě)工具,不必再費神地練字。對此,你的看法是什么,請具體、明白的寫(xiě)出來(lái),如果能用上實(shí)例,就更好了。
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