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小學(xué)升學(xué)考試語(yǔ)文試卷
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們經(jīng)常跟試卷打交道，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，究竟學(xué)到了什么?需要試卷來(lái)幫我們檢驗。一份好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)升學(xué)考試語(yǔ)文試卷，希望對大家有所幫助。
第一部分 積累與運用(36分)
1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
pì jìng hán hu biān pào
( ) ( ) ( )
zhàng peng zhèn jìng mào shèng
( ) ( ) ( )
2．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是( )。(2分)
A．投降(xiáng) 農作物(zuō)
B．演繹(yì) 頭涔涔(chén)
C．剔除(tì) 炊事員(chuī)
D．摻和(huo) 淚潸潸(shān)
3．下列詞語(yǔ)中，有錯別字的一項是( )。(2分)
A．元宵 云霄 逍遙 消失
B．帳篷 蓬松 膨脹 澎湃
C．援救 水源 緣故 原來(lái)
D．防御 領(lǐng)域 機遇 憂(yōu)郁
4．“馂(jùn)”這個(gè)字的意思最可能與( )有關(guān)。(2分)
A．古代的區縣 B．險峻的高山
C．吃剩的食物 D．俊俏的人兒
5．依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當的一項是( )。(2分)
他神情_(kāi)_____地說(shuō)，當前環(huán)境保護的形勢十分______，一方面我們要______要求自己，另一方面政府部門(mén)要采取______的措施，雙管齊下整治環(huán)境。
A．嚴厲 嚴肅 嚴峻 嚴格
B．嚴峻 嚴格 嚴厲 嚴肅
C．嚴格 嚴厲 嚴肅 嚴峻
D．嚴肅 嚴峻 嚴格 嚴厲
6．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當的一項是( )(2分)
A．李大釗、張思德等無(wú)數先烈為人民的利益而獻身，他們死得其所。
B．他孤身一人在原始森林中生活了十三年，真是不可思議。
C．失去那份工作也算是塞翁失馬焉知非福吧，我找到了更喜歡的工作。
D．她寫(xiě)的文章，筆走龍蛇，行云流水，給人一種流暢的美感。
7．與“答應了別人的事就要守信用”這句話(huà)意思不一樣的一項是( )(2分)
A．答應了別人的事不能不守信用。
B．答應了別人的事能不守信用嗎？
C．答應了別人的事非守信用不可嗎？
D．答應了別人的事非守信用不可！
8．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )(2分)
A．狼牙山五壯士的精神和品質(zhì)值得我們學(xué)習的榜樣。
B．因為他遲到了十分鐘，但是他錯過(guò)了這趟公交車(chē)。
C．通過(guò)同學(xué)們的幫助，使小剛的語(yǔ)文水平大大提高。
D．在這次勞動(dòng)中，男同學(xué)都搶著(zhù)干重活。
9．對下列詩(shī)句對應的節日判斷錯誤的一項是( )(2分)
A．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。(寒食節)
B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。(春節)
C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(重陽(yáng)節)
D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。(元宵節)
10．句子“是的，這里是落葉松的海洋�！狈旁谡Z(yǔ)段中的位置最合適的一項是( )。(2分)
�、倥d安嶺上千般寶，第一應夸落葉松。②看，海邊上不是還泛著(zhù)白色的浪花嗎？③那是些俏麗的白樺，樹(shù)干是銀白色的。④在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著(zhù)白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？
A．①之前 B．①②之間 C．②③之間 D．④之后
11．填在下面句中橫線(xiàn)上的詩(shī)句最恰當的一項是( )。(2分)
張紅同學(xué)經(jīng)常參加各種實(shí)踐活動(dòng)，因為她知道“________”的道理。
A．問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)
B．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲
