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中考數學(xué)沖刺復習的致命陷阱總結

時(shí)間:2024-09-12 06:55:02 中考 我要投稿
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中考數學(xué)沖刺復習的致命陷阱總結

  粗心本可以避免

中考數學(xué)沖刺復習的致命陷阱總結

  很多家長(cháng)反映,其實(shí)有的題不是孩子不會(huì )做,而是粗心大意。這類(lèi)情況大多表現為習慣于依賴(lài)知識點(diǎn),看到題馬上就用知識點(diǎn)去寫(xiě),忽略了問(wèn)題問(wèn)什么,題目條件表述及與他以前熟悉的題型上細微的差別,結果一不小心方向就錯了。這是過(guò)于想當然造成的,中了命題人的陷阱。

  將命題陷阱進(jìn)行了一個(gè)匯總整理為八大部分,下面是前四部分的陷阱點(diǎn)集錦。

  數學(xué)命題陷阱集錦

  一、數與式

  1、有理數、無(wú)理數以及實(shí)數的有關(guān)概念理解錯誤,相反數、倒數、絕對值的意義概念混淆。以及絕對值與數的分類(lèi)。每年選擇必考。

  2、實(shí)數的運算要掌握好與實(shí)數有關(guān)的概念、性質(zhì),靈活地運用各種運算律,關(guān)鍵是把好符號關(guān);在較復雜的運算中,不注意運算順序或者不合理使用運算律,從而使運算出現錯誤。

  3、平方根、算術(shù)平方根、立方根的區別。填空題必考。

  4、求分式值為零時(shí)學(xué)生易忽略分母不能為零。

  5、分式運算時(shí)要注意運算法則和符號的變化。當分式的分子分母是多項式時(shí)要先因式分解,因式分解要分解到不能再分解為止,注意計算方法,不能去分母,把分式化為最簡(jiǎn)分式。填空題必考。

  6、非負數的性質(zhì):幾個(gè)非負數的和為0,每個(gè)式子都為0;整體代入法;完全平方式。

  7、計算第一題必考。五個(gè)基本數的計算:0指數,三角函數,絕對值,負指數,二次根式的化簡(jiǎn)。

  8、科學(xué)記數法。精確度,有效數字。

  9、代入求值要使式子有意義。各種數式的計算方法要掌握,一定要注意計算順序。

  二、方程(組)與不等式(組)

  1、各種方程(組)的解法要熟練掌握,方程(組)無(wú)解的意義是找不到等式成立的條件。

  2、運用等式性質(zhì)時(shí),兩邊同除以一個(gè)數必須要注意不能為O的情況,還要關(guān)注解方程與方程組的基本思想。(消元降次)主要陷阱是消除了一個(gè)帶X公因式要回頭檢驗!

  3、運用不等式的性質(zhì)3時(shí),容易忘記改不變號的方向而導致結果出錯。

  4、關(guān)于一元二次方程的取值范圍的題目易忽視二次項系數不為0導致出錯。

  5、關(guān)于一元一次不等式組有解無(wú)解的條件易忽視相等的情況。

  6、解分式方程時(shí)首要步驟去分母,分數相相當于括號,易忘記根檢驗,導致運算結果出錯。

  7、不等式(組)的解得問(wèn)題要先確定解集,確定解集的方法運用數軸。

  8、利用函數圖象求不等式的解集和方程的解。

  三、函數

  1、各個(gè)待定系數表示的的意義。

  2、熟練掌握各種函數解析式的求法,有幾個(gè)的待定系數就要幾個(gè)點(diǎn)值。

  3、利用圖像求不等式的解集和方程(組)的解,利用圖像性質(zhì)確定增減性。

  4、兩個(gè)變量利用函數模型解實(shí)際問(wèn)題,注意區別方程、函數、不等式模型解決不等領(lǐng)域的問(wèn)題。

  5、利用函數圖象進(jìn)行分類(lèi)(平行四邊形、相似、直角三角形、等腰三角形)以及分類(lèi)的求解方法。

  6、與坐標軸交點(diǎn)坐標一定要會(huì )求。面積最大值的求解方法,距離之和的最小值的求解方法,距離之差最大值的求解方法。

  7、數形結合思想方法的運用,還應注意結合圖像性質(zhì)解題。函數圖象與圖形結合學(xué)會(huì )從復雜圖形分解為簡(jiǎn)單圖形的方法,圖形為圖像提供數據或者圖像為圖形提供數據。

  8、自變量的取值范圍有:二次根式的被開(kāi)方數是非負數,分式的分母不為0,0指數底數不為0,其它都是全體實(shí)數。

  四、三角形

  1、三角形的概念以及三角形的角平分線(xiàn),中線(xiàn),高線(xiàn)的特征與區別。

  2、三角形三邊之間的不等關(guān)系,注意其中的“任何兩邊”。最短距離的方法。

  3、三角形的內角和,三角形的分類(lèi)與三角形內外角性質(zhì),特別關(guān)注外角性質(zhì)中的“不相鄰”。

  4、全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定。著(zhù)重學(xué)會(huì )論證三角形全等,三角形相似與全等的綜合運用以及線(xiàn)段相等是全等的特征,線(xiàn)段的倍分是相似的特征以及相似與三角函數的結合。邊邊角兩個(gè)三角形不一定全等。

  5、兩個(gè)角相等和平行經(jīng)常是相似的基本構成要素,以及相似三角形對應高之比等于相似比,對應

  線(xiàn)段成比例,面積之比等于相似比的平方。

  6、等腰(等邊)三角形的定義以及等腰(等邊)三角形的判定與性質(zhì),運用等腰(等邊)三角形的判定與性質(zhì)解決有關(guān)計算與證明問(wèn)題,這里需注意分類(lèi)討論思想的滲入。

  7、運用勾股定理及其逆定理計算線(xiàn)段的長(cháng),證明線(xiàn)段的數量關(guān)系,解決與面積有關(guān)的問(wèn)題以及簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  8、中點(diǎn),中線(xiàn),中位線(xiàn),一半定理的歸納以及各自的性質(zhì)。

  9、直角三角形判定方法:三角形面積的確定與底上的高(特別是鈍角三角形)。

  10、三角函數的定義中對應線(xiàn)段的比經(jīng)常出錯以及特殊角的三角函數值。

  前四部分,盡量讓孩子對著(zhù)課本過(guò)一遍。一口不能吃成一個(gè)大胖子,切勿急躁,核對糾正好每一個(gè)知識點(diǎn),就贏(yíng)得了當下每一分鐘!

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