小升初過(guò)程中非牛娃如何“脫穎而出”

　　策略1：

　　家長(cháng)做好情報工作，充分理解目標校所在區的小升初政策，確保正確解讀，今年政策未出，暫時(shí)參考往年。我自己是詳細參考了目標校去年的招生政策，和目標校所在區縣的招生政策解讀和流程。

　　策略2：

　　家長(cháng)幫著(zhù)孩子盡早確定首批目標校，這個(gè)首批，不是排名的首批，而是最適合你孩子的首批，即保底校。當然定了保底，你可以再追更高。

　　策略3：

　　時(shí)刻了解各個(gè)目標校的動(dòng)態(tài)。“寧可信其有，不可信其無(wú)”。網(wǎng)絡(luò )上的各類(lèi)信息大部分是準確的，當然不排除那些唯恐天下不亂的搗亂分子，但是只要不讓你立即匯款騙取錢(qián)財等，寧可相信。

　　策略4：

　　家長(cháng)千萬(wàn)要鎮定，切不可亂了方寸。不要被論壇上x(chóng)x被錄取了而擔憂(yōu)，XX某校又定了一批而憂(yōu)心忡忡。但是實(shí)際的情況是，剛開(kāi)始行動(dòng)的確只是很少數的一少批，就是大家經(jīng)常說(shuō)的超牛孩(我從不認為自己孩子牛，他只是個(gè)我眼中馬馬虎虎的普通孩子)。并且好多都是重疊的，我自己拒絕了一些誘惑，不排除有些人多占著(zhù)坑，再多占也沒(méi)有用，孩子只有一個(gè)，再牛的人也只能選擇一所，那么后面的會(huì )挨個(gè)往上。

　　因此，只要自己的孩子有實(shí)力，機會(huì )總會(huì )來(lái)臨，一定會(huì )有適合孩子能力的學(xué)校。再說(shuō)了，實(shí)力是相對的。拿一個(gè)最差的保底就會(huì )踏實(shí)。我剛開(kāi)始就是拿目標中最差的那個(gè)安慰自己。

　　策略5：

　　最關(guān)鍵的策略，家長(cháng)一定要隨機應變。在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一文，說(shuō)的是兩只小老鼠和兩個(gè)小人尋找奶酪的故事，結論就是，隨著(zhù)奶酪的變化而變化，如果不能及時(shí)調整自己，就可能永遠找不到屬于自己的奶酪。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，目標校就是我們的“奶酪”，當那個(gè)奶酪已經(jīng)被人瓜分不存在的時(shí)候，你還要死死守著(zhù)嗎?只要消息靈通，大家應該知道一些學(xué)校的錄取情況了。我的觀(guān)點(diǎn)是，適時(shí)放棄，尋找另外更適合自己的新鮮奶酪才是正確策略。當然不排除，那個(gè)奶酪奇跡般又被你發(fā)現了。你可以選擇守株待兔，繼續等待，你有這個(gè)權利和自由。

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