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2024中考改革招生錄取辦法
在時(shí)代的洪流中，教育改革始終是引領(lǐng)教育發(fā)展的核心動(dòng)力。2024年的中考改革招生錄取辦法，無(wú)疑為我們描繪了一幅教育發(fā)展的新藍圖，預示著(zhù)更加公平、科學(xué)、全面的教育評價(jià)體系的到來(lái)。以下是小編整理的2024中考改革招生錄取辦法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2024中考改革招生錄取辦法
擴大中職畢業(yè)生升學(xué)比例
《辦法》指出，名額分配招生采用單獨批次、單獨錄取的招生辦法。各市各校要積極采取有效措施，確保名額分配錄取比例不低于總招生數的50%。
要落實(shí)隨遷子女在流入地參加高中階段學(xué)�？荚囌猩�。積極穩妥落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就地參加中考的相關(guān)政策，珠三角9市要積極完善并進(jìn)一步落實(shí)港澳居民或其隨遷子女在粵參加中考的政策。要優(yōu)化資格審核程序，積極創(chuàng )造條件，在統籌考慮隨遷子女升學(xué)考試需求和教育資源承載能力的基礎上，探索符合條件的隨遷子女都能在當地參加高中階段學(xué)�？荚囌猩⑴c當地戶(hù)籍考生同等錄取的辦法。
今年廣東繼續在部分高職院校的藝術(shù)、體育、護理、學(xué)前教育、小學(xué)教育以及部分技術(shù)含量高、培養周期長(cháng)的專(zhuān)業(yè)中，開(kāi)展高職院校五年一貫制（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“五年一貫制”）單獨招生考試改革工作，招生對象為具有廣東省戶(hù)籍或持有外省戶(hù)籍的來(lái)粵務(wù)工人員隨遷子女，且符合所在地市2024年中考報名條件以及高職轉段時(shí)符合有關(guān)高校當年錄取條件的應屆初中畢業(yè)生。
同時(shí)，繼續擴大中職畢業(yè)生升學(xué)的比例，扎實(shí)推進(jìn)中高職貫通培養三二分段的招生工作。符合高職院校錄取條件的學(xué)生，只能參加三二分段的錄取，不符合錄取條件的學(xué)生，按照教學(xué)計劃完成中職第三學(xué)年的學(xué)習，可參加其他類(lèi)型的高等院校招生考試。
公辦學(xué)校自招
不超過(guò)招生計劃的10%
《辦法》要求，規范特殊群體招生。其中，將清理規范錄取加分或優(yōu)待政策。根據《廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏膶�(shí)施意見(jiàn)》（粵教考〔2023〕14號），全面清理加分項目，取消國家規定以外的所有加分項目，嚴格控制加分分值。規范執行國家規定的特殊群體等加分或優(yōu)待政策，嚴禁以任何方式擴大范圍。
同一考生如符合多項加分或優(yōu)待政策條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，不得與其他項目分值累加。所有擬享受加分或優(yōu)待政策的考生都須自行進(jìn)行申報。嚴禁將各類(lèi)競賽獲獎情況作為高中階段學(xué)校招生考試加分依據，相關(guān)特長(cháng)和表現計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。同時(shí)，要完善加分或優(yōu)待考生資格審核公示機制。
此外，進(jìn)一步完善和規范自主招生。高中學(xué)校要根據自身辦學(xué)目標、定位和特色制訂自主招生方案（含學(xué)校招生范圍、計劃、標準、辦法和程序等）。公辦學(xué)校自主招生比例控制在學(xué)校年度招生計劃的10%以?xún)�，選拔具有學(xué)科特長(cháng)或創(chuàng )新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。體育、藝術(shù)、科技等特長(cháng)特色類(lèi)型招生均納入自主招生范圍。各市除體育、藝術(shù)和小語(yǔ)種3種類(lèi)型可在本市范圍招生外，其他類(lèi)型自主招生應落實(shí)屬地招生政策，在規定的屬地范圍內招生。嚴禁將義務(wù)教育階段學(xué)科競賽成績(jì)作為自主招生資格前置條件和錄取依據，嚴禁以自主招生名義變相“掐尖”、提前招生等。
嚴禁11種招生行為
《辦法》提出，公民辦普通高中要嚴格執行審批機關(guān)統一批準的年度招生計劃、范圍、標準和方式，做到同步招生。
嚴禁這11種招生行為——
1．嚴禁各普通高中學(xué)校違規跨地市招生；
2．嚴禁以任何形式提前組織招生、免試招生、超計劃招生、違規跨區域招生；
