廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)研究生院正式揭牌

　　1月7日，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)研究生院揭牌儀式在廣外舉行。廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)黨委書(shū)記隋廣軍、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)校長(cháng)仲偉合、廣東省教育廳研究生教育處處長(cháng)歐陽(yáng)謙以及來(lái)自廣東各大高校的研究生工作主要負責人出席了揭牌儀式。儀式由廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)副校長(cháng)焦方太主持。

　　仲偉合做主題報告

　　研究生教育作為國民教育的頂端，是培養高層次人才的主要途徑。在新的歷史時(shí)期，面對新的形勢和任務(wù)，準確認識研究生教育的戰略地位，推動(dòng)研究生教育進(jìn)入新的發(fā)展階段，是建設高水平大學(xué)的必然要求。

　　仲偉合做主題報告。他說(shuō)，“從學(xué)校發(fā)展目標來(lái)看，研究生教育是實(shí)現國際化特色鮮明的高水平大學(xué)戰略目標的重要推進(jìn)器，學(xué)校的學(xué)科建設、人才引進(jìn)、科學(xué)研究等方方面面都需要更高水平的研究生教育作為支撐;”“從國家和廣東省的頂層設計和社會(huì )需要來(lái)看，研究生教育是國家人才競爭和科技競爭的集中體現，是實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略和建設創(chuàng )新型國家的核心要素。”

　　國際化是廣外的發(fā)展特色。仲偉合表示，推動(dòng)廣外研究生教育的國際化需從四個(gè)方面著(zhù)手：一是教學(xué)資源的國際化。應當選擇若干優(yōu)勢學(xué)科和新型交叉學(xué)科，學(xué)習境外優(yōu)秀教育理念，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)及科研資源，在研究生培養和管理方面進(jìn)行新的探索和實(shí)踐。二是研究生培養模式的國際化。構建研究生聯(lián)合培養模式，推進(jìn)現有高水平國際合作項目;與境外名校合作建設研究生海外教學(xué)、實(shí)習基地，實(shí)現研究生教育走出去的戰略新模式。三是學(xué)科平臺的國際化。重點(diǎn)支持博士生國際合作研究和交流項目建設，爭取實(shí)現博士生聯(lián)合培養項目的突破和在讀博士出國進(jìn)修的全覆蓋。四是留學(xué)生來(lái)校攻讀碩、博士學(xué)位的規模擴大化。要利用學(xué)校的優(yōu)勢資源，吸引國外優(yōu)秀學(xué)生來(lái)我校攻讀碩士、博士學(xué)位，營(yíng)造多元文化交融的培養氛圍，擴大學(xué)校的國際認可度和國際影響力。

　　廣外研究生院揭牌儀式

　　仲偉合指出，廣外研究生教育近些年發(fā)展迅速，成績(jì)突出，為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻。但我們必須清醒認識到，學(xué)校研究生教育的平臺和質(zhì)量仍存在提升空間，離國際化特色鮮明的高水平大學(xué)的目標還有一定的差距。主要表現在：

　　學(xué)科水平發(fā)展不均衡，博士點(diǎn)比較單一，學(xué)位點(diǎn)未能實(shí)現綜合和聯(lián)動(dòng)發(fā)展;研究生分類(lèi)培養模式尚需完善、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的協(xié)同創(chuàng )新平臺有待搭建;國際化項目較少，研究生教育的國際化程度不高。

　　據介紹，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)于1978年開(kāi)始培養英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究生，1981年、1986年獲得碩士、博士學(xué)位授予權，是全國最早舉辦研究生教育的學(xué)校之一。研究生院的成立，標志著(zhù)該校研究生教育進(jìn)入新的發(fā)展階段。

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