小班綜合教案我會(huì )穿鞋啦

　　對待學(xué)生要像春天般的溫暖。下面是小編整理的小班綜合教案我會(huì )穿鞋啦，歡迎大家參考。

　　活動(dòng)目標：

　　1 能分清鞋的左右，學(xué)會(huì )自己穿鞋，提高觀(guān)察辨別能力和生活自理能力。

　　2 體驗自己做事的成就感。

　　活動(dòng)準備：

　　布娃娃一個(gè)，每人一雙拖鞋、《大鞋小鞋》的音樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一 導入：

   布娃娃做客

　　師：小朋友，今天布娃娃來(lái)我們班做客了，你們歡迎嗎?

　　引導幼兒從上往下觀(guān)察，發(fā)現布娃娃的鞋子穿反了。

　　(請一位小朋友來(lái)幫助布娃娃糾正)

　　二 幼兒討論：

    怎樣分清鞋子的正反?

　　師：誰(shuí)來(lái)教教布娃娃，怎么樣才能把鞋穿對了。

　　(請幼兒討論，說(shuō)出穿鞋的方法)

　　小結：兩只鞋子碰碰頭，搭扣都朝外面笑，左右兩邊各一只，鞋寶寶穿好了。

　　三 幼兒操作，嘗試辨別鞋子的正反。

　　1 請小朋友每人從籃子里找出一雙鞋，幫它們配對。

　　2 大家一起來(lái)檢查，看看自己的鞋子是不是放對了。

　　3 邊念兒歌邊示范如何將兩只鞋放正。(兒歌：兩個(gè)好朋友，頭兒碰著(zhù)頭，中間有個(gè)小嘴巴，對我笑哈哈!)

　　四 游戲：碰一碰

　　師：你們想和笑哈哈的鞋寶寶做游戲嗎?請幼兒一起穿上大鞋來(lái)玩個(gè)游戲吧。

　　五 送鞋寶寶回家

　　1 我們的鞋寶寶累了，我們把它們送回家(將鞋送回鞋柜并放整齊)

　　2 請幼兒脫下自己的鞋，玩“碰一碰”的游戲。

　　3 游戲結束時(shí)要求幼兒迅速穿好鞋子，教師注意檢查幼兒是否分清鞋子的左右。

　　六 拓展：

　　鼓勵幼兒盡量學(xué)會(huì )自己的事自己做

　　1 在以后的生活中我們要學(xué)會(huì )自己正確穿鞋，其實(shí)我們還會(huì )做很多很多的事呢。小朋友，你都會(huì )做些什么事呢?

　　2 小結：你們真棒!我們要從小學(xué)會(huì )自己的事情自己做，做一個(gè)能干的好孩子!

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