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「藝考」澳大利亞音樂(lè )專(zhuān)業(yè)介紹
隨著(zhù)全球經(jīng)濟的國際化、全球化，各個(gè)國家的文化或者語(yǔ)言是各不相同的，但是音樂(lè )是沒(méi)有國界的，所以有特長(cháng)的或者學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以考慮學(xué)習音樂(lè )專(zhuān)業(yè)。澳洲的音樂(lè )方面很是突出，眾多音樂(lè )界名人是澳大利亞人。下面是小編精心整理的「藝考」澳大利亞音樂(lè )專(zhuān)業(yè)介紹，歡迎閱讀與收藏。
澳大利亞音樂(lè )專(zhuān)業(yè)介紹
1、澳大利亞國立大學(xué)人文與社會(huì )科學(xué)學(xué)院音樂(lè )專(zhuān)業(yè)
一、專(zhuān)業(yè)介紹：
國立大學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的教授團隊是由最現代的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)人士構成。選擇國立大學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，不僅能學(xué)到傳統專(zhuān)業(yè)音樂(lè )知識、先進(jìn)的表演演唱技巧、即興創(chuàng )作和創(chuàng )作實(shí)踐等，還會(huì )熟悉音樂(lè )技術(shù)從而成為社會(huì )音樂(lè )教育家和文化創(chuàng )業(yè)者。
澳大利亞國立大學(xué)的音樂(lè )教育重在理解和實(shí)踐，涵蓋例如古典、爵士、現代、民謠和世界音樂(lè )，提供廣泛專(zhuān)業(yè)課程包括澳大利亞土著(zhù)音樂(lè )、音樂(lè )與政治政策等，以及現代多元文化的社會(huì )音樂(lè )實(shí)踐。
二、職業(yè)選擇和就業(yè)
國立大學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)設置為學(xué)生未來(lái)的就業(yè)打下堅實(shí)音樂(lè )基礎。學(xué)生在畢業(yè)時(shí)擁有一系列專(zhuān)業(yè)能力，可以從事表演演唱、音樂(lè )教育、音樂(lè )宣傳、學(xué)術(shù)研究、音樂(lè )創(chuàng )業(yè)和數字化媒體技術(shù)。音樂(lè )專(zhuān)業(yè)學(xué)生具備音樂(lè )家廣泛的技能，可以成為表演者、教師、音樂(lè )企業(yè)家、藝術(shù)管理、音樂(lè )技術(shù)專(zhuān)家和學(xué)者。
2、澳大利亞墨爾本大學(xué)維多利亞藝術(shù)與墨爾本公立音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )專(zhuān)業(yè)
墨爾本音樂(lè )學(xué)院是澳大利亞最古老、最大的音樂(lè )學(xué)院，也是國際學(xué)生選擇音樂(lè )專(zhuān)業(yè)教育最多的學(xué)院。墨爾本音樂(lè )學(xué)院提供一流音樂(lè )課程、教學(xué)與最先進(jìn)的音樂(lè )技術(shù)、充足的擇優(yōu)獎學(xué)金。
其中澳大利亞墨爾本音樂(lè )學(xué)院本科教育注重培養學(xué)生專(zhuān)注于音樂(lè )表演、作曲、音樂(lè )學(xué)或民族音樂(lè )學(xué)各方向發(fā)展。研究生教育將提供專(zhuān)業(yè)的表演、作曲、指揮、音樂(lè )學(xué)、民族音樂(lè )學(xué)、音樂(lè )治療、音樂(lè )心理學(xué)、音樂(lè )表演教學(xué)等課程。
墨爾本音樂(lè )學(xué)院包括一系列課程音樂(lè )學(xué)位，還包括一些公共項目例如短期課程。短期課程教育不必學(xué)習完整的學(xué)位課程，方便有志于學(xué)習了解音樂(lè )藝術(shù)的學(xué)生。
3、澳大利亞悉尼大學(xué)音樂(lè )學(xué)院
學(xué)院介紹：
澳大利亞悉尼大學(xué)的音樂(lè )學(xué)院是澳大利亞最著(zhù)名且歷史最悠久的音樂(lè )學(xué)院之一，悉尼的第一支交響弦樂(lè )團和弦樂(lè )四重奏組就誕生于此。悉尼音樂(lè )學(xué)院將歐美音樂(lè )的精髓融入其教學(xué)過(guò)程，培養同時(shí)具有古典與現代音樂(lè )風(fēng)格的多面音樂(lè )人。在悉尼音樂(lè )學(xué)院的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)偉大音樂(lè )、鉆研和創(chuàng )新精神，這里是澳大利亞歷史最悠久并享有最高聲譽(yù)的音樂(lè )學(xué)府之一。
