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兒童拓展訓練益智小游戲錦集
每一個(gè)孩子都喜歡游戲。事實(shí)上,游戲本身就是一種學(xué)習,是孩子獲取經(jīng)驗、發(fā)展智能的妙方,也是自發(fā)性、創(chuàng )造力、好奇心、想像力、探索、冒險及對未來(lái)處事的象征。以下是小編整理的關(guān)于兒童拓展訓練益智小游戲,希望大家認真閱讀!
《擊打氣球》
鍛煉目的:感受團隊合作的意義
游戲方式:約上一個(gè)孩子的好朋友,找一塊空場(chǎng)地,或者家里比較安全的開(kāi)闊空間,發(fā)給每個(gè)孩子兩個(gè)氣球。當你喊“開(kāi)始”以后,他們要把手中的氣球拋向空中,然后在你事先規定的時(shí)間內(比如3分鐘),通過(guò)各種方式擊打氣球,不讓它們落地。幾次之后,你可以增加難度,比如要求他們只能用左手擊打,用鼻子頂等。
教育原理:孩子們會(huì )在共同實(shí)現一個(gè)目標的過(guò)程中,感受到同伴的力量和協(xié)作的樂(lè )趣。以后再遇到需要他跟別人一起做一件事情的時(shí)候,別忘了提醒他這次的經(jīng)歷,用以激發(fā)合作熱情。
《繪聲繪色》
鍛煉目的:告別哼哼唧唧的腔調
游戲方式:挑選一本孩子喜歡的故事書(shū)中的一句話(huà),然后分別用開(kāi)心的、溫柔的和煩躁的、膩膩歪歪的口氣來(lái)讀它。讀之前告訴孩子,當他聽(tīng)到令人愉快的聲音時(shí),就把右手高高舉起。當他聽(tīng)到不好的腔調時(shí),就把嘴角撇一撇。當孩子完成任務(wù)后,可以改由他來(lái)用各種讓人高興的、舒服的,和不喜歡的、難受的腔調來(lái)讀一遍。
教育原理:這個(gè)游戲讓孩子體會(huì )到,同樣的內容,在不同的腔調下會(huì )給人不同的感受。讓孩子明白,為什么那些哼哼唧唧的、耍賴(lài)皮的、蠻不講理的口氣,會(huì )讓爸爸媽媽不喜歡。
《我是帶頭大哥》
鍛煉目的:培養自信和收拾房屋一箭雙雕游戲方式:和孩子站在混亂的房間門(mén)外,自豪地宣布:“現在,我是最棒的帶頭大哥!我做什么,你就學(xué)什么。如果你學(xué)得像,就輪到你當帶頭大哥!蹦銈兛梢栽O計一個(gè)很酷的擊掌動(dòng)作,然后就開(kāi)始行動(dòng)。你疊被子,他也疊被子,你裝箱子,他也裝箱子。如果他能很好地模仿你的動(dòng)作,那么你就按照約定,請他來(lái)領(lǐng)隊,并且鄭重其事地恭祝他:“你一定會(huì )是一個(gè)好的帶頭大哥!”
