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小升初語(yǔ)文病句類(lèi)型之表意不明

時(shí)間:2024-09-03 20:34:11 小升初 我要投稿
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小升初語(yǔ)文病句類(lèi)型之表意不明

  表意不明是辨析病句的六大類(lèi)型之一,而病句則是小升初語(yǔ)文必考知識點(diǎn)。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于語(yǔ)文病句類(lèi)型之表意不明,歡迎參考學(xué)習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

小升初語(yǔ)文病句類(lèi)型之表意不明

  學(xué)習目標

  1、知識與能力:學(xué)習并掌握《考綱》中規定的六種常見(jiàn)

  病句類(lèi)型之一——表意不明

  2、過(guò)程與方法:給出知識點(diǎn),講練結合,逐步掌握。

  3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān):培養語(yǔ)感是關(guān)鍵,學(xué)以致用。

  表意不明

  一、指代不明

  二、語(yǔ)意未盡

  三、歧義——1、詞語(yǔ)多義造成歧義2、詞語(yǔ)多音造成歧義3、結構層次劃分不同

  4、詞語(yǔ)管轄范圍不確定5、連接界限不清6、簡(jiǎn)略7、語(yǔ)意不明標點(diǎn)不當

  一、指代不明

  1、一中和二中在一次籃球賽中,最后一分鐘終于把他們打敗了!八麄儭敝复幻。

  2、小王和小李在路上走著(zhù),小丁迅速走到他跟前問(wèn)長(cháng)問(wèn)短!八敝复幻。

  二、語(yǔ)意未盡

  1、中國人民自從接受了馬克思主義后,中國革命就大大地變了樣。

  前后主語(yǔ)不一致,意思不完整。

  2、我父親工作的襪廠(chǎng),他的待遇比過(guò)去提高了。在襪廠(chǎng)工作

  三、歧義

  1、詞語(yǔ)多義、多音造成歧義

 、偬稍诖采蠜](méi)多久,他想起來(lái)了!跋搿倍嗔x

 、谶@個(gè)人好說(shuō)話(huà)!昂谩倍嘁

  2、層次結構劃分不同造成歧義

 、俜g小說(shuō)。結構是動(dòng)賓也可偏正。

 、谀阏f(shuō)不過(guò)他也得說(shuō)。(層次劃分不明)

  3、詞語(yǔ)管轄范圍不確定造成歧義

 、侔屠账固褂螕絷爩σ陨械倪M(jìn)攻早有準備。指代不明。

 、趦蓚(gè)職業(yè)中學(xué)的老師來(lái)到這里!皟蓚(gè)”修飾范圍不明確

  4、連接界限不清、標點(diǎn)不當

 、倮蠋熀蛯W(xué)生中的一部分坐汽車(chē)去!昂汀边B接界限不清。

 、谒婧蠡谧约簺](méi)按老王的吩咐,把電門(mén)關(guān)上,結果才引起了這場(chǎng)火災。把“吩咐”后的逗號去掉。

  5、簡(jiǎn)略造成歧義

 、傥铱匆(jiàn)張遠扶著(zhù)一位老人走下車(chē)來(lái),手里提著(zhù)一個(gè)黑色皮包。后句主語(yǔ)省略造成歧義。

 、谫I(mǎi)車(chē)、船、飛機、飯票在服務(wù)臺。車(chē)票、船票、飛機票

  6、語(yǔ)意不明造成歧義

 、僦朴喒ぷ饔媱澢,廠(chǎng)里召開(kāi)了黨員、團員、群眾會(huì )討論。是分別開(kāi)會(huì ),或一起討論,表意不清。

 、趯@種做法,有人提出批評,我認為(這種批評)是對的。

  練習題

  1、下列各題有語(yǔ)病的一項是(B)

  A、縣里的通知說(shuō),讓趙鄉長(cháng)本月15日去匯報。

  B、某人接到一學(xué)術(shù)會(huì )議秘書(shū)組來(lái)函,信上說(shuō):只要你單位同意,報銷(xiāo)差旅費,安排住處,領(lǐng)取大會(huì )出席證的問(wèn)題可由我們解決。存在歧義

  C、大家對護林員揭發(fā)的林業(yè)局帶頭偷運木料的問(wèn)題,普遍感到非常氣憤。

  D、人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì )看到,掛在走廊兩邊墻壁上的所有關(guān)于澳門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)。

  2、下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項是(D)

  A、今年年初美英兩國曾集結了令人威懾的軍事力量,使海灣地區一度戰云密布!≌Z(yǔ)意不明,令人費解!威懾改為“恐懼”

  B、對愛(ài)好文科的學(xué)生,加強文科輔導是必要的,但是否可以忽視理科的學(xué)習呢?還要不要他們學(xué)好數理化呢?為了使學(xué)生有一個(gè)合理的知識結構,我們的回答是肯定的。

  語(yǔ)義不連貫!我們的回答是:不可以忽視理科的學(xué)習。

  C、他在班上的表現到底怎么樣,據他的科任老師反映,真正的情況并非如此。答非所問(wèn)!

  D、記者否認外星人光臨W國N城有根據。

  3、下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項是(D)

  A、不準在車(chē)站、碼頭、機場(chǎng)、公園和商業(yè)區以外(改為“內”)的地方設立廣告牌。存在歧義

  B、如何迅速提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力,這是一個(gè)(刪除)中學(xué)語(yǔ)文教師普遍關(guān)心的(一個(gè))問(wèn)題。存在歧義

  C、部門(mén)領(lǐng)導對他的批評是有充分準備的。存在歧義

  D、我看見(jiàn)張原扶著(zhù)一位老人走下車(chē)來(lái),手里還提著(zhù)一個(gè)黑色皮包。

  4、下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項是(B)

  A、隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,傳統道德還要不要?在義與利面前如何選擇?我們的答案是肯定的!≌Z(yǔ)義不明

  B、李秀成被清兵抓住砍頭時(shí)表現得不是很英勇,從一些歷史記載來(lái)看,并不是這樣的。

  C、一個(gè)產(chǎn)業(yè)的知識創(chuàng )新和技術(shù)進(jìn)步剛開(kāi)始發(fā)展的時(shí)候,這個(gè)產(chǎn)業(yè)就會(huì )處在快速上升的階段,成為一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè);反之,則成為一個(gè)夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。語(yǔ)義不明

  D、搜集史料比較容易,鑒定和應用史料更不容易,中國過(guò)去的大部分文學(xué)家主要力量就用在這方面。語(yǔ)義不明

  5、下列各句中,句意明確的一句是(C)

  A、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他!八敝复幻

  B、他背著(zhù)總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。

  C、這次考試不難,但由于他準備得不夠充分,差點(diǎn)兒就沒(méi)及格。

  D、局長(cháng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導,新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

  6、下列各題沒(méi)有語(yǔ)病的一項是(C)

  A、今年春節期間,這個(gè)市的210輛消防車(chē)、3000多名消防官兵,放棄休假,始終堅守在各自執勤的崗位上。主謂搭配不當

  B、《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎,因為它強化了人們的自我保護意識,使消費者的權益得到最大限度的保護。濫用“所”字

  C、她把積攢起來(lái)的400元零花錢(qián),資助給貧困地區的失學(xué)兒童趙長(cháng)波,確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費。

  D、3月17日,6名委員因丑聞被驅逐出國際奧委會(huì )。第二天,世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。濫用介詞關(guān)于改為對于

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