開(kāi)設專(zhuān)業(yè)及文憑：
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位包括作曲、音樂(lè )教育、音樂(lè )學(xué)、演奏專(zhuān)業(yè)學(xué)位;音樂(lè )研究學(xué)士學(xué)位;文學(xué)士/音樂(lè )研究學(xué)士學(xué)位。其中包括指揮，音樂(lè )器樂(lè )演奏(銅管樂(lè )器、鍵盤(pán)樂(lè )器、風(fēng)琴、弦樂(lè )器、木管樂(lè )器、打擊樂(lè )器)，音樂(lè )表演如爵士表演，歌劇，音樂(lè )教育，創(chuàng )造性聲樂(lè )如歌劇、古典或爵士等。
4、澳大利亞莫納什大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院音樂(lè )專(zhuān)業(yè)
莫納什大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院旗下的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)教授團隊的導師和講師就讀海外知名皇家音樂(lè )學(xué)院和曼哈頓音樂(lè )學(xué)院，專(zhuān)業(yè)性強，產(chǎn)生諸如澳大利亞鋼琴家、爵士樂(lè )音樂(lè )家、智慧家和作曲家，其中保羅是著(zhù)名的錄音師。
在莫納什大學(xué)學(xué)習音樂(lè )，會(huì )受到器樂(lè )獨奏和合奏表演技巧，例如爵士樂(lè )、流行文化等。你將會(huì )享受一流的音樂(lè )設施，表演藝術(shù)中心包含演奏廳、戲曲戲劇、音樂(lè )技術(shù)工作室、音樂(lè )室、品質(zhì)鋼琴套房設備等等。
5、澳大利亞新南威爾士大學(xué)
新南威爾士大學(xué)以治學(xué)風(fēng)格嚴謹、教學(xué)手段靈活、富于創(chuàng )造性、課程設置緊密聯(lián)系社會(huì )需要而著(zhù)稱(chēng)，并以其一流的教學(xué)和研究水平，多年來(lái)連續被"亞洲周刊"評為亞太地區前十位的大學(xué)。
音樂(lè )本科教育是四年全日制學(xué)位，專(zhuān)業(yè)設置包括音樂(lè )創(chuàng )作實(shí)踐、聲樂(lè )藝術(shù)、音樂(lè )教育學(xué)、歷史音樂(lè )學(xué)、民族音樂(lè )學(xué)、音樂(lè )分析及音樂(lè )心理學(xué)研究等。音樂(lè )教育著(zhù)重強調實(shí)際應用，培養學(xué)生的音樂(lè )素養、表演及器樂(lè )演奏，為西方發(fā)展音樂(lè )才能、技能提供廣泛機會(huì )支持。
6、澳大利亞昆士蘭大學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)
昆大是昆士蘭州的第一所綜合型大學(xué)，始建于1910年，是澳大利亞最大最有聲望的大學(xué)之一。昆大是被譽(yù)為“澳大利亞常青藤名�！钡腉roup of Eight聯(lián)盟(澳洲八大名校聯(lián)盟)成員之一。
昆士蘭的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)提供音樂(lè )教育、獨立音樂(lè )制作、社區音樂(lè )教育等領(lǐng)域的理論和實(shí)踐專(zhuān)業(yè)技能。開(kāi)設的課程有樂(lè )譜學(xué)、合唱指揮、音樂(lè )教育技術(shù)、當代音樂(lè )教育等等。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一般都從事音樂(lè )教育領(lǐng)域工作，從事音樂(lè )基礎知識教育或樂(lè )器教育等等，也有從事音樂(lè )制作工作。
7、澳大利亞阿德雷德大學(xué) 音樂(lè )專(zhuān)業(yè)
阿德雷德大學(xué)是全澳洲第一間成立音樂(lè )藝術(shù)學(xué)系的大學(xué)，也是第一所教育女學(xué)生男女平等觀(guān)念的學(xué)校;高品質(zhì)的教學(xué)，注重師生之間的互動(dòng)，提供學(xué)生最佳的個(gè)人學(xué)習環(huán)境是阿德雷德大學(xué)最大的特點(diǎn)。
阿德雷德大學(xué)的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)發(fā)展教育，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使畢業(yè)生擁有廣泛的專(zhuān)業(yè)環(huán)境和所需知識和技能。專(zhuān)業(yè)設置包括古典表演、作曲、爵士樂(lè )演奏、音樂(lè )教育、音樂(lè )學(xué)、表演和教育學(xué)、流行音樂(lè )和創(chuàng )新技術(shù)及聲樂(lè )藝術(shù)。對于所有專(zhuān)業(yè)，有一系列音樂(lè )選修課包括各種合奏等課程。
