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幼兒園大班綜合教案變與不變
人類(lèi)世世代代地繁衍生息，新一代人的成長(cháng)和發(fā)展離不開(kāi)教育。下面是小編整理的幼兒園大班綜合教案變與不變，歡迎大家參考。
活動(dòng)目標：
1、在探索、操作的過(guò)程中，發(fā)現日歷上“變與不變”的現象。
2、激發(fā)幼兒樂(lè )意觀(guān)察周?chē)挛锏淖兓l(fā)展規律。
活動(dòng)準備：
大型“春”字、四季變化圖、日歷若干份、彩色筆若干、多媒體課件(鐘表、白天黑夜、水的變化等)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
(教師出示“春”字)
1、提問(wèn)：你們認識這個(gè)字嗎?看到這個(gè)字你會(huì )想到什么?
2、總結：春天真美好，小草大樹(shù)發(fā)芽了，花兒都開(kāi)了，動(dòng)物們都蘇醒了，春天真是一個(gè)美麗的季節。
二、感受“變與不變”的現象
1、提問(wèn)：春天這么美好，我們可不可能一直過(guò)春天?我們什么時(shí)候可以再過(guò)春天?(在幼兒討論時(shí)，教師出示四季變化圖)
2、總結：我們不能一直過(guò)春天，但過(guò)了冬天我們就可以再過(guò)春天。一年四季的季節是在變化的，但是季節變化的順序是不變的。
3、我們生活中還有沒(méi)有其他東西也是這樣變的?(播放多媒體課件)
4、總結：生活中很多東西是在變化的，但是他們的規律是不變的，只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多很多。
三、找日歷上“變與不變”的秘密
(出示日歷)
1、提問(wèn)：你們認識它嗎?叫什么?日歷上的數字告訴我們什么?請你們找找日歷上什么是變的?(幼兒探索年、月、星期、日的變化)日歷上有沒(méi)有不變的地方?(年、月、星期和日期的順序)
2、總結：一天天過(guò)去了，一月月過(guò)去了，一年年過(guò)去了，世界萬(wàn)物都在變化，不變的是它們各自的規律。
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