C．三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)
D．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
12．填空。(10分)
(1)青，取之于藍______________________�！盾髯印�
(2)《荀子·勸學(xué)》中說(shuō)：“蓬草長(cháng)在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混進(jìn)了黑土中，就再不能變白了�！边@不正說(shuō)明了“__________
___________________________”的道理嗎？
(3)我們徜徉在古詩(shī)詞的百花園中，“死去元知萬(wàn)事空，___________”
“卻看妻子愁何在，__________”讓我們悟出了詩(shī)人的拳拳愛(ài)國之心；“________________，蓮動(dòng)下漁舟�！弊屛覀兤烦隽嗽�(shī)人對閑適生活的向往：“粉骨碎身渾不怕，____________________”讓我們感受到了詩(shī)人潔身自好的品質(zhì)；“我勸天公重抖擻，______________________”讓我們體會(huì )到了詩(shī)人遠大的理想和抱負；“____________________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”讓我們體會(huì )到了詩(shī)人與朋友間的依依惜別之情；“______________________，老大徒傷悲”則讓我們懂得了要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
第二部分 閱讀與欣賞(34分)
(一)(9分)
【材料一】以下是某知名網(wǎng)站對“《中國詩(shī)詞大會(huì )》關(guān)注人群的年齡分布”調查數據圖：
圖片
【材料二】中國詩(shī)詞是我們獨有的文化瑰寶，是沉淀在每一位中華兒女血脈里的文化基因，能喚醒每個(gè)人心底最溫暖的記憶�！吨袊�(shī)詞大會(huì )》的熱播，成為一場(chǎng)現象級的文化盛宴，像一道清流直入人心、浸潤心靈。
100余位詩(shī)詞大會(huì )的選手都是普通人，是詩(shī)詞讓他們在或浮躁紛擾或艱難困苦的環(huán)境中仍能保持一份恬淡、寧靜，也讓觀(guān)眾感悟到古典詩(shī)詞滋養的詩(shī)意人生。
詩(shī)詞與傳媒、文化、科技的有機結合，為傳統文化搭起了一個(gè)最大的、最接地氣兒的課堂。在詩(shī)詞大會(huì )中，競猜、“飛花令”等對抗性安排，增加了節目的懸念；超大演播室、水舞臺、大屏幕意境展示等全新舞美設計，增加了節目的觀(guān)賞性；手機搖一搖等新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段的應用大大提升了節目的趣味性和參與性。
從成語(yǔ)大會(huì )到詩(shī)詞大會(huì )，漢語(yǔ)文化類(lèi)節目的興起，充分展示出年輕一代在傳承傳統文化方面有理想、有情懷、有能力。
【材料三】百家講壇、中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )、中國成語(yǔ)大會(huì )、中國詩(shī)詞大會(huì )等文化盛會(huì )，被譽(yù)為“綜藝清流”，而獵奇熱潮一陣陣隨風(fēng)而逝，人們對于傳統文化學(xué)習和書(shū)寫(xiě)的淡漠似乎沒(méi)有從根本上有所改變。有專(zhuān)家說(shuō)，生活中“沒(méi)文化”的例子不時(shí)跳出來(lái)刺眼。艾青去世時(shí)，兩家報紙都在標題里將“大堰河”當成了一條河。前幾年，春天，某地的梨花開(kāi)了，報紙用的標題是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，而此梨花卻非彼梨花�，F在的父母在孩子三四歲時(shí)就令其背詩(shī)，可惜最終難以塑造其“詩(shī)和遠方”，孩子的精神生活最終被奧數和考級等占據。
當喧囂的現代社會(huì )與傳統文化有了一次次美麗的“邂逅”，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機中的熹微，則彌足珍貴。
(材料來(lái)源于百度百科、《人民日報》，有刪改)
13．上面三則材料主要講的是哪個(gè)節目？( )(2分)
A．《百家講壇》 B．《中國成語(yǔ)大會(huì )》
C．《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》 D．《中國詩(shī)詞大會(huì )》
14．閱讀【材料二】，下列哪個(gè)選項不能說(shuō)明“詩(shī)詞與傳媒、文化、科技的有機結合，為傳統文化搭起了一個(gè)最大的、最接地氣兒的課堂”？( )(2分)
A．對抗性安排，增加了節目的懸念。
