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職業(yè)院校學(xué)生將可考研
日前，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源和社會(huì )保障部、農業(yè)部和國務(wù)院扶貧辦六部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《現代職業(yè)教育體系建設規劃(2014—2020年)》，規劃到2015年初步形成現代職業(yè)教育體系框架，到2020年基本建成中國特色現代職業(yè)教育體系。
根據規劃提出的現代職業(yè)教育體系建設量化目標，到2015年，中等職業(yè)教育在校生數、專(zhuān)科層次職業(yè)教育在校生數將分別達到2250萬(wàn)人、1390萬(wàn) 人;2020年將分別達到2350萬(wàn)人、1480萬(wàn)人。到2020年，大中型企業(yè)參與職業(yè)教育辦學(xué)的比例達到80%以上，高職院校招收有實(shí)際工作經(jīng)驗學(xué)習 者比例達到20%，有實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)兼職教師占專(zhuān)業(yè)教師總數的比例達到60%，初步建成300個(gè)富有活力和引領(lǐng)作用的骨干職業(yè)教育集團。
根據六部門(mén)規劃，職業(yè)教育的辦學(xué)類(lèi)型包括政府辦學(xué)、企業(yè)辦學(xué)和社會(huì )辦學(xué)，全日制職業(yè)教育與非全日制職業(yè)教育，學(xué)歷職業(yè)教育與非學(xué)歷職業(yè)教育。職業(yè)教育的層 次結構包括初等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育。其中，高等職業(yè)教育在辦好現有專(zhuān)科層次高等職業(yè)(專(zhuān)科)學(xué)校的基礎上，發(fā)展應用技術(shù)類(lèi)型高校，培養 本科層次職業(yè)人才，建立以提升職業(yè)能力為導向的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養模式。根據高等學(xué)校設置制度規定，將符合條件的技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列。高等職業(yè)教育 規模占高等教育的一半以上。
根據規劃，按照終身教育的理念，形成服務(wù)需求、開(kāi)放融合、縱向流動(dòng)、雙向溝通的現代職業(yè)教育的體系框架和總體布局。建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的橋梁 ——普通學(xué)校和職業(yè)院�？梢蚤_(kāi)展課程和學(xué)分互認，學(xué)習者可以通過(guò)考試在普通學(xué)校和職業(yè)院校之間轉學(xué)、升學(xué)，普通高等學(xué)�？梢哉惺章殬I(yè)院校畢業(yè)生，并與職業(yè) 院校聯(lián)合培養高層次應用型人才。
規劃還提出一系列具體工作任務(wù)，如：基本完成新一輪專(zhuān)業(yè)設置改革，學(xué)校特色優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)集中度顯著(zhù)提高。擴大學(xué)生選專(zhuān)業(yè)、轉專(zhuān)業(yè)的自主權。建立專(zhuān)業(yè)設置信息發(fā) 布平臺和動(dòng)態(tài)調整預警機制。探索建立區域中高職專(zhuān)業(yè)設置管理的宏觀(guān)協(xié)調機制;基本建成職業(yè)教育信息化管理系統，寬帶和校園網(wǎng)覆蓋所有職業(yè)院校;所有職業(yè)院 校都要開(kāi)設10門(mén)以上社區課程等。
規劃也對《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》做了政策延伸的創(chuàng )新部署。如針對搭建人才成長(cháng)“立交橋”的問(wèn)題，提出“在確有需要的職業(yè)領(lǐng)域，可以實(shí)行 中職、專(zhuān)科、本科貫通培養”;針對我國城鎮化加速的國情，提出“重點(diǎn)加強農民工、農民工子女和城市轉崗就業(yè)人員的職業(yè)教育和培訓”;針對社會(huì )觀(guān)念的制約， 提出“規范清理影響職業(yè)院校畢業(yè)生公平就業(yè)的政策”。
規劃還強調各地要進(jìn)行跟蹤指導檢查，及時(shí)研究規劃實(shí)施過(guò)程中的新情況和新問(wèn)題。教育督導部門(mén)要加強對規劃實(shí)施情況的督導評估，積極支持第三方機構開(kāi)展評估。鼓勵社會(huì )各界對規劃實(shí)施情況進(jìn)行監督。
其實(shí)，早在上個(gè)世紀，世界發(fā)達國家如德國，日本早就在高考前對學(xué)生進(jìn)行分流，對大部分學(xué)生進(jìn)行技能技術(shù)職業(yè)教育，解決大學(xué)泛濫，就業(yè)低下，同時(shí)保證了從業(yè)人員的高素質(zhì)水平，同時(shí)也讓其國家產(chǎn)品擁有超高的國際競爭力。近年，中國也開(kāi)始重視起職業(yè)教育，未來(lái)必將迎來(lái)職業(yè)教育的春天，結合當前政府大力發(fā)展的“互聯(lián)網(wǎng)+”工程，互聯(lián)網(wǎng)IT人才將成為未來(lái)熱門(mén)搶手的人才，同時(shí)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)幾乎普及到我們生活的每一方面，擁有相關(guān)技能的人才也將適用于各行各業(yè)。很多有志人士都瞄準了這一行業(yè)，通過(guò)參加培訓掌握這一技術(shù)，在我們北大青鳥(niǎo)專(zhuān)注IT教育的十多年以來(lái)，向社會(huì )輸送了大量高素質(zhì)的，軟件，網(wǎng)絡(luò )工程師，而在目前國家大力提倡的大環(huán)境下，北大青鳥(niǎo)成都錦江依托雄厚的師資力量，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，多年和各大名企的合作，定能培養出適合未來(lái)發(fā)展方向的新型IT人才，以學(xué)員實(shí)際能力，成就廣大學(xué)子輝煌人生。
招生地址：成都市錦江區大慈寺路22號
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