自學(xué)長(cháng)笛有什么技巧

　　長(cháng)笛是現代管弦樂(lè )和室樂(lè )中主要的高音旋律樂(lè )器，外型是一根開(kāi)有數個(gè)音孔的圓柱型長(cháng)管。那么自學(xué)長(cháng)笛有什么技巧呢?一起來(lái)看看吧：

　　(1)注重自身的條件

　　可以學(xué)習到許多音樂(lè )知識和長(cháng)笛的演奏技巧，還可以通過(guò)長(cháng)期的學(xué)習使兩只手更加協(xié)調。尤其是兩手的無(wú)名指，可以得到特殊的、針對性的鍛煉。因此，在學(xué)習長(cháng)笛之前，應當檢查一下你的自然條件是否滿(mǎn)足學(xué)習長(cháng)笛的基本要求，諸如：嘴唇、牙齒、手臂的長(cháng)短、手指的長(cháng)短、手指的彎曲靈活性、手腕的自然彎曲形態(tài)、無(wú)名指和小指的長(cháng)度等等。特別是對于將來(lái)打算進(jìn)入專(zhuān)業(yè)團體來(lái)說(shuō)，以上的自然條件如果都具備的話(huà)，那么將是事半功倍、水到渠成。

　　(2)學(xué)習五線(xiàn)譜

　　在學(xué)習長(cháng)笛之前，應當適當地學(xué)習一點(diǎn)五線(xiàn)譜方面的知識，這樣學(xué)習起長(cháng)笛來(lái)就會(huì )感到很快捷和便利。有些家長(cháng)在陪同孩子學(xué)習的過(guò)程中，最初常常喜歡在五線(xiàn)譜上標注出所對應的簡(jiǎn)譜的名稱(chēng)，事實(shí)上這樣做是非常錯誤和不科學(xué)的，因為這樣會(huì )影響孩子對五線(xiàn)譜的音位固定。

　　(3)注重長(cháng)音練習

　　練習長(cháng)音是學(xué)習長(cháng)笛基本功練習的重要形式之一。初學(xué)者的演奏口型尚處于一種不穩定的狀態(tài)，通過(guò)長(cháng)音的練習，可以使口型得以鞏固，耐力加強。長(cháng)音的練習要求在每次深呼吸后吹奏出一個(gè)很長(cháng)的、很平穩的音來(lái)。一般情況下，每個(gè)音的時(shí)間長(cháng)度應當不少于15----20秒鐘。這對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種極好的呼吸訓練。

　　(4)重視音階練習

　　音階練習是長(cháng)笛基礎訓練中的重中之重，它不單可以練習手指的獨立性、靈活性，而且還可以練習其雙手的協(xié)調性。音階練習包括有琶音、分解和弦，練習音階可以熟悉各種調的指法和調性，提高手指的反應能力。

　　(5)突破重點(diǎn)段落

　　通常情況下，在一些音階、練習曲和樂(lè )曲中，總是有個(gè)別的樂(lè )句和段落有一定的難度，演奏起來(lái)指法不是很順手，或者是節奏方面有些復雜，像這樣的地方通常把它稱(chēng)為“重點(diǎn)段落”。這些地方是影響我們完整地演奏全曲的障礙，因此，必須將其逐個(gè)的攻克。首先要劃定重點(diǎn)段落的位置，然后將其音符、升降符號和節奏搞清楚，接下來(lái)選擇合理的指法順序，通過(guò)分段攻克的方法就可以化難為易了。在吹奏練習時(shí)切記一定要慢慢來(lái)，不可以一上來(lái)就把速度提高的很快，慢練是解決重點(diǎn)段落的最科學(xué)方法和法寶。與此同時(shí)，對這一重點(diǎn)段落要不厭其煩地進(jìn)行反復性練習，有時(shí)候練習的次數可能會(huì )達到30遍左右，甚至更多，直到把這一段落掌握為止。最后再將全曲連貫起來(lái)演奏。

　　首先，學(xué)長(cháng)笛第一件事是把笛頭吹響。不知道你是不是已經(jīng)能夠吹響低頭了，口型應當是自然地做出一個(gè)微笑，讓雙唇貼住牙齒，中間留出小孔，向前下方吹起。笛頭的吹孔要壓住1/3，不能全部露出來(lái)。每個(gè)音之前，或者連線(xiàn)的開(kāi)頭，應該有一個(gè)“t”。發(fā)出的聲音要有一定音量，盡量保證自始至終不變。

　　然后，建議你買(mǎi)一本循序漸進(jìn)的教科書(shū)，然后很耐心的一條一條吹。并且要去吹音階和半音階。注意要在保證音和音之間長(cháng)度平均的前提下拉快速度，越快、越平均，越好。技術(shù)的鍛煉，就在于這種比較枯燥的東西里面。專(zhuān)業(yè)的人還需要練習很多更枯燥的模進(jìn)練習。

　　最后，一定要學(xué)會(huì )看五線(xiàn)譜。稍微學(xué)一點(diǎn)樂(lè )理，記住每個(gè)音在五線(xiàn)譜上的位置，懂得如何分析節奏。這是很重要的，業(yè)余更需要依靠自己的力量去準確地識譜。

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