8、澳大利亞西澳大學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)
西澳大學(xué)的音樂(lè )課程培養專(zhuān)業(yè)音樂(lè )知識和技能，包括表演和作曲、和聲與聽(tīng)覺(jué)、西部、藝術(shù)音樂(lè )歷史和世界流行音樂(lè )。本專(zhuān)業(yè)主要包括表演、作曲和音樂(lè )理論，培養專(zhuān)業(yè)學(xué)生在音樂(lè )、分析、寫(xiě)作等方面研究。畢業(yè)生多從事表演、教學(xué)、作曲、編曲、藝術(shù)管理和社區音樂(lè )等領(lǐng)域工作。
9、澳大利亞麥考瑞大學(xué)文學(xué)院音樂(lè )與文化研究
麥考瑞大學(xué)音樂(lè )與文化研究專(zhuān)業(yè)培養廣泛且多樣化的人才，專(zhuān)業(yè)課程廣泛，可學(xué)習到音樂(lè )創(chuàng )作及制作的理論包括當代音樂(lè )學(xué)、社會(huì )文化背景、現代民族音樂(lè )學(xué)、前衛和實(shí)驗音樂(lè )等。畢業(yè)生多從事當代音樂(lè )行業(yè)表演、制作、聲樂(lè )研究等方向的工作。
10、澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)學(xué)院音樂(lè )與聲效設計專(zhuān)業(yè)
昆士蘭創(chuàng )意學(xué)院的音樂(lè )與聲效設計專(zhuān)業(yè)設計培養學(xué)生獨特的交叉聲音技巧，使學(xué)生了解聲音是如何在各種語(yǔ)境中運用的及培養學(xué)生應用聲音設計。學(xué)校提供實(shí)習和媒體宣傳，主要課程有：音樂(lè )和發(fā)聲、影視和新媒體制作簡(jiǎn)介、創(chuàng )意工作室、多平臺音效設計、聲音、影像和文本等。畢業(yè)生就業(yè)多從事作曲、電影作曲家、音樂(lè )出版社、音樂(lè )教師、后期制作、錄音工程等工作。
11、澳大利亞格里菲斯大學(xué)昆士蘭音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )專(zhuān)業(yè)
格里菲斯大學(xué)擁有澳大利亞最大的音樂(lè )學(xué)院——昆士蘭音樂(lè )學(xué)院，音樂(lè )專(zhuān)業(yè)與全球音樂(lè )產(chǎn)業(yè)連接，為預大專(zhuān)、本科、研究生提供優(yōu)質(zhì)課程及設施場(chǎng)地。包括一個(gè)615個(gè)座位的音樂(lè )廳、一個(gè)國家最先進(jìn)的音樂(lè )技術(shù)和流行工作室。成功的畢業(yè)生包括例如Claire Gormlie——女高音歌劇演唱者和Piers Lane——皇家音樂(lè )學(xué)會(huì )教授、國際鋼琴家等等。
開(kāi)設課程有古典音樂(lè )、歌劇、爵士、流行音樂(lè )、音樂(lè )技術(shù)、音樂(lè )教育、音樂(lè )研究等等。
12、澳大利亞紐卡斯爾大學(xué)教育與文學(xué)院
澳大利亞紐卡斯爾大學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)通過(guò)高質(zhì)量的學(xué)習培訓計劃，培養學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)和實(shí)際操作能力和創(chuàng )造能力。在紐卡斯爾大學(xué)，學(xué)生將運用最先進(jìn)的音樂(lè )技術(shù)，實(shí)驗室內提供配備蘋(píng)果電腦和Didgidesign MBOX等先進(jìn)設備，其中最先進(jìn)的錄音室和哈羅德洛布音樂(lè )廳這被廣泛認為是澳大利亞最優(yōu)秀的聲學(xué)場(chǎng)所之一。
在紐卡斯爾大學(xué)學(xué)習音樂(lè )，學(xué)生可以參加基本核心學(xué)術(shù)課程和各種選修課機會(huì )，專(zhuān)業(yè)課程設置廣泛，可以學(xué)到音樂(lè )制作、音樂(lè )表演及演唱、音樂(lè )出版。作曲器樂(lè )演奏、創(chuàng )意音樂(lè )制作、音樂(lè )教育等知識。
13、澳大利亞臥龍崗大學(xué)創(chuàng )意藝術(shù)學(xué)院音樂(lè )與戲劇系
臥龍崗大學(xué)的創(chuàng )意藝術(shù)學(xué)院為學(xué)生提供廣泛的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)技能，為期三年制的學(xué)習可使學(xué)生感受當代音樂(lè )的創(chuàng )新和靈活反應。臥龍崗大學(xué)的音樂(lè )教育不僅培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )創(chuàng )意的理念，還注重實(shí)際操作技能，主要培養學(xué)生在音樂(lè )與電子媒體等相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)長(cháng)：音樂(lè )工作室、音頻制作和音樂(lè )的批判性研究。