教育原理:孩子會(huì )發(fā)現其實(shí)自己可以把事情做得很好,好到可以帶領(lǐng)爸爸媽媽一起做。
《魚(yú)與熊掌》
鍛煉目的:讓孩子明白打斷別人的話(huà)是無(wú)禮的行為游戲方式:和孩子一起想想哪些事是可以同時(shí)做的(比如一邊拍手一邊唱歌,一邊跳躍一邊點(diǎn)頭),而哪些不能(比如在坐著(zhù)的同時(shí)站著(zhù),捏著(zhù)鼻子的同時(shí)用鼻子呼吸),然后你們一起親身實(shí)踐。
教育原理:讓孩子知道,因為你有很多事情要做,所以不可能每時(shí)每刻都聽(tīng)到他在說(shuō)什么,看到他在干什么。所以當媽媽正在做事情(比如打電話(huà)、做飯)的時(shí)候,他要多一點(diǎn)點(diǎn)耐心,給媽媽一點(diǎn)時(shí)間。
《拾方塊》
準備:自己準備方塊(石子)5塊。
規則:每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續拾。
玩法:首先有家長(cháng)將方塊撒在地上,將一小沙袋拋起,同時(shí)迅速將方塊拾起,然后再拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內,最先放入圈內的為勝。
《搶板凳》
準備:12張板凳(分兩組,每組各放6張)、鼓。
玩法:(分年級幼兒進(jìn)行,家長(cháng)也可參加)把板凳擺成一個(gè)圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,參賽者在裁判敲鼓時(shí),要圍著(zhù)板凳轉,裁判說(shuō)停,參賽者馬上坐到板凳上,沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳,誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了。獲勝者可得印章一次。
《比比誰(shuí)的眼力好》
準備:礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條
玩法:每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設定好)投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。
《貼五官》
準備:(1)一張硬紙板,紙板上面上人的頭形輪,可加上頭發(fā)之類(lèi),使頭形更為生動(dòng)。(2)制作好的活動(dòng)、可貼的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。
玩法:將家長(cháng)的眼睛蒙上,原地轉三圈,請(中、大班)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將五官貼到人頭的準確位置即獲成功;(小班及小小班)小朋友可牽著(zhù)家長(cháng)的手,把家長(cháng)領(lǐng)到準確貼人頭的位置,貼準確即獲成功。
規則:家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
《你扔我接》
準備:吸盤(pán)球5個(gè)、場(chǎng)地準備。
玩法:孩子拋吸盤(pán)球,家長(cháng)來(lái)接,接住5個(gè)為勝
規則:根據不同年齡段,設有不同間距,在間距拋接。
《剪羊毛》
規則:每組有一名家長(cháng)和寶寶組成,在家長(cháng)身上夾上若干的夾子,家長(cháng)抱起寶寶,沿著(zhù)大圓圈來(lái)回跑,讓寶寶去取別的家長(cháng)身上的夾子,夾子最多的家庭獲勝。
《擠歡樂(lè )球》
材料:歡樂(lè )球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個(gè)。
玩法:家長(cháng)坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個(gè)小筐中歡樂(lè )球數相等)站在椅子后,隨音樂(lè )將歡樂(lè )球一個(gè)一個(gè)放在家長(cháng)背后。家長(cháng)用力后靠,將歡樂(lè )球擠破。游戲結束,筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,其余幼兒得一個(gè)氣球。
規則:家長(cháng)將歡樂(lè )球擠破方可算數。
建議:游戲可分為兩組,3~4個(gè)家庭為一組。
《找寶寶》
材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自制)、小紅花若干。
玩法:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂(lè )扭動(dòng)。家長(cháng)通過(guò)看表演,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對的家長(cháng)給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長(cháng)表演一個(gè)節目。
規則:幼兒背向家長(cháng),不能出聲。
建議:游戲可分成兩組進(jìn)行,3~4個(gè)家庭為一組。
《給爸爸化妝》
材料:即時(shí)貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。
規則:大家評評哪個(gè)爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物。
玩法:請幾位爸爸和孩子上場(chǎng),幼兒可根據自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復進(jìn)行。
《找爸爸媽媽》
材料:大頭娃娃頭飾6個(gè)。
規則:成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。
玩法:邀請6個(gè)家庭參加,家長(cháng)戴上大頭娃娃頭飾,聽(tīng)音樂(lè )在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè )停,家長(cháng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
《好運大轉盤(pán)》
材料:小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。
規則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過(guò)生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復抽到。
玩法:幼兒圍成一圈,聽(tīng)鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰(shuí)手中,誰(shuí)的家長(cháng)從幸運大轉盤(pán)中抽幸運卡?ㄆ瑑热菘稍O為:請家長(cháng)和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎勵蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內吃完,大家倒計時(shí);或家長(cháng)唱歌幼兒伴舞。
《玩繩結》
玩法:先教孩子把繩子4或8折打成結。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐,鼓勵孩子投繩進(jìn)筐。剛開(kāi)始時(shí),可移動(dòng)腳步,提高興趣,以后不移動(dòng),提高技能。孩子拋進(jìn),爸爸拋出,孩子接住繼續向筐內,邊拋邊說(shuō):“拋繩結嘍!