3．嚴禁普通高中學(xué)校通過(guò)微信公眾號或微信小程序等其他渠道收集學(xué)生有關(guān)報讀意愿以及個(gè)人相關(guān)信息；
4．嚴禁學(xué)校間混合招生、招生后違規辦理轉學(xué)；
5．嚴禁民辦學(xué)校以公辦學(xué)校名義招攬生源；
嚴禁未經(jīng)錄取，提前發(fā)放錄取通知書(shū)、預錄通知書(shū)，提前收取“預留學(xué)位費”；
6．嚴禁利用中介機構非法招生；
7．嚴禁與社會(huì )培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類(lèi)考試，或采用社會(huì )培訓機構組織的考試結果作為招生依據；
8．嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、免收學(xué)費、虛假宣傳等方式爭搶生源；
9．嚴禁挖搶縣中優(yōu)質(zhì)生源；嚴禁普通高中招收已被中等職業(yè)學(xué)校錄取的學(xué)生；
10．嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學(xué)籍；
11．嚴禁招生亂收費和有償招生。
此外，學(xué)籍系統不得為未經(jīng)省中招服務(wù)平臺備案錄取的新生注冊。不得出現為學(xué)生違規辦理學(xué)籍接續、“空掛學(xué)籍”等情況，嚴禁“人籍分離”、偽造學(xué)籍、違規招收“掛讀生”和變相招收“借讀生”、出具虛假就讀證明和自行錄取新生、無(wú)學(xué)籍現象發(fā)生。要重點(diǎn)檢查招生錄取學(xué)籍接續有關(guān)工作，定期抽查縣（市、區）教育行政部門(mén)和學(xué)校業(yè)務(wù)核辦情況，及時(shí)查處、糾正學(xué)籍管理中的不規范行為，堵住違規招生漏洞。
2024中考改革招生錄取辦法
這次改革的核心在于打破傳統的單一評價(jià)模式，引入多元化、綜合性的評價(jià)體系。傳統的中考招生錄取辦法往往過(guò)于注重分數，導致學(xué)生們在應試教育的壓力下，忽視了個(gè)人興趣和綜合素質(zhì)的培養。而新的改革則更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，還重視學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、團隊協(xié)作精神等多方面的素質(zhì)。
在新的招生錄取辦法中，除了傳統的筆試成績(jì)，學(xué)生的日常表現、社團活動(dòng)參與度、實(shí)踐項目成果等都將作為重要的評價(jià)指標。這種改革不僅有利于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，也能讓他們更加全面地認識自己，發(fā)現自己的興趣和優(yōu)勢，從而更好地規劃自己的未來(lái)。
同時(shí)，這次改革也對學(xué)校提出了更高的要求。學(xué)校需要更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養，提供更多的實(shí)踐機會(huì )和社團活動(dòng)平臺，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習，在合作中成長(cháng)。此外，學(xué)校還需要建立完善的評價(jià)體系，確保評價(jià)的公正性和科學(xué)性，避免主觀(guān)性和隨意性的干擾。
對于家長(cháng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次改革也是一次重要的機遇和挑戰。家長(cháng)需要轉變傳統的教育觀(guān)念，更加注重孩子的全面發(fā)展和興趣培養，而不是一味地追求高分。學(xué)生則需要更加努力地提升自己的綜合素質(zhì)，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)和社團活動(dòng)，不斷提升自己的能力和競爭力。
當然，任何改革都不是一蹴而就的。新的招生錄取辦法還需要在實(shí)踐中不斷完善和優(yōu)化，以適應時(shí)代發(fā)展的需求和學(xué)生的成長(cháng)需要。我們相信，在全社會(huì )的共同努力下，這次改革一定會(huì )取得圓滿(mǎn)的成功，為我國的教育事業(yè)注入新的活力和動(dòng)力。
2024年的中考改革招生錄取辦法，是一次具有深遠意義的教育改革。它不僅有利于學(xué)生的全面發(fā)展，也有利于學(xué)校的教育教學(xué)改革，更有利于整個(gè)社會(huì )的教育觀(guān)念的更新和進(jìn)步。讓我們共同期待這一改革帶來(lái)的美好未來(lái)，共同書(shū)寫(xiě)教育的新篇章。
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