14、澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué) 設計與社科學(xué)院音樂(lè )產(chǎn)業(yè)
墨爾本皇家理工大學(xué)的音樂(lè )知識技能教育主要分為三個(gè)部分：音樂(lè )表演、錄音及制作、音樂(lè )業(yè)務(wù)。音樂(lè )產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)將通過(guò)實(shí)踐、理論和概念調查三種方式，課程基于行業(yè)經(jīng)驗，涵蓋目前音樂(lè )產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題和趨勢，并提供選修課程包括實(shí)踐能力、表達能力和特定業(yè)務(wù)領(lǐng)域等課程。
15、西悉尼大學(xué) 音樂(lè )專(zhuān)業(yè)
西悉尼大學(xué)是澳洲首家聯(lián)合式大學(xué)，擁有澳大利亞最大的學(xué)校網(wǎng)絡(luò )。大學(xué)以其高質(zhì)量的學(xué)習環(huán)境和提供的專(zhuān)業(yè)背景在國內和國際上廣建聲譽(yù)。其教學(xué)質(zhì)量突出，各項福利設施完備，還有高水平的教學(xué)實(shí)踐與研究，這些都使西悉尼大學(xué)成為最受學(xué)生歡迎的大學(xué)之一。
西悉尼大學(xué)的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容比較折中、也比較現代化，包括音樂(lè )戲目、音樂(lè )表演和音樂(lè )設計，學(xué)生可以盡情的發(fā)揮自己的潛力和專(zhuān)長(cháng)來(lái)此進(jìn)行廣泛的學(xué)習。該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容集中于20世紀和21世紀的音樂(lè )，也有一些早期的音樂(lè )。學(xué)生有機會(huì )接觸錄音棚、多媒體、實(shí)驗室和數字音頻，學(xué)生也有機會(huì )進(jìn)行獨奏或群體演出，也包括音樂(lè )制作、錄音、作曲、音頻制作、藏書(shū)研究與檢索、電影音樂(lè )與協(xié)作等。
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域十分廣泛，例如表演家、音樂(lè )教師、藝術(shù)指導、作曲家、音頻設計、音頻工程師、藝術(shù)管理人員、音樂(lè )會(huì )管理人員、社區音樂(lè )家、音樂(lè )評論員等。
16、塔斯馬尼亞大學(xué)音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)、音樂(lè )藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
塔斯馬尼亞的音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)3年全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位培訓，能培養學(xué)生具備優(yōu)秀的音樂(lè )技能。其課程設置根據霍巴特音樂(lè )學(xué)院的制作環(huán)境，提供學(xué)生一對一補習、小班教學(xué)和個(gè)性化關(guān)注。
專(zhuān)業(yè)研究涉及古典和現代模式主要研究領(lǐng)域，包括器樂(lè )演奏(古典與現代的管弦樂(lè )器、鍵盤(pán)、吉他)、音樂(lè )技術(shù)、音樂(lè )學(xué)、聲音設計(古典，現代，歌手，詞曲作者)
塔斯馬尼亞的音樂(lè )藝術(shù)專(zhuān)業(yè)適合于希望追求在音樂(lè )技術(shù)、音樂(lè )學(xué)、音樂(lè )廣播、宣傳及市場(chǎng)推廣或藝術(shù)管理事業(yè)的學(xué)生，學(xué)生在完成本課程后能專(zhuān)業(yè)從事中學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作。
學(xué)校強烈推薦：
1、墨爾本大學(xué)(Master of Music Therapy)
悉尼音樂(lè )學(xué)校是加拿大最歷史悠久、較大的音樂(lè )學(xué)校，都是國際性學(xué)生挑選音樂(lè )專(zhuān)業(yè)文化教育數最多的學(xué)校。學(xué)生必須有音樂(lè )、音樂(lè )教育，或是身心健康有關(guān)的行業(yè)的本科文憑背景圖。在大學(xué)本科環(huán)節要有社會(huì )心理學(xué)的課程內容，另外依據院校必須，開(kāi)展試聽(tīng)課和招聘面試。