B．全新舞美設計，增加了節目的觀(guān)賞性。
C．新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段的應用提升了節目的趣味性和參與性。
D．漢語(yǔ)文化類(lèi)節目的興起，展示出年輕人傳承傳統文化的理想、情懷、能力。
15．從【材料一】的調查數據圖中你獲得了什么信息？(2分)
______________________
16.結合材料，聯(lián)系生活，談?wù)勀銓Α静牧先慨?huà)線(xiàn)句中這一現象的看法。(3分)
______________________
______________________
(二)土豆花(25分)
�、傥覐臎](méi)想到，土豆的花，竟也這么漂亮！
�、谶@是個(gè)意外發(fā)現。那天上午，我去新居澆花，拉開(kāi)陽(yáng)臺上的藤椅，眼前便“刷”地一亮，我驚訝地發(fā)現了兩簇花——兩簇淺紫色的土豆花！
�、邸巴炼归_(kāi)花了，快來(lái)看！”遂欣喜地呼喚先生。先生跑來(lái)，也吃了一驚：“這土豆花，倒比你養的那些觀(guān)賞花，還要好看�！�
�、軟](méi)錯，是好看：一個(gè)青瓦盆，土豆赤裸著(zhù)，干干凈凈地臥在泥上。在葉與葉之間，突然躥出兩枝水汪汪的莖，莖頂上，又炸開(kāi)一簇花，猛一看，像是水仙。只是，水仙的花，六瓣，而土豆花，五瓣。
�、萆暇W(wǎng)查看，才發(fā)現，土豆花，不僅有紫色，還有白色、粉色。最早欣賞土豆花的是法國人。兩百多年前，在法國，它是時(shí)尚的標志。在國王的生日宴上，一個(gè)藥劑師，把一束土豆花獻給了王后，王后非常喜歡，外出時(shí)，插在頭發(fā)上，國王也喜歡，別在紐扣上。一時(shí)間，全國愛(ài)美的女子，都迷上了土豆花，太太小姐們，把別土豆花當成最時(shí)尚、高貴的象征。
�、拊俸髞�(lái)，全國開(kāi)始種土豆，就是這看起來(lái)并不起眼的花，結下的果實(shí)幫法國人度過(guò)了無(wú)米的荒年，被譽(yù)為“地下蘋(píng)果”。藥劑師的目標達到了。在藥劑師眼里，土豆是食物，但打動(dòng)王后的，先是土豆花的美麗。
�、哂幸馑嫉氖�，長(cháng)久以來(lái)，我只知道土豆好吃，并沒(méi)想到它還會(huì )開(kāi)花。平日里，琢磨最多的，是它的實(shí)用性，比如說(shuō)：是燉牛肉，還是爆炒酸辣絲？今天，居然看見(jiàn)它開(kāi)花了，而且一開(kāi)，就輕而易舉地開(kāi)出了水仙的美。
�、辔覐膩�(lái)沒(méi)有思考過(guò)，土豆會(huì )不會(huì )開(kāi)花，正如，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我的母親，是不是也有過(guò)青春，有過(guò)紅顏。
�、嵩谖业挠洃浝�，母親從來(lái)沒(méi)有漂亮過(guò)。她永遠穿著(zhù)土褐色、方格子的舊衣，額頭正中，印著(zhù)拔火罐的圓痕，屁股上，一個(gè)圓圓的補丁，年輪似的，軋一圈圈的線(xiàn)。又因常年在地里勞作，臉被陽(yáng)光曬得又黑又黃。但，姨媽告訴我，母親年輕時(shí)，也是很漂亮的。她說(shuō)，她清楚地記得，母親出嫁那天，穿大紅的衣，粉粉白白的臉，跟滿(mǎn)月似的，兩道細長(cháng)的丹鳳眼，像戲臺上的人。我很吃驚，問(wèn)起父親，母親年輕時(shí)，是不是也很美麗，父親先是沖母親笑笑，然后，很認真地說(shuō)：“好看啊……”
�、馍倌陼r(shí)的母親，愛(ài)唱愛(ài)跳。因為家窮，上不起學(xué)，就和我大姨一起，趴在教室外邊聽(tīng)人家講課，唱歌。那時(shí)候，她的腦子好用，不像現在這樣糊涂，一首歌，聽(tīng)一遍就能唱。走在路上又跳又唱，常引起路人夸贊：“這閨女，多脆生��！”
但在我的想象里，我無(wú)論如何，也不能把那愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)美的小女孩，和母親扯在一起。我的母親，在田里，汗流浹背；在灶臺邊，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。她是母親，反正母親就是那個(gè)樣子：永遠地彎著(zhù)腰，陀螺似的轉個(gè)不停。就像我天天吃土豆，卻從來(lái)不信土豆會(huì )開(kāi)花，更沒(méi)有想到土豆花那么美。
我想，生活中，還有多少人多少事，因太注重功用，而被忽略了美？或者說(shuō)，正是因為實(shí)用，令我們忘記了其另一面的美？(有刪改)
17．“這是個(gè)意外發(fā)現”是指作者發(fā)現了( )。(2分)
A．陽(yáng)臺上的藤椅 B．兩簇土豆花
C．兩個(gè)土豆 D．土豆臥在泥上
18．下列哪一項不能說(shuō)明土豆的實(shí)用性？( )(2分)
A．土豆燉牛肉 B．爆炒酸辣絲
C．土豆花很美 D．被譽(yù)為“地下蘋(píng)果”
19．下列哪一項不是作者記憶中的母親的形象？( )(2分)
A．穿著(zhù)舊衣 B．腦子糊涂
C．愛(ài)唱愛(ài)美 D．臉又黑又黃