《玩繩圈》
玩法:學(xué)小鴨走路。先教孩子將繩兩端各打一個(gè)結成繩圈,爸爸媽媽和孩子每人兩個(gè)繩圈,雙腳各踩住一個(gè)圈,雙手各拉一個(gè)繩圈,一步一步如同小鴨搖搖擺擺向前走路。父母做鴨媽媽鴨爸爸。
《跳繩圈》
玩法:把3個(gè)繩圈放在一起或間隔一定距離,跳的方法可以變化經(jīng),單雙腳跳或交替跳;繩圈排列方法可變化,如直線(xiàn)、三角形等,繩圈也可變化成半圓形、三角形、梯形等。套繩圈。父親說(shuō):“看誰(shuí)套繩圈套得快!比税牙K圈從腳套入,通過(guò)身體,再從頭上套住,也可以從上往下,展開(kāi)比賽或挨次進(jìn)行!般@山洞了”2人將繩子套于腰間或腋下,表示山洞,另一個(gè)人可鉆過(guò)或爬過(guò)山洞。爬過(guò)者作山洞,第2人再鉆山洞,依次輪流進(jìn)行。
《玩繩子》
玩法:踩水浪――把繩子打開(kāi)平放在地上,大人抖動(dòng)繩子,讓幼兒踩著(zhù)另一端前進(jìn)。跳雙桿――爸爸媽媽各持繩子兩頭,面對面蹲下,兩繩平行,或寬或窄不斷變化。幼兒跳到兩繩中間,又跳出,不能踩繩,踩住為輸,再輪換進(jìn)行。最后,可3人跳繩,2人跳,獨自跳動(dòng),或把短繩結成長(cháng)繩讓孩子在中間跳。
《我的寶寶在哪里》
準備:布帶若干
要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉,唱完歌曲立定,然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。
《小熊小熊沒(méi)椅子》
目標:學(xué)會(huì )遵守游戲規則
準備:小椅子五張
玩法:游戲前,先教孩子學(xué)會(huì )念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當說(shuō)到“他”時(shí),趕緊找椅子坐下,沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(cháng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(cháng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
附兒歌:“一個(gè)娃娃一個(gè)家,小熊小熊沒(méi)有家,小熊小熊是誰(shuí)呀?小熊小熊就是他!
《小魚(yú)游來(lái)了》
目標:發(fā)展手腳協(xié)調能力,培養躲閃能力
玩法:事先學(xué)會(huì )游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚(yú)游狀(手一前一后擺動(dòng),小碎步走)穿過(guò)“漁網(wǎng)”!耙蝗盒◆~(yú)游來(lái)了,游來(lái)了,游來(lái)了。一群小魚(yú)游來(lái)了,快快抓住!碑敵阶プ∵@最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”,那條“小魚(yú)”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長(cháng)做廚師)。最后勝下的那條小魚(yú)為勝利者。
《小小搬運工》
目標:對圖形和顏色的認識。
準備:紅、黃、藍、綠四種顏色的積木
玩法:爸爸端著(zhù)裝有圖形的籃子坐下,孩子站在中間,媽媽端著(zhù)空藍在爸爸對面坐下。媽媽說(shuō):“寶寶,請到爸爸藍中找出黃色三角形,送到媽媽這兒來(lái)!”孩子先重復媽媽的話(huà),然后找圖形送過(guò)去,并說(shuō):“黃色的三角形送媽媽!”如此類(lèi)推。
《水上大對抗》
玩法:水槽的中央有一個(gè)球門(mén),兩邊各有一個(gè)海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊,每隊各出一名家長(cháng)、一名幼兒。請雙方隊員用嘴吹自己的海洋球,先將海洋球吹過(guò)門(mén)進(jìn)入對方地界者獲勝。
規則:參賽者只能用嘴去吹海洋球,身體的其它部位不得接觸海洋球,違者犯規。
《小雞出殼》
材料:大張的廢報紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。
玩法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò),再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了?梢越又(zhù)再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
《傳達室》
玩法:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當第二個(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著(zhù)做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。
注意:
1、至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復動(dòng)作的節奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
《毛毛蟲(chóng)》
玩法:準備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊,第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線(xiàn),為了增加難度,可在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。
