2017年中考熱點(diǎn)共享單車(chē)怎么考

　　一時(shí)之間，大街小巷的共享單車(chē)成為西安城區一道靚麗的風(fēng)景。綠色環(huán)保的出行方式，方便快捷的支付方式，以及共享的自由經(jīng)濟成為吸睛熱點(diǎn)。甚至被國外網(wǎng)友稱(chēng)為中國的“新四大發(fā)明”之一。但是自共享單車(chē)出現以后，社會(huì )的道德和素質(zhì)再一次受到了考驗。共享單車(chē)被破壞，被占為己用的現象時(shí)有發(fā)生。作為今年的社會(huì )熱點(diǎn)，如果共享單車(chē)出現在中考試卷中，可以怎么考呢?下列的考題你都會(huì )答么?

　　物理考點(diǎn)

　　摩擦力方面

　　(1)自行車(chē)車(chē)輪胎、車(chē)把套、腳踏板以及剎車(chē)塊處均刻有一些花紋，增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力。

　　(2)車(chē)軸處經(jīng)常上一些潤滑油，以減小接觸面粗糙程度，來(lái)減小摩擦力。

　　(3)所有車(chē)軸處均有滾珠，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，來(lái)減小摩擦，轉動(dòng)方便。

　　(4)剎車(chē)時(shí)，需要攥緊剎車(chē)把，是通過(guò)增大壓力的方式增大摩擦力。

　　(5)緊蹬自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，后輪受到的摩擦力方向向前，是自行車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力，前輪受到的摩擦力向后，是自行車(chē)前進(jìn)的阻力;自行車(chē)靠慣性前進(jìn)時(shí)，前后輪受到的摩擦力均向后，這兩個(gè)力是自行車(chē)的阻力

　　壓強考點(diǎn)

　　(1)一般情況下，充足氣的自行車(chē)輪胎著(zhù)地面積大約為

　　S=2×10cm×5cm=100cm2;

　　當一個(gè)成年人騎自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，自行車(chē)對地面的壓力大約為650N，計算出自行車(chē)對地面的壓強約為多少?

　　p=F/S=650N/0.01m2=6.5×106Pa

　　(2)在車(chē)軸擰螺母處要加一個(gè)墊圈，通過(guò)增大受力面積，以減小壓強;自行車(chē)的腳踏板做得扁平，來(lái)增大受力面積，以減小它對腳的壓強。

　　簡(jiǎn)單機械知識

　　(1)杠桿知識

　　A、控制前輪轉向的杠桿：自行車(chē)的車(chē)把，是省力杠桿，人們用很小的力就能轉動(dòng)自行車(chē)前輪，來(lái)控制自行車(chē)的運動(dòng)方向和自行車(chē)的平衡。

　　B、控制剎車(chē)閘的杠桿：車(chē)把上的閘把是省力杠桿，人們用很小的力就能使車(chē)閘以較大的壓力壓到車(chē)輪的鋼圈上。

　　(2)功和機械能的知識運用

　　A、根據功的原理：省力必定費距離。因此人們在上坡時(shí)，常騎“S形”路線(xiàn)就是這個(gè)道理。

　　B、動(dòng)能和重力勢能的相互轉化。如騎車(chē)上坡前，人們往往要加緊蹬幾下，就容易上去些，這里是動(dòng)能轉化為勢能。而騎車(chē)下坡，不用蹬，車(chē)速也越來(lái)越快，此為勢能轉化為動(dòng)能。

　　光學(xué)知識

　　(1)自行車(chē)上的紅色尾燈，不能自行發(fā)光，但是到了晚上卻可以提醒汽車(chē)司機注意。

　　因為自行車(chē)的尾燈是由很多蜂窩狀的“小室”構成的，而每一個(gè)“小室”是由三個(gè)約成90度的反射面組成的。這樣在晚上時(shí)，當后面汽車(chē)的燈光射到自行車(chē)尾燈上，就會(huì )產(chǎn)生反射光，由于紅色醒目，就可以引起司機的注意。

　　(2)人面對車(chē)鈴，會(huì )看到自己的像，這是因為車(chē)鈴蓋形狀相當于一個(gè)凸面鏡，人看到的是因反射而成的正立縮小的虛像。

　　作文熱點(diǎn)

　　2016年底以來(lái)，國內共享單車(chē)越來(lái)越火爆。隨著(zhù)共享單車(chē)的普及，越來(lái)越多的新聞也見(jiàn)諸報端：公車(chē)私占，隨意丟棄，蓄意破壞……