2、昆士蘭大學(xué)
昆士蘭大學(xué)的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)出示音樂(lè )教育、單獨音樂(lè )制做、小區音樂(lè )教育等行業(yè)的基礎理論和實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)業(yè)能力。該技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生一般都從業(yè)音樂(lè )教育行業(yè)工作中，從業(yè)音樂(lè )基本知識文化教育或傳統樂(lè )器文化教育這些，也是從業(yè)音樂(lè )制做工作中的。
3、西悉尼大學(xué)(Master of Creative Music Therapy)
對學(xué)生的大學(xué)本科背景圖沒(méi)有規定，可是必須試聽(tīng)課和招聘面試，必須出示著(zhù)作。大學(xué)畢業(yè)生們將來(lái)可在加拿大的醫院門(mén)診、門(mén)診所、康復醫院、院校、敬老院及其社區管理新項目中就職，還可以在其他行業(yè)精英團隊中依據病人要求而設計方案、執行及評定醫治新項目。
4、澳洲國立大學(xué) 歷史人文與人文科學(xué)學(xué)校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)
挑選澳洲國立大學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，不但能學(xué)得傳統式技術(shù)專(zhuān)業(yè)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)知識、優(yōu)秀的演出演唱技巧、即興表演寫(xiě)作和創(chuàng )作實(shí)踐等，還會(huì )了解音樂(lè )技術(shù)性進(jìn)而變成社會(huì )發(fā)展音樂(lè )教育家及文化創(chuàng )業(yè)人。音樂(lè )專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有音樂(lè )家普遍的專(zhuān)業(yè)技能，能夠 變成演出者、老師、音樂(lè )實(shí)業(yè)家、藝術(shù)管理、音樂(lè )技術(shù)性權威專(zhuān)家和學(xué)家。
5、悉尼大學(xué)音樂(lè )學(xué)校
悉尼大學(xué)的音樂(lè )學(xué)校是加拿大最知名且歷史時(shí)間最久遠的音樂(lè )學(xué)校之一，倫敦的第一支交響弦合唱團和弦樂(lè )四重奏組就問(wèn)世在此。倫敦音樂(lè )學(xué)校將毆美音樂(lè )的精粹融進(jìn)其教學(xué)環(huán)節，塑造另外具備古典風(fēng)格與當代音樂(lè )設計風(fēng)格的多方面音樂(lè )人。
6、莫納什大學(xué)人文學(xué)科學(xué)校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)
莫納什大學(xué)人文學(xué)科學(xué)校主打產(chǎn)品的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家教授精英團隊的老師和老師入讀國外著(zhù)名皇室音樂(lè )學(xué)校和曼哈頓音樂(lè )學(xué)校，專(zhuān)業(yè)能力強，在莫納什大學(xué)學(xué)習培訓音樂(lè )，會(huì )遭受器樂(lè )獨奏和一起演奏表演技巧，比如爵士音樂(lè )、大眾文化等。
7、阿德萊德大學(xué)：The University of Adlaide
阿德萊德大學(xué)的音樂(lè )系研究生技術(shù)專(zhuān)業(yè)稱(chēng)作音樂(lè )彈奏與文化教育Master of Music (Performance and Pedagogy)。該課程內容關(guān)鍵注重的是學(xué)生針對自身所把握的傳統樂(lè )器的掌握情況，及其將自身所教的傳統樂(lè )器資金投入到將來(lái)的文化教育工作上的能力。在課程內容中教師會(huì )慢慢將音樂(lè )學(xué)習培訓的科學(xué)方法論圍繞在音樂(lè )彈奏的方法和課堂教學(xué)中。
8、格里菲斯大學(xué)
格里菲斯藝術(shù)學(xué)校塑造出許多優(yōu)異的成功者。高校出示高品質(zhì)的音樂(lè )訓煉，著(zhù)眼于塑造古典樂(lè )和爵士音樂(lè )藝術(shù)家、聲樂(lè )家、音樂(lè )家或是音樂(lè )劇演出者，讓學(xué)生可以在感受中明確自身的興趣愛(ài)好行業(yè)。學(xué)生更可在學(xué)習培訓全過(guò)程中得到工作中實(shí)踐活動(dòng)機遇。
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