《大西瓜、小西瓜》
玩法:家長(cháng)和孩子面對面站立,家長(cháng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。
注意:
1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長(cháng)和孩子一起做。
2、可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
《劃龍船》
準備:拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀,無(wú)底,船幫兩頭系上綢帶,便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。
玩法:父親面向地毯兩手撐地,孩子雙手勾住父親脖子,雙腳勾住父親的身體,吊在父親胸前。父親帶著(zhù)孩子爬過(guò)地毯后,孩子鉆過(guò)拱形洞,去認戴著(zhù)大頭娃娃的媽媽?zhuān)职謩t跑到龍船旁。然后,一家三口站在龍船里,孩子在中間,父母在兩頭挑起龍船,返回起跑線(xiàn)。
《吹蠟燭》
玩法:在桌上距離起點(diǎn)1.5米出點(diǎn)燃10支蠟燭,請孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎;中大班幼兒吹滅支以上者獲獎。
《城堡大戰》
準備:每組小球一個(gè),積木或盒子若干。
玩法:
1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。
2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來(lái),并想一想,蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
注意事項:
1、孩子的力量或許不足,可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn),并幫助他學(xué)習如何瞄準目標物。
2、如果用的是盒子,可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè )趣。但如果是實(shí)心積木,則高度不宜高于90公分,避免掉落時(shí)碰傷孩子。
《爬雪山過(guò)草地》
玩法:
1、起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1O米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成“S”型。
2、通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn),觀(guān)察障礙物的位置,然后,蒙著(zhù)眼睛前進(jìn)。
3、在過(guò)障礙時(shí),可以參考自己家人的提示,如:“靠左一點(diǎn)”、“腳抬高一些”等等。腳碰到障礙物即算失敗,必須回到起點(diǎn)線(xiàn)重來(lái),如果三次都失敗,就被淘汰,另請人來(lái)越障礙。
注意事項:遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,參加者的提示應盡量準確、簡(jiǎn)潔。
《爬大樹(shù)》
準備:六瓶灌滿(mǎn)水的雪碧瓶、椅子三張
玩法:孩子用手環(huán)住家長(cháng)的脖子,用腳勾住家長(cháng)的腰,家長(cháng)手拎兩瓶灌滿(mǎn)水的雪碧瓶,從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),在終點(diǎn)繞過(guò)椅子障礙,再跑回起點(diǎn),速度最快者獲勝。
規則:家長(cháng)不能抱住孩子。
《搭高樓》
準備:易拉罐30只、小推車(chē)三輛
玩法:家長(cháng)從起點(diǎn)處將易拉罐運往終點(diǎn),一次只可以運一只,幼兒在終點(diǎn)將運過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái),一分鐘內壘得最高的獲勝。
《滾彩球》
準備:大塑料彩球3個(gè)、飲料瓶12只
玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長(cháng)站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始滾彩球,途中繞過(guò)飲料瓶障礙,至終點(diǎn)家長(cháng)背著(zhù)孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn),先到者獲勝。
《運糧食》
準備:沙包若干、呼啦圈3個(gè)
玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長(cháng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂,手放在身體兩側,運至終點(diǎn)處交給家長(cháng),家長(cháng)用腳夾跳只呼啦圈內,在規定的時(shí)間內(2分鐘),圈中沙包最多的獲勝。
《袋鼠運蛋》
準備:沙包三個(gè)
玩法:家長(cháng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長(cháng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。
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