父母怎么教孩子唱歌

　1、創(chuàng )設情景：

　�、偻鎮�(gè)情景游戲，孩子抱著(zhù)自己的“娃娃”哄她睡覺(jué)，孩子扮演的角色是媽媽?zhuān)�“娃娃”就充當寶寶的角色，在孩子邊抱�?zhù)娃娃哄“寶寶”睡覺(jué)的時(shí)候，邊學(xué)唱搖籃曲�？蓡�發(fā)孩子想想說(shuō)說(shuō)，媽媽抱著(zhù)寶寶哄寶寶睡覺(jué)心里是怎么想的，該怎樣唱搖籃曲。接著(zhù)問(wèn)：“寶寶快睡著(zhù)了，媽媽唱歌的聲音會(huì )是怎樣的呢?”讓孩子置身于情景中，很快就能掌握了唱搖籃曲的方法，知道唱搖籃曲要親切、溫柔，隨著(zhù)樂(lè )曲情緒的變化逐漸地變輕、變慢。媽媽要以“外婆”口吻稱(chēng)贊孩子，真不錯啊，一邊抱著(zhù)“寶寶”，還可以唱出那么好聽(tīng)的歌曲哄它睡覺(jué)，當媽媽當得很不錯呢，這樣說(shuō)給孩子很大的鼓勵哦。

　�、谕鎮�(gè)開(kāi)汽車(chē)的小游戲，拿凳子排在一起作為汽車(chē)，拿一個(gè)圓圓的東西當方向盤(pán)，讓孩子做司機，爸爸、媽媽做乘客。邊玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，邊教孩子學(xué)唱《小司機》、《讓座》。當然不一定讓孩子做司機，大家角色可以相互變換的，以此類(lèi)推，孩子作為乘客，唱類(lèi)似的歌曲，多鍛煉孩子的唱歌能力。

　　2、唱歌接龍：

　　爸爸、媽媽和孩子說(shuō)玩一個(gè)唱歌接龍的游戲，孩子肯定很感興趣，然后爸爸、媽媽把歌曲唱一遍給孩子聽(tīng)，讓孩子對所學(xué)的歌曲有一個(gè)完整的印象，再逐句教孩子唱，當孩子初步掌握歌曲的旋律和歌詞內容后，爸爸媽媽就來(lái)做唱歌接龍的游戲，一人接著(zhù)唱一句，直到唱完，在玩游戲的時(shí)候教會(huì )孩子學(xué)會(huì )唱歌，孩子的記憶力都是不錯的，通過(guò)這個(gè)游戲父母教孩子唱歌的目的也達到了，游戲結束孩子也能完整的唱得出一首歌曲。

　　3、猜謎唱歌：

　　玩猜謎唱歌的游戲，首先爸爸、媽媽把一首歌曲唱一遍給孩子聽(tīng)，這樣孩子對這首歌曲有了個(gè)大概的印象，然后玩猜謎游戲，即根據歌詞內容做相應的動(dòng)作，讓孩子猜出大概意思，接著(zhù)概括成一句歌詞教孩子唱。如教歌曲《小朋友想一想》，當做兩手抱拳伸得長(cháng)長(cháng)的在體前晃動(dòng)的動(dòng)作時(shí)，孩子就猜出“大象鼻子最最長(cháng)”；當做兩手分別伸出、兩指放在額旁、蹦蹦跳跳的動(dòng)作時(shí)，孩子就猜出“兔子耳朵最最長(cháng)”。用這個(gè)游戲教孩子唱歌是很有效的，孩子在歡樂(lè )中學(xué)會(huì )了唱歌，還會(huì )模仿動(dòng)作了，真是一舉兩得啊。

　　小貼士：父父母在陪孩子玩游戲的時(shí)候教孩子唱歌，以上幾個(gè)教孩子唱歌的游戲希望對爸爸媽媽們有所幫助，通過(guò)以上的幾個(gè)游戲，爸爸媽媽們還可以找出很多不同類(lèi)型的游戲來(lái)教孩子，從小教孩子具有唱歌的能力對以后的生活是很有幫助的。

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