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中考英語(yǔ)復習的三個(gè)環(huán)節
1、忙，時(shí)間緊，但預習不可忘。課前要熟悉課文中生詞的音和義，要記下難理解的問(wèn)題。帶著(zhù)這些問(wèn)題，有的放矢地，的就會(huì )提高。
2、聽(tīng)課是獲取和培養的主渠道。因此掌握科學(xué)的聽(tīng)課，提高聽(tīng)課效率，是提高和學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵所在。
課堂上，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓練，掌握詞、句、段、篇等基本知識，培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本能力。因此上課不僅要認真聽(tīng)，更要多說(shuō)，多讀，多寫(xiě)，多思。
3、溫故而知新，課后復習可以加深對課堂所學(xué)知識的消化和理解，并強化，達到熟練掌握靈活運用。
1）復習要及時(shí)。艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)告訴我們，在學(xué)習開(kāi)始的一段時(shí)間，不僅遺忘得快，而且遺忘的內容也多，因此趁熱打鐵，及時(shí)復習非常必要。對課文中的重點(diǎn)，難點(diǎn)、關(guān)鍵句可用有色筆注上記號，以便經(jīng)常復習。
如，單詞要掌握“音、形、義、性、變”。即單詞得讀音，拼寫(xiě)，詞義（有的單詞要掌握釋義）、詞性和同（近）義詞、反義詞，加前綴、后綴得變化等。
又如，句型不僅要弄懂，而且要會(huì )用，能舉一反三。還要悟出關(guān)鍵所在。
2）復習要拓展思路。要將新學(xué)的內容和已學(xué)過(guò)的有關(guān)內容加以比較，找出其間的聯(lián)系和區別，從不同的角度認識問(wèn)題，舉一反三，同時(shí)適當參閱輔助讀物，拓展思路，豐富知識。
如，學(xué)習過(guò)去將來(lái)時(shí)，過(guò)去完成時(shí)，可與已學(xué)過(guò)得一般將來(lái)時(shí)，現在完成時(shí)進(jìn)行比較。
3）復習要梳理知識。在復習過(guò)程中，對已理解的知識要加以綜合分析，概括提煉，抓住關(guān)鍵，鎖定要點(diǎn)，串連知識，觸類(lèi)旁通，從而充實(shí)自己的學(xué)習成果。
如，對所要求掌握的八個(gè)時(shí)態(tài)，可以按照 “用法--構成--時(shí)間狀語(yǔ)”三要點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。
又如，對動(dòng)詞不定式，可歸納為五點(diǎn)10個(gè)字：
1）加to：在第二個(gè)動(dòng)詞前要加to。
2）省 to：在 let,make,see,hear,watch等動(dòng)詞后的第二個(gè)動(dòng)詞前不加to。
3）not to:否定式不可用don'tto。
4）what to:疑問(wèn)句加不定式
比較：I don't know what todo。
I don't know how to do it。
5）It's…to…：用形式主語(yǔ)
如：It's necessary （for us） tokeep the city clean。
請同學(xué)們仿照此方法，對其它所學(xué)過(guò)的知識，自己動(dòng)手梳理一下。
每位同學(xué)可以備一本錯誤訂正集，把練習、測驗和中的錯誤，有選擇地摘錄在錯誤訂正集上，并寫(xiě)上正確答案和原因分析。
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