20．文中“母親”與“土豆花”的相似之處是( )。(2分)
A．都給人帶去很大的幫助
B．在不經(jīng)意間，可以給人驚喜
C．在惡劣的環(huán)境中能夠頑強地生長(cháng)
D．樸素，都有“開(kāi)花”時(shí)的美麗容顏
21．說(shuō)說(shuō)你對“就像我天天吃土豆，卻從來(lái)不信土豆會(huì )開(kāi)花，更沒(méi)有想到土豆花那么美”這句話(huà)的理解。(6分)
______________________
22．有人說(shuō)文章第⑤⑥段與文章主旨沒(méi)有太大關(guān)系，可以刪去，你認為呢？說(shuō)說(shuō)理由。(6分)
______________________
______________________
23．文章以“土豆花”為題有什么好處？(5分)
______________________
______________________
第三部分 表達與交流(30分)
24．即將告別六年豐富多彩的小學(xué)生活，在這六年里，你一定經(jīng)歷了不少的事，從中懂得了許多。有些事讓你感受到人間的真情，有些事讓你明白了為人處世的道理……請你以“我終于懂得了________”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：寫(xiě)清是哪件事讓你懂得了什么，寫(xiě)清楚自己的感受，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。做到用詞準確，語(yǔ)句通順；書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
參考答案
第一部分：積累與運用
1．僻靜 含糊 鞭炮 帳篷 鎮靜 ，茂盛
2．D 3.B 4.C 5.D 6.D 7.C 8.D
9．D 10.B 11.D
12．(1)而青于藍
(2)君子居必擇鄉，游必就土
(3)但悲不見(jiàn)九州同 漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂 不知秋思落誰(shuí)家 要留清白在人間 不拘一格降人材 勸君更盡一杯酒 少壯不努力
第二部分：閱讀與欣賞
(一)13.D 14.D
15．對于《中國詩(shī)詞大會(huì )》，關(guān)注人群的數量隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而遞減。
16．示例：①現在的父母最初讓孩子背誦古詩(shī)詞，很多是一時(shí)興起的炫耀心理；②缺少對古詩(shī)詞這種傳統文化的執著(zhù)、熱愛(ài)和深入理解，當孩子入學(xué)后，時(shí)間和精力自然要讓位給功利性更強的“奧數”“考級”。歸根結底，人們對于傳統文化學(xué)習的淡漠沒(méi)有從根本上有所改變。
�、蹅鹘y文化的繼承和發(fā)揚，僅靠百家講壇、漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )、中國成語(yǔ)大會(huì )、中國詩(shī)詞大會(huì )等“綜藝清流”還遠遠不夠，中華文化基因的覺(jué)醒仍任重道遠。
(二)17.B 18.C 19.C 20.D
21．示例：“我”天天生活在母親身邊，天天接受她無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)，但是卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)母親也有過(guò)青春和美麗，更沒(méi)有在她樸素的外表下、操勞的身影中去審視過(guò)她的美。
22．示例：不可以刪去。文章第⑤⑥段插敘了法國人愛(ài)土豆花的典故，突出了土豆不僅實(shí)用而且美麗的特點(diǎn)，使文章內容更加充實(shí)，結構曲折有致，為下文托物言志，贊美母親做好鋪墊。
23．本文描寫(xiě)了土豆花，作者由花及人，想到了母親，她同樣質(zhì)樸平凡而美麗�！巴炼够ā奔戎竿炼归_(kāi)出的令人驚異的美麗的花，也指母親那被忽略的美，標題一語(yǔ)雙關(guān)，表達了作者對質(zhì)樸辛勞的母親的感激和愧疚之情�！巴炼够ā边�是文章的線(xiàn)索，使文章渾然一體。
第三部分：表達與交流
24．思路點(diǎn)撥：這里的“懂得”是指“深深地知道”。經(jīng)過(guò)“那一次”的事件，我深深地知道了什么？是知道一個(gè)生活常識，一個(gè)科學(xué)原理，還是一個(gè)做人的道理？懂得生活常識，可寫(xiě)的是一次日常生活中的經(jīng)歷；懂得一個(gè)科學(xué)原理，可寫(xiě)的是一次科學(xué)實(shí)驗；懂得一個(gè)做人的道理，可寫(xiě)的是一件事。大家要精心選擇自己生活中那些富有新意又能感人感己的素材。不管寫(xiě)哪一個(gè)方面，都要具體寫(xiě)出那一次事件的經(jīng)過(guò)�！±穆�。
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