　　自行車(chē)二維碼被刮掉，占為己有

　　【素材分析】

　　共享單車(chē)有好處：低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁壘、方便出行。

　　同時(shí)，共享單車(chē)也顯現了自身的不足：亂停亂放、被盜遭毀、私自加鎖、改裝兜售。比較共享單車(chē)的優(yōu)劣可知，共享單車(chē)作為新生事物，在發(fā)展過(guò)程中遇到了問(wèn)題，面對這些問(wèn)題，人們需要直面，并想辦法加以解決，不能簡(jiǎn)單舉起“國民素質(zhì)低下，共享單車(chē)我們玩不起”的虛無(wú)主義旗幟。對于新生事物，人們多看事物的優(yōu)點(diǎn)，不能因噎廢食，更不能一棒子敲死。

　　【主題升華】

　　是什么導致了“共享單車(chē)”問(wèn)題多多呢?總結起來(lái)有以下幾個(gè)原因：其一，政府相關(guān)部門(mén)監管力度不夠，甚至根本就沒(méi)有監管;其二，共享單車(chē)行業(yè)內部的惡性競爭;其三，部分國民素質(zhì)不高，自私使然。

　　“怎么辦”主要針對“共享單車(chē)”出現的問(wèn)題，要想出解決的策略，而不是簡(jiǎn)單地吐吐槽，擺出一副虛無(wú)主義的樣子。

　　就政府部門(mén)而言：其一，關(guān)于共享單車(chē)的停放，要建立文明用車(chē)的獎懲制度;其二，提高維護故障車(chē)輛的處理速度;其三，建立第三方結算用戶(hù)實(shí)名制度，與個(gè)人的信用掛鉤;其四，公安機關(guān)介入，對蓄意破壞、盜竊單車(chē)的人依法查處。

　　就個(gè)人角度而言：我們要提高個(gè)人素養，做合格公民，摒棄私利，拋掉戾氣。

　　綜合素質(zhì)

　　歷年綜合素質(zhì)的考察都是貼近社會(huì )實(shí)際，遍布社會(huì )熱點(diǎn)的。今年的共享單車(chē)作為社會(huì )熱點(diǎn)，又引發(fā)了網(wǎng)絡(luò )的大討論，很有可能會(huì )入選綜合素質(zhì)試卷的范圍內。

　　例題1：ofo，酷騎單車(chē)等共享單車(chē)的出現，極大得便捷了市民的生活，但是也出現了很多人為的破壞情況，請你就共享單車(chē)管理提出一些可行的建議。

　　例題2：共享單車(chē)的出現給我們的生活帶了很大的變化，對你的生活有哪些影響呢?你對共享單車(chē)這一社會(huì )現象是如何看待的?

　　騎共享單車(chē)上學(xué)

　　例題3:共享單車(chē)便捷了市民的生活，但是一些共享單車(chē)卻遭受到了無(wú)緣無(wú)故的破壞，有些城市出現了一些共享單車(chē)的自發(fā)維護者，我們親切地稱(chēng)他們?yōu)?ldquo;獵人”，他們在城市的各個(gè)角落尋找被破壞的單車(chē)，讓它們重新恢復功用，針對這些“獵人”的行為

　　單車(chē)“獵人”讓共享單車(chē)回家

　　答題時(shí)，要提供正確的符合社會(huì )價(jià)值觀(guān)答案，切忌出現過(guò)激、充滿(mǎn)抱怨憤怒的答案。這體現了我們對青少年的教育期待

　　政治考點(diǎn)

　　考題1：包括共享單車(chē)在內的中國“新四大發(fā)明”前期出現在網(wǎng)絡(luò )上，引起了網(wǎng)友的熱烈討論，作為新時(shí)代的青少年，經(jīng)濟的發(fā)展體現了我國綜合國力的提升，2015年10月29日閉幕的中共十八屆五中全會(huì )首次提出“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，以保障實(shí)現全面建成小康社會(huì )的目標。請回答全面建設小康社會(huì )，我們需要從哪幾個(gè)方面努力?(答：發(fā)展經(jīng)濟、完善民主、注重民生、社會(huì )建設、增強文化等。)

　　考題2：共享單車(chē)大熱，同時(shí)社會(huì )人的道德也受到了考驗，從道德的角度來(lái)談一談對共享單車(chē)現象，應該發(fā)揚中華民族的哪些傳統美德?

　　考題3：共享單車(chē)極大地方便了我們的生活，但是破壞單車(chē)，胡亂丟棄也成為了一個(gè)社會(huì )現象，這引起了市民的廣泛關(guān)注，這種做法是否符合社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)?我國的社會(huì )主義價(jià)值體系的內容是什么?

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