小班語(yǔ)言活動(dòng)教案饞嘴的小老鼠

　　師范教育是推進(jìn)和革新教育事業(yè)的根本。下面是小編整理的小班語(yǔ)言活動(dòng)教案饞嘴的小老鼠，大家一起來(lái)看看吧。

　　【活動(dòng)目標】

　　1.運用多種器官，理解故事內容。

　　2.能大膽猜測和表達，學(xué)會(huì )說(shuō)“怎樣的ⅹⅹ真好吃”。

　　3.感受故事結局的有趣，知道即使是好吃的東西也不能多吃。

　　【活動(dòng)準備】

　　故事PPT、蘋(píng)果、香蕉、面包實(shí)物各一個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、局部猜測導入，激發(fā)興趣

　　今天老師帶來(lái)了一位小動(dòng)物，把它請出來(lái)好嗎?看到了什么?長(cháng)著(zhù)圓圓耳朵、小小眼睛、長(cháng)長(cháng)尾巴，是誰(shuí)呀?

　　二、運用多種感官，理解故事內容

　　1.依次出示小老鼠吃過(guò)的三種食物。提問(wèn)：怎樣的蘋(píng)果?怎樣的香蕉?怎樣的面包?

　　2.同時(shí)傾聽(tīng)兩種聲音。提問(wèn)：小老鼠先吃了什么?后吃了什么?為什么?

　　學(xué)說(shuō)并講述“脆脆的蘋(píng)果真好吃”、“軟軟的香蕉真好吃”

　　3.猜測，接下來(lái)小老鼠該吃什么了?為什么?

　　學(xué)習講述“香噴噴的面包真好吃”集體表演

　　4.吃了這么多東西，看看小老師的肚子變得怎么樣啦?

　　5.紅紅的辣椒，紅紅的西瓜。你喜歡吃哪一個(gè)?為什么?看來(lái)你們都喜歡吃西瓜，因為西瓜甜甜的。

　　6.互動(dòng)講述：紅紅的辣椒好吃嗎?趕快告訴小老鼠吧?小老鼠吃了辣椒了嗎?從哪里看出來(lái)的?

　　7.小朋友，小老鼠都吃了哪些東西，你能說(shuō)出怎樣的ⅹⅹ，我就把它變出來(lái)。

　　(梳理、教師用“先…再…接著(zhù)…然后…最后完整講述)

　　三、感受故事結局的有趣，知道再好吃的東西也不能多吃

　　1.小老鼠回不了家，好著(zhù)急呀，鼠媽媽告訴小老鼠不能貪吃。

　　2.這只小老鼠不停的吃好吃的東西，它的嘴特別地——饞，是呀，它就是一只饞嘴的小老鼠。(出示故事封面)

　　3.你喜歡故事中的小老鼠嗎?為什么?

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